本刊訊（通訊員 幸金正） 10月27日，會(huì)澤縣高中教育集團(tuán)成立儀式舉行，標(biāo)志著該縣教育改革和發(fā)展邁出了新的步伐，教育規(guī)模化、集團(tuán)化、聯(lián)盟化辦學(xué)邁入了新的征程。

會(huì)澤縣高中教育集團(tuán)以茚旺高中為龍頭學(xué)校，會(huì)澤一中、實(shí)驗(yàn)高中、東陸高中為成員學(xué)校，并成立教育集團(tuán)管理委員會(huì)，設(shè)主任1名，副主任4名。通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)，整合4所高中教育資源，優(yōu)化教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)資源共享、教師互派、學(xué)生互培模式，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用，促使會(huì)澤高中教育均衡、優(yōu)質(zhì)、特色、和諧發(fā)展，進(jìn)一步打造會(huì)澤縣高中教育品牌。通過(guò)名校規(guī)模與質(zhì)量雙贏同步發(fā)展、優(yōu)質(zhì)教育資源共享重組、干部教師隊(duì)伍建設(shè)與有序流動(dòng)等措施，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋，為會(huì)澤教育改革和發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

會(huì)澤縣縣長(zhǎng)孫榮祥在成立儀式上表示，組建教育集團(tuán)是貫徹新時(shí)代新理念新思想新戰(zhàn)略，深化教育改革新實(shí)踐的有益嘗試，是落實(shí)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源更大化、普及化的重要途徑，對(duì)于拓展會(huì)澤教育內(nèi)涵、提升會(huì)澤教育品牌，將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

近年來(lái)，會(huì)澤縣堅(jiān)持推動(dòng)教育均衡、豐富教育內(nèi)涵、提升教育品質(zhì)、打造教育強(qiáng)縣，不斷加大教育投入，穩(wěn)步推進(jìn)教育快速發(fā)展。會(huì)澤教育成為全縣脫貧攻堅(jiān)一張響亮的名片，作為全縣基礎(chǔ)教育最高階段的高中教育，更是取得了輝煌成績(jī)，在全省縣級(jí)學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，為全國(guó)高等學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)子，為阻斷貧困代際傳遞打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

日前，該縣教育局印發(fā)了《關(guān)于成立會(huì)澤縣高中教育集團(tuán)（教育聯(lián)合體）的決定》，制定了《會(huì)澤縣高中教育集團(tuán)（教育聯(lián)合體）章程》，成立了教育集團(tuán)管理委員會(huì)，并與集團(tuán)學(xué)校簽訂了辦學(xué)協(xié)議，確保了教育集團(tuán)各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、高效運(yùn)行。

玉溪市召開(kāi)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

本刊訊（通訊員 董維彬） 近日，玉溪市教育局在易門縣召開(kāi)2017年全市教育信息化應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)要深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新，將教育信息化工作向縱深推進(jìn)，全面提升應(yīng)用能力和水平。

玉溪市教育局副局長(zhǎng)陳挺在會(huì)上表示，全市教育信息化數(shù)字化校園及玉溪教育云平臺(tái)已經(jīng)建成，進(jìn)入全面深化應(yīng)用階段，但在應(yīng)用方面還存在差距和不足。重視、使用程度不均衡，云平臺(tái)應(yīng)用的廣度和深度不夠，多數(shù)學(xué)校教學(xué)方面應(yīng)用得多，教育管理和教育評(píng)價(jià)應(yīng)用得少，沒(méi)有全面發(fā)揮玉溪教育云平臺(tái)的作用。

此次會(huì)議提出，全市要按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、協(xié)調(diào)推進(jìn)、深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新”的總要求，加快推進(jìn)教育信息化的應(yīng)用工作。全市教育系統(tǒng)要把教育信息化工作納入教育目標(biāo)管理考核，定期開(kāi)展教育信息化建設(shè)專項(xiàng)督察和應(yīng)用效益評(píng)估，以應(yīng)用為導(dǎo)向，通過(guò)考核深化應(yīng)用，提高信息應(yīng)用化水平。全面推行云平臺(tái)應(yīng)用指標(biāo)與職稱評(píng)定掛鉤，把全市中小學(xué)教師云平臺(tái)應(yīng)用指標(biāo)作為教師職稱晉升評(píng)定考核依據(jù)。

會(huì)議還提出，要全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)備課、在線課堂、在線作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)應(yīng)用和教學(xué)管理應(yīng)用，積極拓展學(xué)生通知、在線請(qǐng)假、學(xué)生表現(xiàn)、成績(jī)查詢等家?；?dòng)功能應(yīng)用，讓“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的應(yīng)用成果，多渠道、全方位地在學(xué)習(xí)、生活和工作中得到體現(xiàn)和分享。

與會(huì)人員觀摩了易門中小學(xué)資源應(yīng)用示范課、教研管理、教務(wù)管理系統(tǒng)及互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用展示。