文/本刊記者 于雪晶

發(fā)展普惠金融要從普及金融教育做起
——訪北大博雅CEO、燕園人合及元培商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人楊尚東博士

文/本刊記者 于雪晶

近年來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視發(fā)展普惠金融。近日， 為了推進(jìn)普惠金融教育培訓(xùn)常規(guī)化、常態(tài)化、普及化，從而達(dá)到傳播金融知識(shí)，解答金融疑惑，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建國(guó)內(nèi)和諧金融服務(wù)氛圍和金融生態(tài)環(huán)境的宏偉目標(biāo)，元培EDP 總裁班與央建財(cái)富集團(tuán)股份有限公司在上海簽署了關(guān)于“普惠金融教育培訓(xùn)”的戰(zhàn)略合作協(xié)議，攜手共同推進(jìn)全國(guó)普惠金融教育工程。

縱觀整個(gè)八月，元培EDP總裁班的字眼頻頻出現(xiàn)在媒體報(bào)道中，幾乎每周都有課程進(jìn)行；并且與中國(guó)法制政府建設(shè)研究中心、洪三板聯(lián)合舉辦的《股權(quán)投資特訓(xùn)營(yíng)》也在如火如荼招募中，這便是元培EDP總裁班邁出的普及金融教育的第一步。

日前，就“普惠金融教育培訓(xùn)”的戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽訂和金融教育的發(fā)展趨勢(shì)，記者對(duì)EDP教育家、當(dāng)代知名經(jīng)濟(jì)學(xué)者、北大博雅CEO、燕園人合及元培商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人楊尚東博士進(jìn)行了專(zhuān)訪。

記者：眾所周知，作為EDP教育專(zhuān)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)者，您對(duì)金融教育非常重視。為什么您選擇與央建財(cái)富集團(tuán)股份有限公司簽約？雙方合作的核心內(nèi)容是什么？

楊尚東：之所以與央建財(cái)富集團(tuán)股份有限公司、央建商學(xué)院（深圳）有限公司簽約，是看重他們?cè)诮鹑陬I(lǐng)域取得的巨大成就和對(duì)普惠金融的熱心支持。

央建財(cái)富集團(tuán)股份有限公司是由國(guó)家工商總局批準(zhǔn)設(shè)立，注冊(cè)于上海的財(cái)富集團(tuán)，是在國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)上海國(guó)際金融中心的戰(zhàn)略要求，以具有綜合經(jīng)營(yíng)能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，設(shè)立和培育開(kāi)展金融創(chuàng)新與綜合經(jīng)營(yíng)的金融服務(wù)企業(yè)的背景下成立的。旗下包括財(cái)富管理、融資服務(wù)、央建貸、央建資產(chǎn)、央建商業(yè)保理和央建資本六大業(yè)務(wù)平臺(tái)，已成為行業(yè)領(lǐng)先、具有較大品牌影響力的財(cái)富集團(tuán)之一。

元培EDP總裁班與央建財(cái)富集團(tuán)股份有限公司簽約的核心內(nèi)容是利用各自的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行資源互補(bǔ)，共同推進(jìn)全國(guó)普惠金融教育工程。

記者：EDP的全稱(chēng)是高級(jí)經(jīng)理人發(fā)展課程，以往元培EDP總裁班的課程多數(shù)集中在經(jīng)管、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)、人力資源、組織管理、法律、國(guó)學(xué)等方向，而這次您選擇開(kāi)拓金融教育方向，是基于什么樣的考慮呢？

楊尚東：普惠金融的理念是要使社會(huì)各階層和各群體都能公平地享受到相應(yīng)的金融服務(wù)。發(fā)展普惠金融，首先要讓社會(huì)各階層和各群體能夠正確掌握金融知識(shí)，所以，廣泛而深入的金融教育尤為重要。一方面，近年來(lái)國(guó)家高度重視發(fā)展普惠金融，普惠金融能夠消除貧困，有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平；另一方面，推進(jìn)普惠金融的做法是堅(jiān)持商業(yè)可持續(xù)原則，堅(jiān)持市場(chǎng)化和政策扶持相結(jié)合，建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，確保金融業(yè)可持續(xù)發(fā)展，但是首先要普及金融教育，傳授金融知識(shí)。

而在元培EDP總裁班成立的10余年來(lái)，截至2016年10月，已經(jīng)合計(jì)舉辦過(guò)620余期班，這些班級(jí)的很多學(xué)員曾經(jīng)向我們反饋，由于近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)思維的沖擊，使得投融資越來(lái)越成為一種商業(yè)手段，而許多投融資的知識(shí)需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為一種發(fā)展趨勢(shì)。所以也建議元培EDP總裁班開(kāi)設(shè)金融類(lèi)課程。

元培EDP暨第八期博雅領(lǐng)軍計(jì)劃（總裁班）課堂掠影。

元培EDP總裁班在配合國(guó)家發(fā)展普惠金融的大前提下，經(jīng)過(guò)學(xué)員的反饋以及深入調(diào)研，再加上廣泛加強(qiáng)金融教育是大勢(shì)所趨，所以，開(kāi)設(shè)金融課程是多方面因素共同使然。

記者：隨著與金融行業(yè)的深度融合，元培EDP總裁班的課程越來(lái)越豐富和完善。EDP教育相對(duì)于EMBA來(lái)說(shuō)還是一個(gè)比較新的概念，擁有十六年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的您，是怎樣看待元培EDP總裁班和EMBA的區(qū)別呢？

楊尚東：EMBA課程更注重整體性，進(jìn)行打包培訓(xùn)，所以一些基礎(chǔ)課程也必須學(xué)習(xí)，從而多消耗了很多時(shí)間和金錢(qián)。而元培EDP總裁班是為滿(mǎn)足高層管理者的知識(shí)需求而設(shè)立的高端項(xiàng)目，它圍繞解決企業(yè)的痛點(diǎn)、企業(yè)家的成長(zhǎng)而倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)，靈活性和針對(duì)性是EMBA不能比的。比如我們提到的為了發(fā)展普惠金融，與金融相結(jié)合的教育課程，便是元培EDP總裁班靈活性和針對(duì)性的體現(xiàn)，能夠根據(jù)市場(chǎng)需要隨時(shí)調(diào)整課程的特點(diǎn)。

如果已經(jīng)讀了EMBA，不可能再讀一個(gè)EMBA。但元培EDP總裁班有從3—4天的短期培訓(xùn)到長(zhǎng)達(dá)一年的長(zhǎng)期培訓(xùn)，雖不提供學(xué)位、學(xué)歷，但課程緊貼企業(yè)實(shí)際，教學(xué)全景案例分享，老師幫助學(xué)員做系統(tǒng)分析，量身定制對(duì)問(wèn)題各個(gè)擊破，可以讓企業(yè)家持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。師資不僅包含校園里杰出的教授，更有曾在世界500強(qiáng)企業(yè)中擔(dān)任高管、有著豐富經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家。

元培EDP總裁班除各類(lèi)金牌課程外，還著力打造精英圈層的學(xué)習(xí)生活方式，比如博雅同學(xué)會(huì)，這也和EMBA拿到學(xué)位就結(jié)束有所不同。有人斷言，中國(guó)由EDP教育將誕生一個(gè)新貴階層，或許將成為中國(guó)未來(lái)的主流文化。