【摘要】：音樂(lè)是一種靈魂上的交融，在演奏單簧管是，作為音樂(lè)的傳遞者，我們必須將自己的情感融入到音樂(lè)當(dāng)中，將這種藝術(shù)表達(dá)出來(lái)然后再傳遞給聽(tīng)眾，讓他們也能都感受到單簧管演奏的魅力。

【關(guān)鍵詞】：?jiǎn)位晒埽谎葑嗉夹g(shù)；藝術(shù)情感表達(dá)

引言

單簧管作為出場(chǎng)率最高的木管樂(lè)器，高音區(qū)嘹亮明朗；中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美；低音區(qū)低沉，渾厚而豐滿。作為移調(diào)樂(lè)器，其音樂(lè)表現(xiàn)力強(qiáng)，對(duì)演奏技法的要求較高，不同的演奏者利用單簧管能夠表達(dá)出不同的藝術(shù)情感。單簧管的演奏技術(shù)主要分為指法和吹奏兩種，但是想要熟練掌握需要長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練，其實(shí)很多時(shí)候越是表現(xiàn)能力強(qiáng)的樂(lè)器，越是需要人和樂(lè)器之間的長(zhǎng)期磨合，逐漸摸索出每一個(gè)音調(diào)的特色，而后慢慢把握其中的藝術(shù)情感內(nèi)涵。本文主要針對(duì)單簧管演奏前的技術(shù)練習(xí)，以及演奏中的技巧和藝術(shù)情感表達(dá)進(jìn)行了思考和分析，希望能夠?yàn)檠葑嗾咛峁┮欢ǖ膮⒖肌?/p>

1單簧管的演奏技巧

演奏任何音樂(lè)都是需要嫻熟的技巧進(jìn)行積淀，只有將演奏的技巧爛熟于心，逐漸演奏出流暢的音樂(lè)，而后才能逐漸將自己的藝術(shù)情感進(jìn)行表達(dá)。所以，對(duì)于單簧管的練習(xí)也是一樣，大部分演奏者在進(jìn)行音樂(lè)學(xué)習(xí)之前，對(duì)普遍都具有一定的樂(lè)感以及藝術(shù)感知力，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中十分想將這些通過(guò)單簧管的演奏表達(dá)出來(lái)，而演奏時(shí)所表達(dá)的藝術(shù)情感正是一段音樂(lè)的靈魂。單簧管對(duì)演奏者的技法要求較高，指法和吹奏之間要做到無(wú)縫拼接，單簧管演奏出來(lái)的樂(lè)曲非常具有特點(diǎn)，以最經(jīng)典的作品《莫扎特A大調(diào)單簧管協(xié)奏曲》為例，這首協(xié)奏曲的節(jié)奏感很強(qiáng)，對(duì)于吐音的要求較高，需要吐音清晰明快，能夠在快慢高低當(dāng)中把握好節(jié)奏，需要讓整首樂(lè)曲給聽(tīng)眾帶來(lái)情緒的起伏變化，有強(qiáng)烈的想要一探究竟的心理。所以在進(jìn)行演奏的時(shí)候如果沒(méi)有和單簧管物我合一的境界，很多時(shí)候會(huì)困于技法當(dāng)中，無(wú)暇顧及其中豐富靈動(dòng)的情感表達(dá)，音樂(lè)在聽(tīng)眾的心中無(wú)法構(gòu)成震撼力，也就無(wú)談相應(yīng)的共鳴。

單簧管的演奏比較容易抓住聽(tīng)眾的心，其主要原因之一就是音樂(lè)的表達(dá)非常連貫，音調(diào)在進(jìn)行強(qiáng)弱和高低的轉(zhuǎn)換時(shí)沒(méi)有卡頓感。這一切都來(lái)自于演奏者吹奏的氣息，不但不能短氣、斷氣而且還應(yīng)在同一曲段當(dāng)中進(jìn)行高低調(diào)以及強(qiáng)弱氣息之間進(jìn)行調(diào)整和轉(zhuǎn)換。所以在彈簧管的日常練習(xí)當(dāng)中始終都貫穿著氣息的練習(xí)，除了必須掌握的長(zhǎng)音吹奏之外，還應(yīng)具備良好的呼吸方法和用氣方法，以便靈活自如的對(duì)整首樂(lè)曲進(jìn)行完整的演奏。在練習(xí)吐音時(shí)，舌頭要放松，然后把注意力集中在如何用舌頭快速的“點(diǎn)”哨片上面，同時(shí)還要繼續(xù)保持氣息的支撐，嘴型和下巴也不能有所變化，從而演奏出清晰有彈性的吐音效果，使音樂(lè)形象更加生動(dòng)具體。當(dāng)然，這些只不過(guò)是“吹響”單簧管而已，實(shí)際上想要保障吹奏的效果，還應(yīng)不斷練習(xí)發(fā)音，把握好力度和音調(diào)之間的細(xì)微變化，無(wú)論出于氣息的哪一個(gè)階段，都能夠保持音準(zhǔn)，并將每一個(gè)音色完美的演繹出來(lái)。由于單簧管的吐音技巧非常難掌握，所以通過(guò)吐音的演奏，就可以看出一個(gè)演奏者的演奏程度如何。

單簧管除了對(duì)于吹奏具有較高的要求之外，指法也是演奏當(dāng)中的重難點(diǎn)。在進(jìn)行單簧管的練習(xí)當(dāng)中，每一個(gè)手指都有其獨(dú)特的作用，其實(shí)樂(lè)器之間是具有一定的連通性的，很多不需要吹奏的樂(lè)器對(duì)于指法的要求也大多相互類似，簡(jiǎn)單的就是準(zhǔn)、穩(wěn)、快。沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練的人的手指往往會(huì)缺乏獨(dú)立性，反應(yīng)相對(duì)遲緩。在進(jìn)行練習(xí)的過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)，初學(xué)者對(duì)于指法的掌握往往要慢于氣息，這是由于呼吸屬于本能，所以調(diào)整氣息和把握氣息要相對(duì)容易一些。而熟練地使用每一個(gè)手指，并讓其互不干預(yù)，這需要進(jìn)行后天的刻苦練習(xí)。在進(jìn)行單簧管的演奏時(shí)手指的節(jié)奏要和吹奏保持高度一致，相互協(xié)調(diào)，手指之間分工明確，抬落有序。除了最基礎(chǔ)的音準(zhǔn)之外，還應(yīng)把握不同的樂(lè)曲當(dāng)中的節(jié)奏感，演奏者本身首先要和音樂(lè)之間產(chǎn)生共鳴，了解到這首樂(lè)曲當(dāng)中的情感，然后再進(jìn)行全新的解讀和演繹。由于單簧管的演奏過(guò)程中很少會(huì)出現(xiàn)間斷，所以手指一定要能夠在高速和低速之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換，時(shí)刻保證音樂(lè)的連貫性，在把握好基礎(chǔ)指法之后，著重進(jìn)行變速訓(xùn)練，為演奏打好基礎(chǔ)。在運(yùn)指的時(shí)候一定要做到快速、持續(xù)和均勻，然后再逐漸掌握一些更加高難的演奏指法，如顫音、波音和回音等。幾乎每一個(gè)細(xì)微的運(yùn)指力度的變化都會(huì)導(dǎo)致音色出現(xiàn)問(wèn)題，旋律和預(yù)演奏的內(nèi)容不符或不夠流暢自然。

2單簧管演奏中藝術(shù)情感的表達(dá)

藝術(shù)來(lái)源于生活，每一首經(jīng)典曲作都是具有強(qiáng)烈的情感的，單簧管的演奏更是如此。作為一名單簧管演奏者，自然是希望自己所演奏出來(lái)的音樂(lè)能夠足夠自然和流暢，最好能夠讓單簧管變幻無(wú)窮，用完美的演奏重新對(duì)原作進(jìn)行演繹和重寫(xiě)。但是如果演奏者的技巧還不夠嫻熟，在演奏的過(guò)程中就會(huì)比較緊張，往往越是害怕出錯(cuò)越會(huì)出錯(cuò)，演奏出來(lái)的音樂(lè)也只不過(guò)是在對(duì)著樂(lè)譜進(jìn)行找音。而之所以很多練習(xí)了很多年的演奏者，依舊不能夠演奏出打動(dòng)人心的音樂(lè)，這是由于演奏缺乏感染力和感召力，甚至一些演奏者都沒(méi)能打動(dòng)自己，經(jīng)常在練習(xí)了很多年之后忽略了自己對(duì)于音樂(lè)的觸動(dòng)感。所以在演奏單簧管之前，首先要做到物我合一的狀態(tài)，將演奏作為自己的人生意義或快樂(lè)之源，提升自己心中對(duì)于單簧管演奏的意義和價(jià)值的定位。在逐漸熟練掌握相應(yīng)的技法之后，在練習(xí)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)多去感受別人的演奏現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)一聽(tīng)有靈魂的單簧管演奏音樂(lè)，找到這種內(nèi)心的觸動(dòng)感，并反復(fù)進(jìn)行摸索。由于練習(xí)的過(guò)程中，已經(jīng)將一首樂(lè)曲反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)了很多遍，所以往往失去了起初對(duì)于這首樂(lè)曲的靈敏度，應(yīng)當(dāng)跳出煩躁的情緒，避免為練習(xí)而練習(xí)，探究音樂(lè)深層次的情感表達(dá)，并設(shè)想出相應(yīng)的情境，讓自己充分的在音樂(lè)世界當(dāng)中進(jìn)行馳騁和翱翔?？梢圆殚喓蜆?lè)曲有關(guān)的資料，從全角度對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行深刻的理解和思考，把握音調(diào)、音色和作曲者內(nèi)心世界之間的關(guān)系，這對(duì)演奏者逐漸具有自己的演奏風(fēng)格和演奏靈魂具有很大的幫助。在做到自身的完善之后，才能夠在演奏當(dāng)中將自己已有深刻體會(huì)的藝術(shù)情感進(jìn)行相應(yīng)的演奏表達(dá)，使聽(tīng)眾能夠被自己的真情實(shí)意感染和打動(dòng)，激起聽(tīng)眾的強(qiáng)烈共鳴。

結(jié)語(yǔ)

單簧管音樂(lè)之所以能夠打動(dòng)人心，其主要原因就是其中豐富的情感表達(dá)，而將藝術(shù)情感融入演奏當(dāng)中的首要前提就是掌握嫻熟的技巧，通過(guò)長(zhǎng)久的練習(xí)逐漸把握每一個(gè)音色、音調(diào)，在熟練掌握吹奏方法之后，自然而然的就能將自己的藝術(shù)情感進(jìn)行表達(dá)，強(qiáng)化單簧管演奏曲的感染力和表現(xiàn)力，讓聽(tīng)眾和觀眾能夠更好的享受音樂(lè)的美。

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作者簡(jiǎn)介：張瀚文，男，漢族，1989--，甘肅天水人，2013年畢業(yè)于四川文化藝術(shù)學(xué)院并留校任教，2016級(jí)白俄羅斯國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)學(xué)研究生，研究方向?yàn)槿绾握_掌握單簧管室內(nèi)樂(lè)及樂(lè)團(tuán)中的演奏技巧?，F(xiàn)任四川文化藝術(shù)學(xué)院 音樂(lè)舞蹈學(xué)院實(shí)驗(yàn)交響樂(lè)團(tuán)單簧管演奏員，教師，助教。