【摘要】本文通過文獻(xiàn)研究法、訪談法等方式，對(duì)戶外拓展訓(xùn)練的起源及成都地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出行業(yè)發(fā)展存在的問題，并提出行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

【關(guān)鍵詞】戶外拓展訓(xùn)練 起源 發(fā)展現(xiàn)狀 發(fā)展戰(zhàn)略

一、戶外拓展訓(xùn)練

（一）戶外拓展訓(xùn)練的定義及分類

戶外拓展訓(xùn)練，又稱外展訓(xùn)練（Outward bound），指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練。

按照項(xiàng)目本身特點(diǎn)，一般的戶外拓展訓(xùn)練課程主要由戶外場(chǎng)地課程、水上課程和野外課程組成。其中，戶外場(chǎng)地課程主要是在戶外環(huán)境或?qū)ｉT的訓(xùn)練場(chǎng)地中開展，一般的拓展訓(xùn)練內(nèi)容包括各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動(dòng)；水上課程主要是在江河湖泊等水域開展，一般的拓展訓(xùn)練內(nèi)容包括：扎筏、劃艇等；野外課程主要是在山地開展，一般的拓展訓(xùn)練內(nèi)容包括：徒步、野外露營(yíng)、野外定向等。

（二）戶外拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)

戶外拓展訓(xùn)練一般均以山地、丘陵、河流等自然環(huán)境為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目大都具有較強(qiáng)的專業(yè)性，有一定難度，在考驗(yàn)身體機(jī)能的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)心理考驗(yàn)，需要參與者不斷挑戰(zhàn)自己的能力極限。

戶外拓展強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。戶外拓展訓(xùn)練往往通過開展經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的一系列團(tuán)隊(duì)合作課程，并利用“體驗(yàn)—分享—總結(jié)—應(yīng)用”的學(xué)習(xí)方式達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練目的。

二、戶外拓展訓(xùn)練的起源與發(fā)展

拓展訓(xùn)練（Outward bound）起源于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的英國(guó)，一般認(rèn)為最早的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是“阿伯德威海上學(xué)?！?，也是世界上第一家從事拓展訓(xùn)練的學(xué)校，當(dāng)時(shí)該學(xué)校主要訓(xùn)練年輕的英國(guó)海員的海上生存能力和技巧，激發(fā)他們的求生意志。后來，人們發(fā)現(xiàn)通過這種訓(xùn)練，訓(xùn)練者頭腦中潛藏的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)被充分挖掘，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，因此戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，這種訓(xùn)練方式也依舊被逐漸推廣。目前，以O(shè)utward bound命名的拓展培訓(xùn)學(xué)校遍布世界各地，并形成了一個(gè)國(guó)際性組織，其總部位于渥太華。

我國(guó)的拓展訓(xùn)練發(fā)展起點(diǎn)一般認(rèn)為是在1995年，國(guó)內(nèi)第一家專業(yè)從事拓展訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)——人眾人教育（GROUP）成立，進(jìn)入21世紀(jì)，整個(gè)國(guó)內(nèi)拓展訓(xùn)練市場(chǎng)得到空前的發(fā)展，先后涌現(xiàn)出了明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)公司、眾基拓展等多家拓展訓(xùn)練的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有數(shù)據(jù)表明，拓展訓(xùn)練近幾年在國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)增長(zhǎng)率約30%，從業(yè)人員近萬(wàn)人。

三、成都地區(qū)戶外拓展訓(xùn)練發(fā)展現(xiàn)狀

（一）行業(yè)發(fā)展情況

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，成都地區(qū)現(xiàn)有戶外拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)42家，并且每年以超過15%比例快速增長(zhǎng)。通過訪談了解到，目前成都地區(qū)從事戶外拓展訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)主要有兩類，一是專業(yè)從事拓展訓(xùn)練的公司，例如：成都自強(qiáng)拓展、人眾人教育、上海眾基拓展等，他們一般都擁有較為強(qiáng)大的師資隊(duì)伍和專業(yè)的戶外拓展培訓(xùn)師，有較為健全的培訓(xùn)及安全體系，有自己的戶外拓展培訓(xùn)基地，并在全國(guó)各地均設(shè)有拓展合作基地，可根據(jù)顧客要求，靈活選擇培訓(xùn)地點(diǎn)。二是以內(nèi)訓(xùn)為主的企業(yè)咨詢管理公司，例如：北京天人際教育咨詢有限公司、成都向心力企業(yè)管理咨詢有限公司等，他們更多地傾向于提供團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目，大多擁有以企業(yè)管理培訓(xùn)為主，戶外拓展培訓(xùn)、沙盤培訓(xùn)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等多個(gè)業(yè)務(wù)板塊相結(jié)合的經(jīng)營(yíng)方式。

（二）存在的問題

（1）缺乏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)爭(zhēng)混亂。目前，戶外拓展訓(xùn)練行業(yè)并沒有規(guī)范的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，沒有國(guó)家認(rèn)可的資質(zhì)評(píng)定，入行門檻低，使得市場(chǎng)上很多拓展訓(xùn)練層次低、質(zhì)量差，消費(fèi)者容易產(chǎn)生誤導(dǎo)。同時(shí)，由于缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，客戶在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)也沒有參考依據(jù)，加之沒有較為統(tǒng)一的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，容易導(dǎo)致惡性壓價(jià)等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。另外，國(guó)內(nèi)目前對(duì)戶外拓展訓(xùn)練行業(yè)尚沒有明確的政府主管部門，沒有行業(yè)管理制度，行業(yè)容易處于無(wú)序經(jīng)營(yíng)的狀態(tài)。

（2）師資力量參差不齊制約行業(yè)發(fā)展。戶外拓展訓(xùn)練對(duì)專業(yè)性要求很高，不僅要求訓(xùn)練師具備多種戶外專業(yè)技能，而且需要具有心理學(xué)等多方面的知識(shí)背景和一定的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。但目前，相關(guān)從業(yè)人員沒有獲得國(guó)家承認(rèn)的職業(yè)資格證書，大多采用企業(yè)內(nèi)部認(rèn)證，同時(shí)，一些拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入門檻低，部分培訓(xùn)師僅學(xué)會(huì)了幾個(gè)拓展項(xiàng)目的操作就開展拓展訓(xùn)練教學(xué)，相當(dāng)一部分從業(yè)人員并不能達(dá)到相匹配的專業(yè)要求，缺乏必要的敬業(yè)精神，影響培訓(xùn)質(zhì)量，制約行業(yè)發(fā)展。

（3）訓(xùn)練科目缺乏創(chuàng)新。由于目前戶外拓展訓(xùn)練行業(yè)市場(chǎng)需求量較大，而且人們對(duì)于拓展訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)不足，加之行業(yè)缺乏統(tǒng)一規(guī)范的安全管理，因此，許多拓展訓(xùn)練公司通常會(huì)挑選一些參與性高、娛樂性強(qiáng)、危險(xiǎn)系數(shù)小的項(xiàng)目，形成固定的流程和模式來開展拓展訓(xùn)練。數(shù)據(jù)顯示，半數(shù)以上的戶外拓展培訓(xùn)公司使用固定的培訓(xùn)科目和流程，沒有充分考慮客戶的個(gè)性化需求，而是千篇一律地按照固定模式開展培訓(xùn)，極少變動(dòng)，更無(wú)創(chuàng)新，拓展訓(xùn)練正在流于形式為簡(jiǎn)單重復(fù)的體力活。

（三）行業(yè)發(fā)展策略

（1）個(gè)性化定制培訓(xùn)項(xiàng)目。充分調(diào)研行業(yè)發(fā)展情況和市場(chǎng)現(xiàn)狀，了解顧客需求，制定個(gè)性化的拓展訓(xùn)練方案，結(jié)合自身專長(zhǎng)，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目精益求精，將與培訓(xùn)需求不吻合的訓(xùn)練進(jìn)行剔除，注重培訓(xùn)結(jié)果和后期走訪，開展顧客滿意度調(diào)查，不斷地根據(jù)顧客反饋，結(jié)合市場(chǎng)變化和客戶需求，對(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目?jī)?nèi)容推陳出新，大力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

（2）制定行業(yè)規(guī)范。相關(guān)機(jī)構(gòu)和行業(yè)聯(lián)盟要需要根據(jù)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定出相應(yīng)的行業(yè)規(guī)范，引導(dǎo)行業(yè)規(guī)范化操作，進(jìn)一步約束行業(yè)準(zhǔn)入機(jī)制，促進(jìn)市場(chǎng)的良性競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，早日出臺(tái)國(guó)家層面的行業(yè)資質(zhì)，設(shè)置相關(guān)的考核標(biāo)準(zhǔn)，確保拓展運(yùn)動(dòng)的合理性和安全性。加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場(chǎng)綜合治理機(jī)制，對(duì)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的企業(yè)扶持其做大做強(qiáng)，對(duì)違法違規(guī)的企業(yè)依法懲處。

綜上，成都地區(qū)戶外拓展訓(xùn)練行業(yè)近年來取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但仍存在缺乏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、師資隊(duì)伍參差不齊、訓(xùn)練項(xiàng)目缺乏創(chuàng)新等諸多問題，加大行業(yè)管理，明確管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范市場(chǎng)行為，將對(duì)成都地區(qū)拓展訓(xùn)練行業(yè)的有序發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

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作者簡(jiǎn)介：劉亮（1983-），男，四川成都人，成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院體育系，教師，大學(xué)本科學(xué)歷，研究方向：社會(huì)體育。endprint