編劇 胡家翀 何 菲

1.外景 校園 日

正值初夏，湛藍的天空飄蕩著大片白云，林蔭道間蟬鳴環(huán)繞。

不遠處傳來了學(xué)生們的嬉鬧聲，又是一年畢業(yè)季。

2.外景 林蔭道 日

學(xué)校路邊樹木茂盛，陽光穿過樹葉之間的縫隙，在地面上映出疏密斑駁的光斑。

楊林和同學(xué)們在一旁聊著畢業(yè)典禮的事。

同學(xué)甲：大學(xué)四年這么快就結(jié)束了，真舍不得呀。

同學(xué)乙：是啊，話說大家畢業(yè)都準(zhǔn)備干啥？

同學(xué)甲：在校招上找份工作先干著唄。

同學(xué)乙：楊林呢？

楊林：我啊，我申請了去山區(qū)支教，現(xiàn)在去提交材料。

同學(xué)乙：哇，不愧是我們團支書，覺悟很高呀。

楊林：沒有啦，這是我應(yīng)該做的，不說了，我先去辦公室交一下材料。

楊林和同學(xué)道了別，走向了教學(xué)樓。

3.內(nèi)景 辦公室門外 日

楊林站在辦公室門口，輕輕地敲了敲門，聽到屋內(nèi)的回應(yīng)后，楊林推門走了進去。

4.內(nèi)景 辦公室 日

張書記：楊林來交材料嗎？

楊林：嗯，應(yīng)該都齊了。

張書記：哎，現(xiàn)在支教的人遠沒有前幾年多了，現(xiàn)在的孩子條件越來越好，都吃不得苦，楊林你可考慮清楚了啊。

楊林：嗯，作為一名黨員，在國家需要的時候應(yīng)該主動向前。

張書記：好樣的，祝你之后工作順利！

張書記拍拍楊林的肩膀，目送楊林離開。

5.內(nèi)景 宿舍 日

宿舍樓道里陸續(xù)傳來拉行李箱的聲音，離別的氣氛充斥著整棟宿舍樓。

楊林看著空蕩的寢室，舍友們都已離去。

楊林打開行李箱，收拾著衣服，抬頭看了眼日歷，離支教的日子沒幾天了。

6.內(nèi)景 楊林家 夜

夜幕降臨，小區(qū)里陸續(xù)亮起了昏黃的路燈。

楊林推開門：爸！媽！我回來了！

楊林的父母趕忙出來迎接。

楊林媽：終于回來了，媽剛燒好菜，快趁熱吃。

楊林放下書包，爸爸順手接過行李箱，推進了房間。

飯桌上，豐盛的菜肴擺滿了餐桌，一家三口坐在桌前其樂融融。

楊林媽夾起一塊肉放進楊林的碗里：沒想到這么快就畢業(yè)了，在學(xué)校都瘦了，回家了多吃點。

楊林點點頭：知道了，媽。

楊林媽在桌下拍了拍楊林爸，使了個眼神。

楊林爸：那個，林林，支教的事情咱們不再考慮一下嘛，你看新聞上報道的山區(qū)條件多么艱苦，又很危險，怕你適應(yīng)不了，爸媽很擔(dān)心啊。

楊林搖了搖頭：前幾天提交了材料，已經(jīng)決定去了。山區(qū)雖然偏遠，但是風(fēng)景好呀，過了這么多年的城市生活也想換個地方體驗一下，而且條件應(yīng)該也不會太差，我還是很期待的。

楊林爸媽看著楊林滿臉的期待，沒有再說什么。

楊林媽：那自己多注意安全，有什么事隨時和我們聯(lián)系。

楊林笑著說：知道啦。

7.外景 車站 日

透藍的天空只有一絲稀薄的云，高處懸掛著一輪烈日，今天是楊林去支教的日子。

車站人流量不大，陸續(xù)地有人拉著行李箱出入，站臺邊送行的人們揮手擁抱相互告別。

楊林媽拉著楊林的手：一定要注意安全，別累壞了自己。

楊林爸：經(jīng)常聯(lián)系，有事打電話。

楊林：放心吧，我會照顧好自己的。

楊林和父母相擁，揮手轉(zhuǎn)身離去，坐上了前往山區(qū)的大巴。

8.內(nèi)景 大巴 日

楊林靠在座位上看著窗外的風(fēng)景。

窗外天空湛藍，山峰險峻，遠山遠水延綿成了一幅畫卷。

車上的乘客已寥寥無幾。

車輛在黃泥巴路上顛簸地行駛著，楊林看著路邊落下的碎石，心也跟著懸了起來。

隨著一聲喇叭響，楊林突然驚醒，看向四周，發(fā)現(xiàn)只剩她一人了。

楊林：師傅，到了嗎？

司機：對啊，就是這兒了，幾個禮拜才會有人在這里下車。

楊林看向窗外，只見四周都是茂密的竹林，不見幾戶人家。

楊林：這樣啊，那師傅您知道彩虹村應(yīng)該往哪里走嗎？

司機：從這兒往下走大概十分鐘，有個接待所，你可以到那里去問問。

楊林：謝謝師傅。

司機：沒事兒，你說你這小姑娘咋跑這兒來了？

楊林笑了笑，沒說話，拿起行李走下了車。

9.外景 接待所 日

山區(qū)樹林茂密，藍天仿佛觸手可及，烈日當(dāng)空，陽光直射大地。

接待所是一個水泥砌成的小屋。

楊林艱難地邁過及膝的雜草，烈日下長時間的徒步讓楊林輕微地喘著氣。

楊林看著眼前的小屋，走了過去。

楊林站在門口，透過門縫看見一人正趴在破舊的桌子上睡覺。

楊林清了清嗓子：你好，請問有人嗎？

10.內(nèi)景 接待所 日

聽到了聲音，里面的人抬起頭應(yīng)和道：啊，有人，請進。

楊林將行李箱放在門外，推門走進接待所。

楊林：您好，請問彩虹村怎么走？

管理員：噢，你就是今天來的那個支教老師吧？我在這兒等你好一會兒了，我是學(xué)校的工會主任，我姓陳。

楊林：陳主任好。

陳主任：來吧，我這就帶你過去。

11.外景 小路邊 日

茂密的林間藏著一條被當(dāng)?shù)卮迕褡叱鰜淼男÷?，旁邊便是險峻的山峰。

楊林看著這樣的路，有些難以置信。

楊林抬手擦了擦額間的汗水：陳主任，咱們已經(jīng)走了好一會兒了，也沒見著有村子啊。

陳主任把楊林的行李抬上小坡，轉(zhuǎn)過身說：彩虹村的交通十分落后，當(dāng)?shù)卮迕穸己苌俪鲩T，前年當(dāng)?shù)卣诖遄永锝艘凰W(xué)，但由于太過偏僻，很多老師沒來多久就走了，一直都是我和校長還有當(dāng)?shù)氐囊粋€老師在帶那些孩子。

楊林：這樣啊。

陳主任：這次你能來真是太好了。

陳主任停下腳步等楊林跟上，指了指前方稀稀落落的屋子：前面就是彩虹村了。

12.外景 彩虹村 傍晚

彩虹村倚山而建，不遠處便是近在天邊的群山，房屋散在各處，不同于印象中密集的村落。

白天的烈日在傍晚已成柔和的夕陽，村子顯得格外寧靜又帶著一絲神秘。

楊林隨著陳主任朝村子走去。

13.外景 宿舍 夜

天色逐漸暗淡，散落的幾戶人家亮著微弱的燈光。

陳主任在一處房子前停下來：楊林，這里就是這幾個月你要住的地方，村子條件不是很好，可能會有些不習(xí)慣。

楊林：沒事，我來這里也不是為了享受生活的。

陳主任：嗯，今晚好好休息，今天路上辛苦了，明早我?guī)闳W(xué)校看看。

楊林：好的，我收拾一下就休息了。

陳主任：有事給我打電話，我就住這附近。

楊林點點頭，目送陳主任離開后走進宿舍。

14.內(nèi)景 宿舍 夜

夏天的夜晚，蟲鳴聲此起彼伏。

楊林躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

突然，屋里傳來“吱吱吱”的聲音。

楊林突然驚醒，警覺地用被子蒙住了頭，只聽有東西快速穿過，隨后便是持續(xù)“吱拉吱拉”啃木頭的聲音。

楊林有些害怕，蒙著頭迷迷糊糊地睡著了。

15.外景 路邊 日

清早，楊林站在路邊等陳主任。

楊林看到遠處的陳主任，朝他揮了揮手：陳主任！我在這兒呢！

陳主任：今天這么早！

楊林打了個哈欠：是啊，天氣熱，醒得比較早。

陳主任打趣道：我看不像，倒是像沒睡好。

楊林笑道：是有一點，晚上屋子里有東西不消停。

陳主任：那是老鼠吧，在這里屋子有老鼠是很常見的事情。

楊林有些驚訝地看著陳主任：不會吧？這也太可怕了。

陳主任笑著，指了指前方的一處建筑：那就是我們的學(xué)校。

16.外景 學(xué)校 日

楊林站在學(xué)校門口，抬頭望著寫有“彩虹村希望小學(xué)”的牌匾。

楊林走進校門，打量著四周。

學(xué)校面積不大，沒有操場，只有兩棟簡單粉刷過的樓房，樓房中間立著國旗，墻上寫著社會主義核心價值觀。

陳主任：楊林，來，我?guī)闳ヒ娨娦ｉL。

17.內(nèi)景 學(xué)校 日

陳主任在一間屋子前敲了敲門，走了進去。

18.內(nèi)景 校長室 日

陳主任：張校長，這位就是來支教的楊林老師。

張校長：楊林，你好，我是這所學(xué)校的校長，我姓張。

楊林：張校長好，我是楊林。

張校長：我看資料，你是今年剛畢業(yè)的大學(xué)生吧，怎么會想來支教呢？

楊林：我看近年來國家在一些山區(qū)急需教師，總要有人行動，所以我就來了。

張校長點點頭：好，那這幾天會通知你下學(xué)期要上的課程，這幾天好好熟悉一下環(huán)境，有問題隨時來找我們。

楊林：好的，那就麻煩您了。

張校長：來，我?guī)懔私庖幌聦W(xué)校大概的情況。

19.內(nèi)景 宿舍 夜

夜色來臨，山區(qū)的夜晚比城市多了一份清涼，楊林在書桌前寫著學(xué)期計劃。

楊林起身伸了個懶腰，剛準(zhǔn)備去洗澡，突然停住腳步：這里沒有熱水器，冬天洗澡可怎么辦。

楊林晃了晃腦袋，嘀咕道：別想這么多了，萬一待不到那時候呢。

楊林隨手便去拿臉盆接水洗臉。

簡單的洗漱之后，楊林躺在床上撥通了電話。

楊林：喂，媽。

楊林媽：林林啊，都收拾好了嗎？感覺怎么樣？

楊林：哎，可別提了，和想象中的差別大著呢，沒想到睡覺的時候會有老鼠，洗澡沒熱水，在這兒睡覺都睡不好。

楊林媽：這是什么條件?。恐熬蛣衲銊e去，你就是不聽。

楊林爸爸的聲音傳了過來：這是女兒自己做的選擇，剛開始就反悔可不行。

楊林聽后沉默了一會兒：我知道，我會努力去適應(yīng)的。

楊林和爸媽又說了幾句便掛了電話，躺在床上思考之后要面臨的生活。

20.外景 學(xué)校 日

老師和學(xué)生們站在國旗下聽著校長講話。

楊林看著一群笑容淳樸的孩子們，不自覺地嘴角上揚。

張校長：這個學(xué)期我們來了一位新的老師，楊老師，大家歡迎！

同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了楊林，大家紛紛鼓掌。

張校長：新學(xué)期，同學(xué)們要和老師好好相處，共同進步。

21.內(nèi)景 辦公室 日

開學(xué)典禮結(jié)束后楊林走進辦公室，黃老師正在收拾桌子。

楊林：黃老師，這學(xué)期的課程安排出來了嗎？

黃老師：還沒呢，應(yīng)該快了，待會兒先去教室和學(xué)生們互相熟悉一下。

楊林：好的，我還是有點緊張。

黃老師：沒事的，孩子們都很可愛的，別緊張。

楊林點點頭。

22.內(nèi)景 教室門外 日

楊林站在教室門前深深地呼了口氣，推開教室的門。

23.內(nèi)景 教室 日

楊林剛走進門，講臺下便響起了孩子們的歡呼聲。

學(xué)生們大聲喊著：老師好！

楊林站在講臺上十分感動，笑著說：同學(xué)們好，我是新來的楊老師，以后多多關(guān)照。

學(xué)生們在座位上爭著舉手提問。

學(xué)生甲：老師您從哪里來？

學(xué)生乙：那里好玩嗎？都有些啥？

學(xué)生丙：比我們這兒好嗎？

各種問題讓楊林束手無策，她擺了擺手：同學(xué)們，先別著急，先讓老師認識一下大家，輪到的同學(xué)可以問問題，老師一個個回答，怎么樣？

講臺下的學(xué)生們舉手表示贊同。

課堂上洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。

楊林看著一張張純真樸實的臉，心頭暖暖的。

24.內(nèi)景 辦公室 日

陽光灑進屋內(nèi)，楊林坐在桌邊備課。

黃老師走了進來，坐在了對面。

黃老師把一疊資料遞了過去：小楊，這學(xué)期的課程安排出來了，又是繁忙的一學(xué)期。

楊林接過資料，盯著資料看了好一會兒。

楊林：哇，怎么會有這么多課？一個禮拜二十節(jié)課，還要當(dāng)班主任，這個安排科學(xué)嗎？

黃老師：別提了，咱們學(xué)校一直缺老師，有很多人覺得這里條件太辛苦，待不了多久就走了。

楊林：那您還堅持待在了這里?

黃老師：我生長在彩虹村，了解這里上學(xué)有多不容易，在這里教書也算自己為家鄉(xiāng)盡一份力，也想讓更多的孩子看看外面的世界。

楊林：黃老師有心了，不過這里學(xué)生還挺多的。

黃老師：是啊，彩虹村附近十來公里的孩子們都在咱這兒上學(xué)，學(xué)生一多要上的課也就多了。

楊林：這些孩子上學(xué)不是很不方便吧？

黃老師：是啊，有的孩子一個月才回一次家，不過還好這幾年建了個小學(xué)，不然很多孩子都沒學(xué)上。

楊林聽完后沉默了許久：孩子們真不容易啊。

黃老師：這學(xué)期四五年級就交給你了，孩子大點也懂事些。

楊林又看了眼課表：我會努力的。

黃老師：一起加油。

25.內(nèi)景 教室 日

字幕：一周后。

楊林從容不迫地走進教室，教室里一片混亂，楊林有些不知所措。

楊林走上講臺，用書拍了拍桌子：同學(xué)們，上課了，大家都安靜一下，回到自己的座位上去。

臺下不斷地傳來學(xué)生們的爭吵聲，沒有絲毫的反應(yīng)。

學(xué)生甲：給我一個怎么就不行了？

學(xué)生乙：這是我爸回來特意給我?guī)У?，我自己都舍不得吃?/p>

學(xué)生甲一把搶過：你不給，我還偏要。

學(xué)生乙拿起書扔了過去，班級里更加混亂，書、紙、筆被扔得到處都是。

突然一支筆朝楊林飛了過來，砸到了腦門上。

楊林大喊：你們都在干嗎？沒看到老師嗎？

楊林一氣之下把書本摔在地上，沖出了教室。

26.內(nèi)景 辦公室 日

楊林走進辦公室，一把將教案丟在了桌子上，坐在椅子上生悶氣。

黃老師推門走了進來：小楊，怎么回事?。课迥昙壞前嘣趺催@么吵？

楊林趴在桌子上小聲說：我一進去，他們就這么吵，我說了也不管用，還往我身上扔?xùn)|西，我就兇了他們一下。

黃老師走過去拍拍楊林的肩，安慰道：這種情況要學(xué)會和學(xué)生們溝通，這樣生悶氣就不好了。

楊林低聲說：黃老師，我這節(jié)課不想上了，您能幫我代一節(jié)課嗎？

黃老師：好吧，下不為例。

27.外景 小路邊 夜

天色漸晚，月光如紗籠罩著整個村子，田野間的蟲鳴聲此起彼伏。

楊林上完晚自習(xí)，朝著宿舍方向走去。

經(jīng)過了一周的教學(xué)，楊林走路的步伐顯得格外疲憊。

楊林像往常一樣走過一條小巷，突然竄出來一條狗，沖著楊林大叫。

楊林嚇得踉蹌著摔倒在地。

狗咧著嘴兇猛地盯著楊林。

楊林大喊道：啊！不要過來，快走?。?/p>

楊林趕緊起身朝前跑去，隨后聽見有村民喊道：大晚上的吵啥啊，還睡不睡了？

楊林哭了出來：都是些什么啊，誰都能欺負我！

楊林加快了步伐，匆匆地朝宿舍跑去。

28.內(nèi)景 宿舍 夜

楊林跑進宿舍，緊緊地關(guān)上了門，靠在門后淚流不止。

楊林拿出手機，撥打電話。

幾秒鐘后，電話撥通，楊林委屈地說：爸，我該聽你們的，來這里之前應(yīng)該考慮清楚。

楊林父親聽到楊林帶著哭腔的聲音，安慰道：怎么了？有什么事和爸說。

楊林吸了吸鼻子：來之前是沒想到條件這么艱辛，住的地方簡陋，沒有熱水，房間還有老鼠，睡個覺都不安穩(wěn)。

楊林接著說：這也沒啥，都可以忍忍，除此以外學(xué)校缺老師，我一周將近要上二十節(jié)課，班上有的學(xué)生還很調(diào)皮，今天還朝我扔?xùn)|西，每天都感覺好累。

楊林父親：傻孩子，既然你已經(jīng)選擇了支教，那么在學(xué)生面前就是受尊敬的老師，有的孩子不懂事而已，他們是沒有惡意的。你現(xiàn)在做的是很多人不敢嘗試的事情，爸爸為你感到驕傲。

楊林點了點頭：爸，雖然感覺現(xiàn)在是數(shù)著天數(shù)過日子，想回家，但是我會努力適應(yīng)的，你們也別擔(dān)心了。

楊林父親：好的，那早點休息，最近太辛苦了。

楊林：爸，你也早點睡。

楊林掛斷電話，趴在桌子上想了好一會兒，默默地給自己打氣。

29.內(nèi)景 辦公室 日

楊林和往常一樣走進了辦公室，放下書本，突然見桌上多了幾張字條。

楊林拿起字條，看到上面歪歪扭扭的字，不由得笑了出來。

字條上寫著：楊老師，對不起，昨天劉杰和王笑笑已經(jīng)知道錯了，他們平常就是班里的搗蛋鬼，老師下次可以再兇一點，我們以后一定認真上課！

楊林笑著搖了搖頭，拿著書本步伐輕快地走出辦公室。

30.內(nèi)景 教室門口 日

楊林在五年級班級門口逗留了一會兒，今天的教室十分安靜。

31.內(nèi)景 教室 日

楊林走進教室。

劉杰見楊林進來，站了起來：楊老師，昨天的事是我錯了，不應(yīng)該亂扔?xùn)|西，對不起。

王笑笑也站了起來：老師，我也錯了，對待同學(xué)不應(yīng)該那么小氣。

楊林：沒關(guān)系，老師也給大家道個歉，不應(yīng)該那么沖動地走掉，不給大家上課，以后大家有什么矛盾和老師說，知道嗎？

學(xué)生們：知道啦。

楊林：好，那我們現(xiàn)在開始上課了。

32.內(nèi)景 辦公室 日

楊林正在辦公室備課，外面響起了一陣敲門聲。

楊林應(yīng)和了一聲，陳主任走了進來。

陳主任：小楊，這里有你的快遞。

楊林接過快遞：這里還能收到快遞呢？

陳主任：嗯，只是時間比較久。

楊林看了眼快遞信息：好像是我爸媽寄給我的。

陳主任：哦，不打擾你了，我也去忙了。

楊林：好的，陳主任再見。

楊林拆開快遞，里面是一些零食和一些生活用品。

33.內(nèi)景 教室 日

字幕：半個月后。

楊林正認真地講課，她抬頭瞥了一眼時間，放下了書本。

楊林：下周期中考試，大家都知道吧？

講臺下的學(xué)生們開始躁動。

楊林比了個噓聲的手勢：同學(xué)們，這一次考試呢，都好好考，老師有很多禮物獎勵給大家，都是些好吃的和好玩的，大家覺得怎么樣？

同學(xué)們激動地拍手：好！老師真好！

楊林：那就一言為定，同學(xué)們加油！

34.內(nèi)景 教室 日

字幕：一周后。

楊林站在講臺上拍拍手：同學(xué)們，告訴大家一個好消息，這次大家的成績和上個學(xué)期相比都有很大的進步，下課后，大家到操場集合，老師答應(yīng)過給大家獎勵。

學(xué)生們個個歡呼雀躍，興奮地舉起雙手。

楊林：好了，我們先上課。

35.外景 操場 日

操場是用水泥鋪成的空地，周圍樹木蒼翠。

學(xué)生們坐在樹蔭下，等著楊林的到來。

楊林拿著爸媽寄的快遞箱子走了過來。

學(xué)生見楊林來了，立馬起身擁了上去。

楊林：這可是老師從家里帶來的寶貝噢，大家這次都有進步，我要獎勵給大家。

楊林把箱子里的零食分給每位同學(xué)。

楊林走到劉杰身邊：怎么樣，老師給你的東西不比上次搶來的差吧？

劉杰：哎呀老師，別提上次了，怪丟人的。

楊林抬頭望著蔚藍的天空：大家念完書以后都想干什么呀？

有學(xué)生搶答：我爸媽說長大以后娶個媳婦過日子就行了。

還有學(xué)生說：應(yīng)該去縣城打工，和俺爸一樣。

楊林有些詫異：就沒想過去外面看看嗎？

學(xué)生甲：家里的人一直都生活在這里，老師，外面好玩嗎？

楊林點點頭：外面的世界很精彩，不去看看就太可惜了。

楊林拍拍旁邊的班長：小班長，你呢？

班長：我念好了書就去找老師玩，好嗎？

楊林笑道：好呀，到時候可別忘了老師。

楊林看著天空中時不時飛過的鳥。

(畫外音)楊林：這些孩子也應(yīng)該和鳥兒一樣飛向更遠的天空。

36.外景 學(xué)校 日

字幕：兩個月后。

彩虹村已經(jīng)進入深秋，早晨霧氣還未散去，整個山村云霧繚繞。

學(xué)校操場滿地落葉，楊林俯下身子撿起一片落葉。

楊林忽然聽見不遠處的張校長在喊她。

楊林朝校長揮揮手：來了！

37.內(nèi)景 校長室 日

楊林走進校長室，張校長示意楊林坐下。

張校長：小楊，在學(xué)校的幾個月感覺怎么樣？

楊林：現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)了，每一天都感覺和學(xué)生們更親近了。

張校長點點頭：那就好，當(dāng)初你申請的調(diào)動已經(jīng)通過了。

楊林聽了有些詫異：校長，您是說我要離開這里了嗎？

張校長：是啊，你忘了剛來的時候提交過申請表嗎？

楊林撓撓頭：啊，我都忘記了，我那個時候還沒適應(yīng)這里。

張校長笑道：加上你這幾個月的成績和師生反饋情況都不錯，這個調(diào)動的機會就給你了。

楊林：這件事有點突然，大概什么時候？

張校長：快了，最遲就是下個月。

楊林還沒緩過神：我回去考慮一下吧。

張校長：嗯，你先回去吧。

38.內(nèi)景 辦公室 日

楊林回到了辦公室，見黃老師坐在位置上，便快步跑了上去。

楊林：黃老師，剛才校長找我，說我過段時間就要調(diào)走了。

黃老師抬起頭：真的嗎？小楊，可以呀。

楊林：哎，我現(xiàn)在也好糾結(jié)，有些舍不得。

黃老師：沒事的，更好的地方在等著你呢，之前不總抱怨著想早點走嘛。

楊林：那不是剛開始嘛，現(xiàn)在我好不容易混熟了，怎么就要走了。

黃老師：有更廣闊的天空是屬于你的，抓住機會！

楊林點點頭，看著窗外的景色，陷入了沉思。

39.外景 操場 日

初冬溫暖的陽光灑在身上十分愜意。

學(xué)生們聚集在操場上，準(zhǔn)備上體育課。

楊林：同學(xué)們，今天天氣這么好，大家想不想去田野上玩？

學(xué)生們：想！

楊林從身后的紙箱中拿出了一些風(fēng)箏：大家想放風(fēng)箏嗎？

學(xué)生們爭先恐后地想要去拿。

楊林拍手示意大家安靜：大家都聽話，整齊地排好隊，我們?nèi)ヌ镆胺棚L(fēng)箏。

40.外景 田野 日

豐收的田野一望無際，陽光傾瀉下來，

楊林將學(xué)生們分成小組分發(fā)風(fēng)箏。

楊林：好了，同學(xué)們，以小組為單位可以自由活動了，半個小時后集合。

孩子們分散地跑在田野中嬉笑打鬧，孩子們清澈的笑聲傳遍了冬日的大地。

楊林站在一旁看著一張張純真的笑臉，開心地笑了。

幾個同學(xué)的聲音遠遠地傳來：老師！看我們放得高不高？

楊林笑著向他們豎了個大拇指。

很快到了集合的時間。

楊林：體育課結(jié)束了，大家結(jié)伴回學(xué)校吧。

楊林收拾好東西，見班長還沒走，來到班長身旁：小班長，還沒走呢？

班長搖搖頭：老師，我等你一起。

楊林牽著班長的手走在田野的小路上，班長一路分享放風(fēng)箏時的開心經(jīng)歷。

快走到校門口的時候，班長突然謹慎地問道：老師，您是不是快要走了？

楊林一時語塞，不知道該如何回答。

班長：前幾天我們就聽說了，我們都好喜歡你，好舍不得你。

楊林拍了拍班長的頭，小聲說：老師也是啊……

楊林：快上課了，回教室吧。

41.內(nèi)景 辦公室 日

字幕：一周后。

楊林早早地來到了辦公室，剛走到桌前，就被桌子上的小盒子吸引了。

楊林打開盒子，里面是五顏六色的小字條和學(xué)生們自己做的小禮物。

楊林拿起一張字條，上面寫道：楊老師，不想和你說再見，你來了之后我每天都很期待著上課。

另一張字條上寫道：楊老師，有時候上課您總會咳嗽，希望下次見面的時候您身體健康，還有，您是我們最愛的老師。

楊林看著這些帶著稚氣的字體，淚水忍不住落了下來。

42.內(nèi)景 教室 日

楊林走進教室，左右看了看每位學(xué)生，開口道：同學(xué)們，你們給了老師十分貴重的禮物，老師很喜歡也很感動。

楊林停頓了一會兒：我也沒想過離別會來得這么快，同學(xué)們，你們要知道，老師只是你們漫長人生中短暫的一筆，還有很多事等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，終會有老師不在身邊的時候。

楊林開始有些哽咽：這幾個月也承蒙同學(xué)們的關(guān)照了，老師也是第一次上課，有很多不足的地方大家都能包容，謝謝你們。

講臺下響起了熱烈的掌聲。

學(xué)生甲：老師，別難過了，我們都很喜歡你上課。

楊林：嗯，我不會忘記你們的，希望在彩虹村的大家能像村子的名字一樣，歷經(jīng)風(fēng)雨后方能出現(xiàn)美麗的彩虹，克服困難后能擁有多彩的人生。

43.內(nèi)景 宿舍 夜

字幕：離開前夜。

山區(qū)冬日的夜晚寒風(fēng)凜冽，呼嘯的風(fēng)敲打著窗戶。

楊林收拾著行李，時不時抬頭看著住了幾個月的小屋，滿是不舍。

大風(fēng)撞擊門窗的聲音引起了楊林的注意，楊林小聲嘀咕：晚上不會下雨吧？

44.外景 彩虹村 夜

夜半三更，狂風(fēng)大作，冰涼的雨在風(fēng)中飄蕩。

45.內(nèi)景 宿舍 日

下過雨的清晨比以往更加寒冷，楊林早早地起了床，在房間里轉(zhuǎn)了幾圈看是否有遺漏的物品。

突然傳來一陣敲門聲，楊林走過去打開門。

楊林：是黃老師和陳主任啊，早上好。

陳主任：今天就要回去了，大家來送送你。

黃老師：是啊，以后小楊不能陪我聊天了。

楊林：大家別那么煽情，我更舍不得了。

黃老師：不過沒想到昨天會變天啊，好冷。

陳主任：是啊，不知道這路好不好走，給你叫的車應(yīng)該快到村口了。

黃老師：小楊，收拾得怎么樣了？

楊林：都收拾好了，看了幾圈應(yīng)該沒啥東西了。

陳主任：那我們走吧，行李我給你拿著。

陳主任一手拿過行李，示意楊林鎖好門。

楊林最后看了一眼房間，緩緩地關(guān)上了門。

46.外景 彩虹村村口 日

下過雨的村子到處濕漉漉的，村口的泥沙路遍布著深淺不一的腳印。

張校長和幾個學(xué)生站在一旁，眺望著遠處。

班長不停地搓手：楊老師快來了吧？

張校長看了眼手表：快了，黃老師他們下去幫她拿東西了。

班長：真想楊老師慢點來，我們都舍不得她走啊。

張校長：人生總是充滿著離別，舍不得就好好學(xué)習(xí)，長大去找楊老師。

班長：嗯，我會的。

張校長望著路的盡頭，看到三個熟悉的身影朝他揮手。

張校長：楊老師來了。

楊林走到學(xué)生們面前：你們幾個怎么來了？

班長：我們舍不得您走，想來送送您。

其他幾個學(xué)生附和著點頭。

同學(xué)甲：老師路上注意安全。

同學(xué)乙：我們會想念您的，給您打電話要接噢。

楊林：當(dāng)然！有什么事情可以打電話和老師說。

村口一輛三輪車緩緩駛來。

張校長看了一眼手表：車來了。

楊林看到駛來的車，瞬間紅了眼眶，轉(zhuǎn)身擁抱每個學(xué)生。

楊林強忍淚水：孩子們，以后要努力學(xué)習(xí)，那樣老師就很開心了。

學(xué)生們擦了一把眼淚：我們會的，老師放心吧。

班長：老師別忘記我們，到時候我們一定去找您。

楊老師：嗯，我等你們。

楊林起身擁抱黃老師、張校長和陳主任：這幾個月承蒙關(guān)照，我也會想你們的。

張校長：小楊，路上注意安全。

黃老師：小楊，有事常聯(lián)系啊。

陳主任把楊林的行李放在車上，轉(zhuǎn)頭說：到了和我們說一聲，路上小心。

楊林點點頭，上了車。

三輪車緩緩地開動，楊林探出窗戶向眾人揮手告別。

隨著車速增快，三輪車消失在眾人的視線中。

47.外景 山路 日

下過雨后的山區(qū)被薄霧籠罩著，比以往更加寒冷。

山路年久失修，黃土地上都是被大雨沖刷得一深一淺的坑，三輪車在泥巴地里顛簸地行駛。

楊林在車?yán)锟粗窙r，不由得皺起眉頭。

隨著一陣響聲，三輪車不動了。

楊林探出頭：師傅，怎么了？

師傅焦急地說：雨天這條路就是不好走，車輪陷進了大坑里。

楊林：這可怎么辦？

師傅：看能不能把車抬出來，得麻煩你先下車了。

楊林：好吧。

楊林和師傅一齊抬著三輪車，兩人衣服上都是黃泥巴。

師傅用袖子擦了把汗：還是不行啊，得找人幫忙了。

楊林焦急地看著前方，不知如何是好。

師傅在一旁打了幾通電話，向楊林走了過來。

師傅：前面的人說這段路走不了了，雨太大，前面那段路被泥沙堵住，暫時通不了車。

楊林：那還有其他辦法嗎？

師傅看了看四周：最快的路線是徒步翻一座山，到鎮(zhèn)子里坐大巴。

楊林看著自己的行李：唉，可行李這么多，也不是個辦法。

48.外景 路邊 日

午時，陽光突破厚重的云層曬向大地。

楊林蹲在一旁看著遠處的山峰，焦急地等待。

一個熟悉的聲音從遠處傳來：楊老師！

楊林回過神來，只見劉杰和其他幾位學(xué)生向她跑來。

楊林十分詫異：你們怎么在這兒？

劉杰：我爸是司機，正好師傅打電話問我爸路況，我們才得知楊老師遇到了麻煩，我就叫同學(xué)們來幫忙了。

楊林笑著說：太麻煩你們了，走了好久吧？

劉杰父親：還好，我開車帶他們過來的，這些孩子都想再見老師一面，說不過他們，就都來了。

楊林十分感動，抱住了孩子們。

劉杰父親：現(xiàn)在只能把東西搬過這座山去，好在用不了太久。

劉杰：老師，接下來就交給我們了！

49.外景 山上 日

楊林望著前面拎著行李的孩子們，十分感慨：這幾個男孩子都長大了。

楊林不由得嘴角上揚。

王笑笑回過頭：老師，這里比較滑，要小心。

楊林：好，你們也慢點走。

50.外景 站臺 日

太陽從云層里探出了頭，楊林一行人終于走到了隔壁村子的站臺。

楊林接過孩子們遞過來的行李：今天真的謝謝你們了，走之前還要麻煩大家。

劉杰：沒有沒有，平常還是麻煩老師的事情比較多，這都不算什么。

劉杰父親：是啊，楊老師，這幾個月這小子成績都變好了，麻煩您了。

楊林欣慰地笑著：你們啊，老師走了也要好好學(xué)習(xí)，別忘了我們的約定噢。

同學(xué)們紛紛點頭。

楊林：差不多了，我在這兒等車就好了，大家早點回去吧，今天真的感謝你們。

劉杰父親：我這就帶他們回去了。

劉杰：老師，這次真的再見了。

楊林揮揮手：想老師隨時打電話噢。

楊林看著一個個遠去的背影消失在了路的盡頭。

51.內(nèi)景 某城鎮(zhèn)小學(xué)辦公室 日

字幕：一個星期后。

下課鈴聲響起，楊林上完課后回到辦公室。

楊林：有了對比才發(fā)現(xiàn)，雖然這里條件很好，設(shè)施完善，但農(nóng)村的孩子想法要單純很多，對很多事情都抱有一腔熱血。

老師甲：是呀，但是現(xiàn)在的一些年輕人哪舍得到農(nóng)村去，個個都想回縣城。

楊林：唉，我倒是挺想回到農(nóng)村的。

楊林坐在桌前批改作業(yè)，手機鈴聲分散了楊林的注意。

楊林拿起手機，屏幕上顯示是來自彩虹村的陌生號碼。

楊林接通了電話：喂？

學(xué)生驚喜的聲音傳來：楊老師，您接電話了！

楊林笑道：當(dāng)然了，我說過有事隨時都可以和我打電話呀。

學(xué)生：嘿嘿，老師我們都好想你。

楊林：老師也想你們。

學(xué)生：要是哪一天您突然出現(xiàn)在學(xué)校，我們都能高興瘋了。

楊林：那老師放假的時候去看大家好嗎？

學(xué)生：好呀。

楊林：那大家要努力學(xué)習(xí)噢。

學(xué)生：知道啦。

楊林掛斷了電話，臉上洋溢著笑容。

楊林靠在椅子上思考了一會兒，似乎做出了一個決定。

52.內(nèi)景 楊林家 夜

結(jié)束了一周的課程，楊林推開了家門。

楊林：媽，我回來了！

楊林媽：回來了，在新學(xué)校感覺怎么樣？

楊林扶著楊林媽坐在沙發(fā)上：感覺不錯，教學(xué)設(shè)備還有其他條件好太多了，但是，我還是做了個決定。

楊林媽沒說話，點頭示意楊林繼續(xù)說下去。

楊林：這一個禮拜我想了一下，雖然在城里教書能享受比農(nóng)村更好的條件和待遇，但這只是對我個人而言。經(jīng)過了幾個月的支教，我覺得那樣的條件我也可以接受。

楊林頓了頓，接著說道：但是，對于農(nóng)村的孩子而言，他們需要學(xué)習(xí)，需要老師的引導(dǎo)，每一次交流我都能感受到他們的赤忱，所以，我想繼續(xù)去山區(qū)教書，哪里需要我就去哪里。

楊林媽笑道：女兒長大了，有自己的想法了。其實，經(jīng)過了這幾個月，我覺得你在做一件很有意義的事情，既然你有這樣的決定，我當(dāng)然會支持的。

楊林抱住了楊林媽：謝謝媽能理解我。

楊林媽：好啦，咱們先吃飯吧。

楊林：好。

53.外景 站臺 日

楊林一身輕松，靠在欄桿上，拿出手機撥通了電話。

楊林：喂，黃老師，是我，楊林。

黃老師：楊林啊，最近怎么樣了？

楊林：這段時間我想了想，山區(qū)的孩子們需要有人給予引導(dǎo)和幫助，授人以魚不如授人以漁，他們應(yīng)該同其他孩子一樣有展望天空的機會，所以，我決定重新回到山區(qū)教書。

黃老師笑道：小楊比以前成長了不少啊，真為你感到高興，接下來去哪兒？

楊林：還不知道，不管去哪里，使命都不會變的。

黃老師：好啊，小楊加油。

楊林點點頭，掛斷了電話。

楊林抬起頭，天空澄碧，纖云不染。

楊林一路小跑，輕快的步伐是她堅定的信念，她和山區(qū)的孩子們一樣有一個彩虹般的夢。

(劇終)