◎初建國

楊林學(xué)校，我們愛你

◎初建國

6月1日，學(xué)校欠同學(xué)們一聲問候；6月3日，老師還同學(xué)們一個藝術(shù)節(jié)。

當(dāng)主持人宣布“讓我們做最好的自己，楊林學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)正式開幕”的時候，所有的同學(xué)、老師、家長都報以熱烈的掌聲。

一年前，楊林學(xué)校校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)組織者到寬甸城廂小學(xué)學(xué)習(xí)社團(tuán)經(jīng)驗，無意間看到城廂小學(xué)的藝術(shù)節(jié)材料，“藝術(shù)節(jié)”這個話題，讓兩位校長交流討論了很久，楊林學(xué)校校長當(dāng)即決定：楊林學(xué)校也要舉辦藝術(shù)節(jié)。

這看似一個簡單的決定，只有楊林學(xué)校的師生知道，他們要為此傾注多少精力，流出多少汗水。

楊林學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，招生范圍含寬甸縣大西岔鎮(zhèn)5個村，現(xiàn)在只保留小學(xué)8個教學(xué)班，幼兒園2個教學(xué)班，在校學(xué)生220人。由于整個寬甸縣幾年以來一直難以招聘到音體美教師，所以幾個比較專業(yè)的課程都是幾個教師按特長兼職的。在這種情況下，學(xué)校要發(fā)展，要完成學(xué)生的素質(zhì)教育，“等、靠”是沒有出路的，只會消磨現(xiàn)有教師的意志，無法點燃年輕教師的激情，讓他們實現(xiàn)自身價值。因此，學(xué)校社團(tuán)活動籌劃誕生了。

說實話，教師們的壓力是很大的，他們害怕帶不好社團(tuán)，影響學(xué)生的發(fā)展，從而影響學(xué)校的發(fā)展。校長明白大家的擔(dān)憂，一遍遍耐心地開導(dǎo)社團(tuán)長：畢竟我們現(xiàn)在比孩子會的多、強(qiáng)得多，一旦在發(fā)展的過程中遇到瓶頸，學(xué)校會組織大家外出學(xué)習(xí)，或者尋求專業(yè)的指導(dǎo)。我們身邊的楊林村倡導(dǎo)“辯證看，務(wù)實干”，建成丹東市美麗鄉(xiāng)村；城廂小學(xué)師生憑不服輸?shù)木?，建設(shè)出一個充滿活力、團(tuán)結(jié)向上的城廂小學(xué)；毛豐美同志一個“干”字，干出全國聞名的大梨樹村。我們開展社團(tuán)活動，目的只有一個：豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的潛能。我們邊干邊學(xué)，一定會向家長、向社會展現(xiàn)一個我們理想中的楊林學(xué)校。

寄宿制學(xué)校，其實還有不能說的“秘密”：因為是寄宿制，學(xué)生每天在校時間達(dá)到11課時，考慮安全問題，實際上學(xué)生在教室時間還會略多。大量的時間，只會讓師生大大降低效率，甚至產(chǎn)生厭教厭學(xué)情緒。楊林學(xué)校社團(tuán)和其他校本課程占每周總課時的五分之一左右?？芍鋾r間的減少，這就要求教師高效利用課堂，學(xué)生高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這種情況下，學(xué)生的課間活動也是積極向上的：時間少了，學(xué)校活動多了，學(xué)生只能優(yōu)先做學(xué)校倡導(dǎo)的事。

就這樣，不知刻壞了幾把刀，不知寫壞了幾支毛筆，不知用光了幾盒蠟筆，不知跳壞了幾根跳繩，不知糾正了多少次聲調(diào)和肢體動作，不知朗誦、修改了多少次的主持語句，不知重復(fù)了多少遍英語口語訓(xùn)練，不知進(jìn)行了多少遍硬件設(shè)備使用的講解，終于，楊林學(xué)校師生有底氣舉辦自己的藝術(shù)節(jié)了。

對楊林學(xué)校師生來說，2017年6月3日是一個盛大的節(jié)日。那天，學(xué)生是主角，老師甘愿做配角。整個藝術(shù)節(jié)活動，主持人是學(xué)生，場務(wù)是學(xué)生，音響師還是學(xué)生。既有體育競賽項目，又有社團(tuán)匯報演出；既有各社團(tuán)的成果展示，又有一年來各方面突出的學(xué)生牽手父母走過紅地毯登上領(lǐng)獎臺；既有年輕教師、領(lǐng)導(dǎo)的臺前沖鋒陷陣，又有老資歷領(lǐng)導(dǎo)、教師幕后的默默支持。一年前，我們不敢讓學(xué)生登臺唱歌，今天，聽著孩子們動聽的歌聲，我要說：老師，您辛苦了。欣賞著一個又一個節(jié)目，看著學(xué)生帶著一幅幅刻紙作品、蠟筆畫作品從主席臺前慢慢走過，我要對老師說：您的付出，我們都記得。

楊林學(xué)校是一個團(tuán)結(jié)的集體，是一個講奉獻(xiàn)的集體，是一個有戰(zhàn)斗力的集體，是一個經(jīng)得起考驗的集體。

楊林學(xué)校，我們愛你！

（責(zé)任編輯：李晶）