俄羅斯撥款支持區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展計劃

據(jù)俄羅斯教育科學部官網(wǎng)2017年8月3日報道，2018年區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展計劃將會獲得超過12億盧布的撥款，其中包括聯(lián)邦預算的10億多盧布。為落實《為先進技術(shù)培養(yǎng)工作人才》的優(yōu)先項目，俄羅斯教育科學部對聯(lián)邦各主體職業(yè)教育體系現(xiàn)代化計劃的抽檢情況作了總結(jié)。

教育科學部從聯(lián)邦各主體遞交的55份申請中對44個地區(qū)進行了抽檢，這些地區(qū)將獲得2018年的國家補貼。2018年的預計撥款總數(shù)超過8億盧布，其中6億多出自聯(lián)邦預算。教育科學部還對2018年各聯(lián)邦主體地區(qū)預算獲得的聯(lián)邦預算補貼情況進行了抽檢，這筆資金旨在為身體情況受限的人群獲得中等職業(yè)教育創(chuàng)造條件。聯(lián)邦主體的39份申請中，有24個獲得國家補貼的地區(qū)。2018年總撥款預計超過9050萬盧布，其中聯(lián)邦預算撥款超過7200萬盧布。

除此之外，俄羅斯教育科學部對俄聯(lián)邦各主體提交的用于建立基礎(chǔ)職業(yè)教育機構(gòu)的補貼申請進行了抽檢。從總體情況來看，聯(lián)邦主體遞交的52個申請中有5個地區(qū)獲得第一批國家補貼。2018年的撥款總數(shù)將超過3億盧布，其中聯(lián)邦預算撥款2.73億盧布。

（大連外國語大學俄語學院宋金璇編譯）

德國KMK主席力挺雙元制職業(yè)教育

近日，德國各州文教部長聯(lián)席會議（KMK）主席蘇珊娜·埃森曼（Susanne Eisenmann）在斯圖加特表示：“職業(yè)教育是個人成才的寬闊大道，而非支路、小道或者第二選擇。職業(yè)教育應與學術(shù)教育平等視之。我們在中學教育中就應予以明確，雙元制職業(yè)教育同樣也能成就高質(zhì)量的職業(yè)生涯?！?/p>

最近幾年德國的“大學熱”熱度不減。以巴登符騰堡州為例，2000年的大學新生的入學人數(shù)約占當年中學畢業(yè)生的30%，到2010年這一比例上升至37.7%，最新統(tǒng)計的2015年已達到43.6%。埃森曼認為，并非只有上大學才能帶來成功的事業(yè)、體面的生活和良好的收入，青年學生必須了解這一點。若這一社會共識能夠真正達成，職業(yè)教育的入學比例一定會再次提升。

近年來持續(xù)的“大學熱”也引發(fā)德國社會對職業(yè)教育在未來人才培養(yǎng)中地位和作用的深入討論。德國經(jīng)濟研究所（IW）、德國教育與科學工會（GEW）等機構(gòu)均對埃森曼的意見表示歡迎，并贊同在中學課程計劃中強化“職業(yè)導向”教育。德國機械與裝備制造業(yè)聯(lián)合會（VDMA）強調(diào)，技術(shù)工人的短缺問題需要被充分重視。企業(yè)界和政府應共同努力，在中學生中大力宣傳雙元制職業(yè)教育的優(yōu)勢和前景。

（中國駐德國大使館教育處羅毅供稿）endprint