吳 梅

（江蘇省鹽城市第三人民醫(yī)院，江蘇 鹽城 224001）

試析胸外科護(hù)理中人性化護(hù)理模式的臨床價(jià)值

吳 梅

（江蘇省鹽城市第三人民醫(yī)院，江蘇 鹽城 224001）

目的 研究分析胸外科護(hù)理中人性化護(hù)理模式的臨床價(jià)值。方法 選取2015年9月～2016年12月我院胸外科患者62例作為研究對(duì)象，并隨機(jī)分為觀察組（人性化護(hù)理，31例）和對(duì)照組（常規(guī)護(hù)理，31例），對(duì)比兩組患者護(hù)理前后不良情緒和生活質(zhì)量。結(jié)果 兩組患者護(hù)理前不良情緒相比沒(méi)有顯著差異性（P＞0.05）；護(hù)理后，觀察組患者焦慮評(píng)分、抑郁評(píng)分均低于對(duì)照組和護(hù)理前，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）；且護(hù)理后，兩組患者生活質(zhì)量評(píng)分相比，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論 人性化護(hù)理模式不僅能顯著改善胸外科患者不良情緒，同時(shí)還能提高患者生活質(zhì)量。

胸外科護(hù)理；人性化護(hù)理；常規(guī)護(hù)理

一般情況，胸外科患者病情較為嚴(yán)重，且病情發(fā)展迅速，術(shù)后患者需長(zhǎng)時(shí)間住院，多數(shù)患者因不了解疾病相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的手術(shù)治療方法，在主治醫(yī)生告知他們手術(shù)治療方法的時(shí)候出現(xiàn)不良情緒，這不僅給手術(shù)治療帶來(lái)一定影響，還會(huì)影響術(shù)后正常生活，嚴(yán)重的影響術(shù)后恢復(fù)。人性化護(hù)理服務(wù)模式為一種新型的護(hù)理模式，該種護(hù)理模式將傳統(tǒng)的被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，更加重視患者患者為中心這一理念[1]。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年9月～2016年12月我院胸外科患者62例作為研究對(duì)象，隨機(jī)分為兩組，各31例，其中，觀察組男19例、女12例；年齡26～69歲，平均年齡（47.8±4.8）歲；食管癌、肺癌、縱膈腫瘤、其他疾病分別為9例、12例、6例、4例；對(duì)照組男20例、女11例；年齡27～69歲，平均年齡（48.0±5.1）歲；食管癌、肺癌、縱膈腫瘤、其他疾病分別為10例、12例、6例、3例。兩組患者年齡、性別和疾病類(lèi)型等基本資料相比，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 方法

1.2.1 對(duì)照組

常規(guī)護(hù)理，根據(jù)患者病情變化狀況進(jìn)行口服藥、輸液和換藥等常規(guī)護(hù)理。

1.2.2 觀察組

人性化護(hù)理，主要包含以下幾方面內(nèi)容，（1）護(hù)理人員在給患者護(hù)理時(shí)，應(yīng)通過(guò)溫和的語(yǔ)言向患者介紹各種操作的作用和注意事項(xiàng)等，完成操作后幫助患者擺好體位。對(duì)于出現(xiàn)不適感覺(jué)的患者，護(hù)理人員應(yīng)輕輕撫摸患者，并用溫和的語(yǔ)言同患者交流溝通，詢(xún)問(wèn)患者狀況，耐心回答患者提出的疑問(wèn)。一般在護(hù)理人員給患者護(hù)理時(shí)，一句溫暖的話(huà)和一個(gè)微笑都能起到意想不到的效果，因此，護(hù)理人員應(yīng)顯著提高自身修養(yǎng)，逐漸完善自我，為患者提供良好的人性化服務(wù)。（2）護(hù)理人員對(duì)患者實(shí)施心理上的人性化護(hù)理，一般接受胸外科手術(shù)治療患者的病情較為嚴(yán)重，此時(shí)患者心理上受到嚴(yán)重創(chuàng)傷，且壓力較大，加上患者不了解手術(shù)治療方法，導(dǎo)致患者出現(xiàn)焦慮、恐懼和抑郁等不良情緒，該種不良情緒給臨床治療效果帶來(lái)一定程度的影響。此時(shí)護(hù)理人員應(yīng)積極主動(dòng)同患者交流溝通，并給患者進(jìn)行相應(yīng)的健康知識(shí)宣傳教育工作，有效疏導(dǎo)患者心理壓力，通過(guò)合理的方法釋放內(nèi)心的焦慮、抑郁等不良情緒，準(zhǔn)確面對(duì)疾病。（3）對(duì)患者病房做好人性化護(hù)理，在巡防的時(shí)候，護(hù)理人員應(yīng)做到勤巡視、勤動(dòng)口等，耐心了解患者需求。并及時(shí)調(diào)查患者病房環(huán)境，將病房溫度和濕度控制在科學(xué)合理的范圍中，便于患者術(shù)后康復(fù)和休息。（4）對(duì)患者術(shù)后出現(xiàn)的不適狀況展開(kāi)人性化護(hù)理，一般術(shù)后患者出現(xiàn)疼痛現(xiàn)象，護(hù)理人員通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力的方法緩解患者疼痛，對(duì)于食欲較差的患者護(hù)理人員指引患者使用清淡食物，并少食多餐等。

1.3 觀察指標(biāo)

對(duì)兩組患者護(hù)理前后焦慮、抑郁等不良情緒和生活質(zhì)量狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，焦慮評(píng)分、抑郁評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)分分界值分別為50分、53分，得分越高證明患者焦慮、抑郁等不良情緒越嚴(yán)重。通過(guò)生活質(zhì)量指數(shù)評(píng)定表評(píng)定患者生活質(zhì)量狀況，內(nèi)容包含社會(huì)功能、身體功能、角色功能、情緒功能等幾項(xiàng)，得分越高證明患者生活質(zhì)量越高[2]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，計(jì)量資料以“±s”表示，采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以百分百分?jǐn)?shù)（%）表示，采用x2檢驗(yàn)。以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 對(duì)比兩組患者護(hù)理前后焦慮、抑郁狀況

兩組患者護(hù)理前后焦慮、抑郁狀況，見(jiàn)表1。

表1 對(duì)比兩組患者護(hù)理前后焦慮、抑郁狀況（±s，分）

表1 對(duì)比兩組患者護(hù)理前后焦慮、抑郁狀況（±s，分）

組別 焦慮 抑郁護(hù)理前 護(hù)理后 護(hù)理前 護(hù)理后觀察組 62.0±2.7 43.1±0.9 61.5±2.8 44.8±1.2對(duì)照組 61.8±3.0 53.1±1.2 61.1±3.0 53.9±2.0

2.2 對(duì)比兩組患者護(hù)理前后生活質(zhì)量狀況

兩組患者護(hù)理前后生活質(zhì)量狀況，見(jiàn)表2。

表2 對(duì)比兩組患者護(hù)理前后生活質(zhì)量狀況（±s，分）

表2 對(duì)比兩組患者護(hù)理前后生活質(zhì)量狀況（±s，分）

組別 社會(huì)功能 身體功能 角色功能 情緒功能觀察組 1.4±0.6 2.0±0.6 1.7±0.3 1.8±0.8對(duì)照組 0.7±0.3 1.3±0.4 1.0±0.2 1.1±0.4

3 討 論

隨著醫(yī)學(xué)體制的深入改革和人們生活水平的提高，在醫(yī)學(xué)服務(wù)模式中患者逐漸成為中心，改變了原有的被動(dòng)模式。同時(shí)，在給患者治療中，不僅重視患者的生理狀況，同時(shí)，還要重視患者的心理狀況。人性化護(hù)理模式為一種將護(hù)理和人文關(guān)懷結(jié)合在一起的新型護(hù)理模式，該職工護(hù)理模式不僅能很好的改善護(hù)患關(guān)系，還能最大程度的滿(mǎn)足患者需求，提高護(hù)理質(zhì)量，基于胸外科患者病情較為嚴(yán)重，因此心理上會(huì)出現(xiàn)一定程度的焦慮、抑郁和恐懼等不良情緒，并影響臨床治療效果。為有效改善患者臨床癥狀，促使患者早日康復(fù)，護(hù)理人員可通過(guò)人性化護(hù)理模式對(duì)患者護(hù)理，指引患者保持良好心理狀態(tài)，正確面對(duì)疾病[3]。本次研究中，兩組患者護(hù)理后焦慮、抑郁、社會(huì)功能、身體功能、角色功能、情緒功能評(píng)分相比，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

綜上所述，在對(duì)胸外科患者護(hù)理時(shí)人性化護(hù)理模式效果顯著，能改善患者不良情緒，提高患者生活質(zhì)量。

[1] 李 萍.人性化護(hù)理對(duì)胸外科住院病人負(fù)性情緒及生活質(zhì)量的影響[J].全科護(hù)理,2014,12(34):3208-3209.

[2] 孟亞熙.人性化護(hù)理對(duì)胸外科患者的臨床效果研究[J].河北醫(yī)藥,2015,37(5):794-795.

[3] 黃文靜,張靜芳.人性化護(hù)理對(duì)胸外科護(hù)理質(zhì)量影響的研究[J].實(shí)用預(yù)防醫(yī)學(xué),2012,19(7):1095-1096.

本文編輯：劉欣悅

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ISSN.2096-2479.2017.08.69.02