聲 音

面對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，我們要反思教育，如何在當(dāng)下以及未來(lái)的社會(huì)環(huán)境下，讓孩子“學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共存，學(xué)會(huì)做人”，如何聚焦和強(qiáng)調(diào)在當(dāng)今社會(huì)背景之下的個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛(ài)、家國(guó)情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐，如何更加關(guān)注學(xué)生的存在與發(fā)展，更加尊重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

——國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)尹后慶

從一生的教學(xué)事業(yè)來(lái)講，積累、擁有大量的專業(yè)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，是教師特別是年輕教師的立身之術(shù)。從一定的意義上來(lái)講，這就是在做學(xué)問(wèn)。

——湖北省特級(jí)教師余映潮

教學(xué)意識(shí)和課程意識(shí)是不一樣的，傳統(tǒng)教學(xué)只關(guān)注“我怎么教”，而“教什么”的意識(shí)不夠。學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)?zāi)男┦俏铱梢匀ミx擇和創(chuàng)造的？這個(gè)問(wèn)題可能思考少一些。而當(dāng)今時(shí)代，教師必須要有一個(gè)從教學(xué)意識(shí)到課程意識(shí)的轉(zhuǎn)變。

——華中科技大學(xué)教科院副教授李牧川

判斷是真的以人為本還是假的以人為本，關(guān)鍵就在是否辦好每一所學(xué)校、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。但在我們的實(shí)際工作當(dāng)中，還是習(xí)慣性地把我們的關(guān)注集中到少數(shù)學(xué)校、少數(shù)學(xué)生身上。所以，這是理解以人為本的一個(gè)核心。

——21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)楊東平

不管社會(huì)風(fēng)氣如何，一線教師決不放棄應(yīng)有的理想、情操和氣節(jié)——敬業(yè)，但不愚昧；郁悶，但不沉淪；嫉惡如仇，卻決不遷怒于自己選擇的教育事業(yè)；偶爾也發(fā)發(fā)牢騷，但決不因此而與教育為敵，與孩子為敵；就算迫不得已做“應(yīng)試教育”的奴隸，但思想上決不做助紂為虐的奴才；身居一隅，目光卻始終投向“詩(shī)和遠(yuǎn)方”……

——四川省特級(jí)教師李鎮(zhèn)西

數(shù) 字

12.41萬(wàn)人

據(jù)教育部官網(wǎng)消息：入伍資助政策實(shí)施以來(lái)，吸引了大批高校學(xué)生參軍入伍。2016年全國(guó)高校學(xué)生應(yīng)征入伍服兵役享受國(guó)家資助（含直招士官）12.41萬(wàn)人，資助金額16.32億元。

11.7億元

中央財(cái)政2017年免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)11.7億元。政策的實(shí)施使全國(guó)142.5萬(wàn)名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受益。

27個(gè)

教育部日前表示：根據(jù)專家評(píng)議結(jié)果，經(jīng)研究決定批準(zhǔn)蘭州大學(xué)與美國(guó)德雷塞爾大學(xué)合作舉辦項(xiàng)目等27個(gè)本科及以上層次合作辦學(xué)項(xiàng)目。

21所

國(guó)家外國(guó)專家局和教育部日前正式公布2017年度地方高?！案叩葘W(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”立項(xiàng)名單。濟(jì)南大學(xué)“先進(jìn)水泥基材料學(xué)科創(chuàng)新引智基地”等21所地方高校的引智基地作為建設(shè)項(xiàng)目予以立項(xiàng)。

51.2%

新東方聯(lián)合北京大學(xué)相關(guān)研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的《2017國(guó)際游學(xué)藍(lán)皮書(shū)》顯示，在已經(jīng)參加游學(xué)的人群中，51.2%選擇美國(guó)作為游學(xué)目的地。endprint