吳宏丹

“誰不愛純潔的善良，誰不想無私的奉獻(xiàn)，誰又能真正做到呢？在物欲橫流的街上，是誰拿著良心掃地，把誠實(shí)當(dāng)做愚昧。?。±卒h?！碑?dāng)今社會(huì)，雷鋒精神在一些人眼里，似乎成了人們?cè)u(píng)判智商的標(biāo)準(zhǔn)。因此，也會(huì)分成不同的人群：學(xué)習(xí)雷鋒精神的“傻子”，事不關(guān)己高高掛起的“聰明人”，急中生智、奇招盡出的“高手”……看了很多報(bào)道后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒既要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，又要與時(shí)俱進(jìn)，傳遞社會(huì)的正能量。

雷鋒精神經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)的豐富和發(fā)展，在新時(shí)期進(jìn)一步傳承。雷鋒精神具有強(qiáng)大的時(shí)代價(jià)值，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行載體，更是民族精神與時(shí)代精神的最好寫照。將雷鋒精神提至常態(tài)化層面，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的價(jià)值觀趨于多元化，一些道德缺失現(xiàn)象頻出，雷鋒精神愈發(fā)顯現(xiàn)其時(shí)代價(jià)值。此時(shí)，各界民眾都強(qiáng)烈呼喚雷鋒精神的回歸。因此，我們必須扭轉(zhuǎn)對(duì)雷鋒精神的歪曲理解，以及學(xué)雷鋒形式主義之風(fēng)，為雷鋒精神重塑一面新旗幟。新時(shí)期，傳承學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化，必須緊握時(shí)代脈搏展開，不斷創(chuàng)新雷鋒精神的傳承形式，豐富傳承雷鋒精神的內(nèi)容，使之得到常態(tài)化發(fā)展。

伴隨社會(huì)主義精神文明建設(shè)的進(jìn)程，我們不斷弘揚(yáng)與傳承雷鋒精神。今天，雷鋒精神已不僅是作為雷鋒個(gè)人的思想和行為而存在，它更是凝聚著共產(chǎn)黨、人民群眾在社會(huì)主義道德建設(shè)方面所創(chuàng)造出的偉大成果。它充分地凝結(jié)了無數(shù)個(gè)無私奉獻(xiàn)的模范并且富有開創(chuàng)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在日積月累的成長中充分汲取了中華民族文化中的優(yōu)秀成果。目前，傳承雷鋒精神是一項(xiàng)偉大而光榮的工程，其中涵蓋了兩個(gè)方面，一是傳遞，二是繼承。傳遞，即對(duì)雷鋒精神的傳遞；繼承，即對(duì)雷鋒精神的傳承。雷鋒精神所散發(fā)出的魅力和釋放出的正能量，給中國構(gòu)建和諧社會(huì)，乃至創(chuàng)建和諧世界提供了十分有益的視角。由此可見，雷鋒精神在傳承方面，既是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容，又是社會(huì)和諧發(fā)展的重要內(nèi)容，我們應(yīng)該十分重視。對(duì)當(dāng)代傳承雷鋒精神的影響因素、社會(huì)應(yīng)用和實(shí)踐路徑進(jìn)行研究，必將對(duì)我國的精神文明建設(shè)，構(gòu)建小康社會(huì)具有至關(guān)重要的作用，絕不是事不關(guān)己，更不能高高掛起。

學(xué)雷鋒不是走形式，看過場；學(xué)雷鋒不僅是做表率，當(dāng)沖鋒；學(xué)雷鋒沒有時(shí)間段，流行季。學(xué)雷鋒應(yīng)該是內(nèi)化的，自發(fā)的，從身邊小事做起。如清風(fēng)拂面，似流水潺潺，閑庭信步中拾取一片垃圾，行車自在時(shí)勿往窗外拋物……而且，有時(shí)現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)得更聰明，不是說謹(jǐn)小慎微就學(xué)不了雷鋒，而是留心防范因?qū)W習(xí)雷鋒而帶來的一些不必要的麻煩。學(xué)習(xí)雷鋒，不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)雷鋒精神，又要發(fā)展新時(shí)期的雷鋒精神，這樣才能更好地傳遞社會(huì)正能量。endprint