王振德

劉學軍：收獲最好的自己

王振德

劉學軍講解相關(guān)知識要點

劉學軍雖然有一串串上上的頭銜，但是很淡然。這淡然體現(xiàn)在溫和的語氣、溫和的微笑與合理的生活規(guī)劃之間。雖是初次謀面，但是這種感覺卻像是老朋友一樣，沒有不必要的寒暄，而是在這種隨和的氣氛中，直入主題。

偶然的起點

劉學軍是有大學夢的，人一旦被夢想牽引著，就會爆發(fā)出持續(xù)、強大的力量。初中畢業(yè)之后，劉學軍響應(yīng)國家上山下鄉(xiāng)的號召，下鄉(xiāng)勞動。雖然勞動已讓自己疲憊不堪，但是他還是沒有忘記自己的夢想。夢想就像是刻在生命歷程中的印記，時時撩撥著他的思緒，不能懈怠，不能懈怠……

邊勞動邊學習成為了劉學軍下鄉(xiāng)時的一張剪影。我想他肯定接受過別人異樣的眼神。雖然劉學軍的學習能力很強，但是很多因素的制約，沒有人相信劉學軍能夠進入大學校園。那時候的艱難，或許現(xiàn)在想來還是一段值得品味的回憶，大半年的時間，劉學軍自學了全部的高中課程。

1977年，高考恢復(fù)，劉學軍看到了希望。父親對醫(yī)學的渴望，讓劉學軍成為呂梁衛(wèi)校的一員，從此踏進了醫(yī)學的大門。我似乎能夠聽到夢碎了一地的沉悶響聲，我也能夠體會到父親的殷切期望。沒有對與錯，或者這就是命運的伏筆。雖然夢碎，雖然不稱心，但是絲毫沒有影響劉學軍下苦功學習，沒有影響劉學軍成績名列前茅。

回憶起這些，時間已經(jīng)剔除了不愉快，劉學軍甚至還感謝以往的這些，這些偶然，這些堅持，或者在生命的長河中不是偶然，而是命中注定。如果當時自己如愿上了大學，此時又在何方呢？但是沒有如果，一切都挺好。

劉學軍與主治醫(yī)生商討

醉心的吸取

呂梁衛(wèi)校畢業(yè)以后，劉學軍被分配到了臨縣磧口，在磧口的兩年多，劉學軍成為了家喻戶曉的名醫(yī)。第一次使劉學軍感受到了作為醫(yī)生的使命，能夠拯救生命，這讓劉學軍臉上綻放出了笑容，寫滿了希望。

他很清楚地記得，當時有一位病人因為全身水腫，到過太原、北京、上海各大醫(yī)院，但一直查不出原因。家人無可奈何，都說是得了怪病，開始著手安排后事了。劉學軍自告奮勇接下了這個病人，有人都覺得不可思議，就連病人家屬都不相信，大醫(yī)院都跑過了，這個年輕的醫(yī)生能有什么辦法。劉學軍將各大醫(yī)院的診斷資料，放在桌子上，仔仔細細地查看，不放過任何一個細節(jié)，查資料，最后得出一個簡單的診斷，10元錢就可以醫(yī)治?？v然很不相信，但是看著劉學軍的鄭重其事，病人還是按照醫(yī)囑按時服藥。一個月后竟然奇跡般痊愈了。其實她就是因為甲狀腺功能嚴重低下，導(dǎo)致多臟器功能障礙的臨床表現(xiàn)，只要補充甲狀腺素即可恢復(fù)，而當時甲狀腺素片非常便宜。

這件事讓劉學軍在當?shù)孛暣笳瘢芏嗷颊吣矫鴣?。但是劉學軍越來越覺得知識不夠用，不經(jīng)過系統(tǒng)的學習，光靠查閱資料是遠遠不夠的。于是，工作兩年的劉學軍順利地考上了長治醫(yī)學院。

一方面醉倒在浩瀚的醫(yī)學知識中，一方面還被磧口附近的患者請去看病，理論與實踐的同時進行讓他越發(fā)感到了學習的緊迫性與知識運用的必要性。人們驚嘆于他快速的成長，同時學校也給了他機會。大三的時候?qū)W校派他去山西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院實習，與很多名專家有了接觸。也就是這次實習，讓喜歡鉆研的劉學軍被人記住，之后考取了山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院呼吸內(nèi)科李國順教授的研究生，畢業(yè)論文受到鐘南山教授的肯定，并主持答辯，畢業(yè)后留在了山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院呼吸科。

“學然后知不足”，越是學習越覺得自己不足，越激發(fā)出了更大的興趣。劉學軍又考博，并通過各種途徑學習，以求進步。在2004年博士研究生畢業(yè)，獲醫(yī)學博士學位。劉學軍在支氣管哮喘、慢阻肺、肺間質(zhì)疾病及肺部感染等呼吸系統(tǒng)疾病的基礎(chǔ)與臨床方面做了很多有益的工作，先后獲省科技進步獎二等獎兩項，三等獎一項，省高?？萍歼M步獎一等獎一項。擅長呼吸及老年疑難及危重病的診斷和治療。

治病救人是醫(yī)生的職責，既要重視理論，又要勤于實踐。做到理論與實踐相結(jié)合。選擇當醫(yī)生，就是選擇終身學習。就是到現(xiàn)在，劉學軍還沒有放棄學習，一直工作在臨床一線。天天看病人。除了自己鉆研業(yè)務(wù)之外，還不斷與同行們交流。我見到過，劉學軍看病人的片子，只一眼就能夠看出目前的狀況，并且為其對癥下藥。

全心的奉獻

業(yè)務(wù)精，醫(yī)技高，態(tài)度好，是病人給劉學軍的評價。劉學軍的精進和成長，有目共睹。相應(yīng)的重擔接踵而至。能力越大的人擔負的社會責任越大，這就是世界的基本格局。

除了老年科主任外，還是山西省醫(yī)學會老年醫(yī)學專業(yè)委員會主任委員，山西省醫(yī)師協(xié)會老年醫(yī)師分會會長，山西省老年醫(yī)學學會會長。同時還有很多社會兼職。在老年醫(yī)學方面，劉學軍做了大量工作，推動了山西老年病的發(fā)展。他在治療老年疾病的同時，更注重預(yù)防。常常宣傳預(yù)防疾病的知識。在與老年病人的接觸中，劉學軍整理出自己的一份心得：怎樣與老年人相處，怎樣認識老年病，怎樣預(yù)防老年病，怎樣方便老年人，并將這些向全社會推廣。

劉學軍下鄉(xiāng)義診

劉學軍常說： “關(guān)心老人的今天，就是關(guān)心我們的明天。”他是這么說的，也是這么做的。他常常帶隊下基層，到社區(qū)，為老年人講解防病知識，并利用電視、報紙等新聞媒體，宣傳和普及老年病知識，不遺余力地為老年人的健康服務(wù)。

其實，每一種耕耘都是為了收獲，每一滴汗水都為夢想，或許，耕耘不一定有收獲，流汗不一定能夢想實現(xiàn)。可是，這又有什么關(guān)系呢，我們每一次付出都是為了收獲更好的自己。

劉學軍簡介：

劉學軍，醫(yī)學博士，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院老年科（國家臨床重點?？平ㄔO(shè)單位)主任，中國老年醫(yī)學學會常務(wù)理事，華北老年醫(yī)學聯(lián)盟副主席，中華老年醫(yī)學會委員，中華老年醫(yī)學雜志編委，山西老年醫(yī)學分會主任委員，山西老年醫(yī)師學會會長，山西省老年醫(yī)學學會會長，山西老年醫(yī)學聯(lián)盟主席，山西省名醫(yī)，享受國務(wù)院特殊津貼專家，山西省五一勞動獎?wù)芦@得者，山西省優(yōu)秀教師，山西省師德標兵。長期從事呼吸系統(tǒng)疾病及老年病的基礎(chǔ)與臨床研究。培養(yǎng)碩士及博士研究生60余名。發(fā)表論文60余篇，承擔省部級以上項目十余項，獲山西省科技進步獎二等獎兩項，三等獎一項。