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        淺析公益微電影情感訴求的影音書寫

        2017-09-08 04:54:45李亞文
        戲劇之家 2017年13期
        關(guān)鍵詞:敘事手法受眾需求

        【摘 要】公益微電影是微電影的重要類型之一,同時(shí)也是影視文化的重要組成部分。公益微電影通過講述短小精悍的故事,表達(dá)主旨內(nèi)涵,體現(xiàn)情感訴求,從而產(chǎn)生社會(huì)功能或是文化功能。但是,公益微電影的創(chuàng)作也面臨諸多問題,比如,創(chuàng)作者把公益微電影當(dāng)做宣教工具,一味進(jìn)行說教,容易使受眾產(chǎn)生逆反心理,公益微電影的情感訴求也就得不到充分釋放。本文擬從挖掘主旨內(nèi)涵、創(chuàng)新敘事手法、注重受眾需求三個(gè)角度進(jìn)行闡述,為公益微電影如何體現(xiàn)情感訴求提供參考。

        【關(guān)鍵詞】公益微電影;主旨內(nèi)涵;敘事手法;受眾需求

        中圖分類號(hào):J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2017)13-0103-02

        公益微電影是微電影的重要類型之一,有學(xué)者將其定義為“以社會(huì)公眾切身利益出發(fā)和提高社會(huì)道德風(fēng)氣為目的而拍攝的微電影,是提醒公眾應(yīng)該對(duì)社會(huì)的責(zé)任和態(tài)度,進(jìn)而為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量?!盵1]顧名思義,公益微電影主要是以公眾作為出發(fā)點(diǎn),通過微電影的方式提高社會(huì)道德風(fēng)氣。比如中央新影集團(tuán)、央視微電影頻道等主辦的《中華孝道》大型系列公益活動(dòng),籌拍公益微電影《讀你》,通過講述兩代人的故事,引發(fā)觀眾對(duì)“孝道”的思考,弘揚(yáng)正能量,達(dá)到審美教育的目的。然而,一些公益微電影也存在過度注重說教,或者故事單一、內(nèi)涵單薄等缺陷,因此,結(jié)合微電影自身特點(diǎn),探索如何充分釋放公益微電影的情感訴求,從而提高作品的表現(xiàn)力和感染力,這對(duì)公益微電影的創(chuàng)作有著重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

        一、挖掘主旨內(nèi)涵

        古往今來,“文以載道”這種文藝觀念深刻影響著中國(guó)藝術(shù)家的文藝創(chuàng)作,構(gòu)成中國(guó)文藝的基本文化精神。電影雖然是一種藝術(shù)類型,但是毫無(wú)例外,我國(guó)早期電影就是被當(dāng)做教化民眾、啟發(fā)民智的工具,比如我國(guó)第一部故事片《難夫難妻》,便是圍繞“結(jié)親”引發(fā)的種種矛盾,抨擊不合乎人性的包辦婚姻制度。誠(chéng)然,發(fā)軔于電影與公益事業(yè)結(jié)合點(diǎn)的公益微電影,從誕生之日起,便承擔(dān)起弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量的責(zé)任,其中的教化功能尤為突出。比如,法制公益微電影《最美檢察官》和《平凡的老?!?,均是通過講述法院檢察官工作過程中的故事,倡導(dǎo)大眾要學(xué)法、知法、守法,體現(xiàn)出建設(shè)法治社會(huì)的情感訴求。但是,公益微電影也面臨主旨千篇一律、缺乏新意等問題,所以,如何拓寬表現(xiàn)內(nèi)容,挖掘主旨內(nèi)涵,亟需解決。

        主旨內(nèi)涵是一部作品的靈魂,決定一部作品的品格,深刻的主旨內(nèi)涵能夠引起受眾共鳴、發(fā)人深省,甚至改變受眾的人生觀。在近幾年的公益微電影中,作品更多是圍繞命運(yùn)與幸福,基調(diào)基本以溫情或悲情為主。比如央視春晚公益微電影系列片《筷子》《回家》《父親的旅程》等,從不同角度體現(xiàn)“回家團(tuán)聚”這一主旨,表達(dá)中國(guó)人民對(duì)于春節(jié)的情感認(rèn)同。此外,公益微電影中立意新穎并且廣受好評(píng)的作品也不勝枚舉,不管是被稱為“長(zhǎng)廣告”的公益微電影《愛的聯(lián)想》,還是關(guān)注禁毒的公益微電影《回歸》《毒幻》,或者是關(guān)注老人情感缺失的公益微電影《老人愿》、關(guān)愛聾啞兒童的公益微電影《愛·遠(yuǎn)行》等,它們的共同特征就是在日常生活中捕捉彌足珍貴卻易被忽視的視點(diǎn)。

        公益微電影也在逐漸關(guān)注伴隨社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的種種問題,比如秦小珍導(dǎo)演、周迅主演的公益微電影《霾沒了》,聚焦生活環(huán)境污染、人心冷漠,呼吁人們保護(hù)環(huán)境、互幫互助。所以,公益微電影應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),挖掘生活中極具表現(xiàn)力的典型和題材,把公益滲透到各個(gè)群體、各個(gè)階層,只有這樣,作品才能具備更加廣泛而深刻的主旨內(nèi)涵,才能使公益微電影更具有觀賞性和藝術(shù)性,發(fā)揮教化功能,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

        二、創(chuàng)新敘事手法

        微電影作為一種基于新媒體傳播平臺(tái)的新電影藝術(shù)形態(tài),影視作品新的敘事模式也應(yīng)運(yùn)而生。2005年上海電影節(jié),德國(guó)著名導(dǎo)演施隆多夫在接受采訪時(shí)說:“依托于互聯(lián)網(wǎng)等新媒體傳播的短篇幅電影是一場(chǎng)電影技術(shù)革命。它要求從內(nèi)容、創(chuàng)作到一系列的完成,都必須高度簡(jiǎn)單化,包括整個(gè)敘事的風(fēng)格?!比缢裕瑒?chuàng)新建構(gòu)符合自身特點(diǎn)的敘事機(jī)制,是推動(dòng)微電影事業(yè)發(fā)展的重要源泉。

        公益微電影因其自身篇幅短小的屬性和注重公益、傳遞主流價(jià)值觀的特點(diǎn),在敘事手法上往往受到各種局限制,敘事結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,所以,創(chuàng)新敘事手法是公益微電影面臨的重要問題。在公益微電影中,敘事往往體現(xiàn)為微小敘事對(duì)宏大敘事的消解,創(chuàng)作者不再講究敘事手法的多樣性和復(fù)雜性,也不再注重?cái)⑹聲r(shí)空的多層性和可逆性,往往選取臨近高潮的情節(jié),對(duì)開端和結(jié)局不做深入描寫,追求短小精悍的藝術(shù)品格?!胺▏?guó)文學(xué)理論家布雷蒙在重新審視俄國(guó)形式主義代表普羅普的民間故事形態(tài)研究以后,用邏輯方法對(duì)普羅普的功能線形模式做了改進(jìn)。他認(rèn)為,三個(gè)故事一經(jīng)組合便產(chǎn)生基本序列,而基本序列互相結(jié)合又產(chǎn)生復(fù)合序列。復(fù)合序列中的形態(tài)包括‘首尾接續(xù)式、中間包含式(鑲嵌式)以及左右并聯(lián)式?!盵2]其中,“首尾”接續(xù)式在公益微電影中最為常見,也就是開端——發(fā)展——高潮——結(jié)局,其中開端和結(jié)局的篇幅較少,發(fā)展甚至被省略,高潮部分最為濃墨重彩。但是,在相對(duì)單一的敘事格局中創(chuàng)新敘事手法,無(wú)疑能夠?yàn)樽髌吩龉馓聿省?/p>

        例如,關(guān)注藏區(qū)盲童的公益微電影《假如失去三天光明》,歌手韓紅以志愿者的身份來到盲童學(xué)校,用黑布蒙上眼睛,與學(xué)生同吃同住,同學(xué)同樂,電影采用半紀(jì)錄的方式進(jìn)行敘述,真切體現(xiàn)盲童對(duì)于光明的渴望,人與人之間的溫暖,由此推出“光就是力量”的主題,在遵循線性敘事的時(shí)間向度的同時(shí),不刻意追求情節(jié)沖突和故事高潮,只是將尋求希望的情感訴求娓娓道來,引發(fā)受眾產(chǎn)生共鳴。

        在另一部由浙江省民政廳牽頭,聯(lián)合浙江省慈善總會(huì)制作的公益微電影《戀戀西塘》,采用非線性敘事結(jié)構(gòu),多條線索交叉敘事,以嘉善當(dāng)?shù)貍髡f“五姑娘”為原型,講述了貧窮長(zhǎng)工徐阿天和富家女小五的愛情悲劇,并穿插了女主人公楊悠雨到西塘尋找這段傳說,在加入志愿者服務(wù)的過程中收獲了愛情。觀眾也跟隨主人公在古代與現(xiàn)代中穿越,身臨其境般體驗(yàn)西塘之美。整部影片不僅再現(xiàn)了西塘水鄉(xiāng)的詩(shī)意朦朧,也弘揚(yáng)了慈善、孝道、親情、愛情等主流價(jià)值觀。endprint

        在敘事中加入新鮮元素,也能夠讓受眾有耳目一新的感覺。在公益微電影《丟失的橡皮擦》中,創(chuàng)作者選用橡皮和鉛筆兩種簡(jiǎn)樸的素材,通過畫面的不斷變化,揭示出人在成長(zhǎng)過程中要不斷修正自我、完善自我、提高自我,時(shí)刻留意凈化心靈空間。創(chuàng)意十足的敘事手法,使故事主旨內(nèi)涵得以充分展現(xiàn),該影片憑借新穎別致的構(gòu)思,以及充滿哲理的主題,獲得了上海首屆公益微電影節(jié)優(yōu)秀影片獎(jiǎng)。

        因此,創(chuàng)新敘事手法,不僅可以在公益微電影規(guī)定的題材范圍和有限的影像空間內(nèi)建構(gòu)更加多元的敘事機(jī)制,拓展更加多樣的表達(dá)路徑,還能夠提高作品的藝術(shù)水準(zhǔn),促使作品充分體現(xiàn)情感訴求。

        三、注重受眾需求

        在當(dāng)今社會(huì)傳播媒體多元化、傳播信息多樣化的語(yǔ)境下,大眾對(duì)文化產(chǎn)品的要求日益增多,開始追求精巧短小、飽滿深刻的文化產(chǎn)品。公益微電影在發(fā)揮其影響受眾思維方式、引導(dǎo)受眾情感指向、促進(jìn)受眾價(jià)值認(rèn)同的強(qiáng)大功能之外,也成為受眾獲取社會(huì)公益信息、寄托情感的重要途徑。

        優(yōu)秀的作品需要受眾進(jìn)行鑒賞和傳播,同時(shí),受眾也參與到作品主旨內(nèi)涵的構(gòu)建中來。“觀眾在鑒賞影視作品時(shí),總是從原有的欣賞習(xí)慣和欣賞趣味出發(fā),按照自己的審美心理圖示去‘同化影片,呈現(xiàn)出審美趣味的某種趨向和定勢(shì)?!盵3]所以,要充分發(fā)揮公益微電影的功能,在制作之前,首先應(yīng)該考慮受眾的需求。比如在創(chuàng)作以環(huán)保為主題的公益微電影時(shí),“環(huán)保的核心訴求對(duì)象至少包括幾個(gè)群體:一是政策的制定者和執(zhí)行者;二是破壞環(huán)境的組織或個(gè)人;三是環(huán)境破壞行為下的受害者;四是社會(huì)環(huán)保機(jī)構(gòu);五是社會(huì)監(jiān)督機(jī)構(gòu),包括法律界、新聞界和其他社會(huì)團(tuán)體(比如綠色團(tuán)體等)。這些團(tuán)體或個(gè)人都會(huì)以他們自有的方式去理解和回應(yīng)環(huán)保這一普遍卻又各具特色的主題,因此,確定核心的表現(xiàn)和訴求對(duì)象便顯得極為重要?!盵4]同理,創(chuàng)作其他任何主題的公益微電影,都應(yīng)該傾聽受眾的聲音,注重受眾的需求。

        注重受眾需求,就是要把公益微電影中存在的理性說教逐漸轉(zhuǎn)化為立足真實(shí)生活、關(guān)注受眾的情感指向和價(jià)值認(rèn)同,把重心轉(zhuǎn)移到以受眾為出發(fā)點(diǎn)的作品本身的情感訴求中來。比如取材于現(xiàn)實(shí)生活的公益微電影《碗中窺人》,講述的是一對(duì)開面館的夫妻無(wú)力支付患急性白血病兒子醫(yī)療費(fèi)的真實(shí)故事,呼吁人們?nèi)ッ骛^吃一碗面,為籌集小孩的醫(yī)藥費(fèi)貢獻(xiàn)自己微薄之力。影片在極短時(shí)間內(nèi)制作完成并且上傳至網(wǎng)絡(luò),反響異常強(qiáng)烈,網(wǎng)友們四處打聽面館地址,紛紛伸出援手,在幾天時(shí)間里籌得三十余萬(wàn)元醫(yī)療費(fèi)。再如聚焦打拐的公益微電影《極速營(yíng)救》和《救贖》,把鏡頭對(duì)準(zhǔn)丟失孩子的父母以及被拐賣的兒童,丟失孩子父母的疼痛與絕望、被拐賣兒童的惶恐和無(wú)助,具有極強(qiáng)的感染力。這類公益微電影中的罪犯,在最后往往受外力刺激洗心革面,改邪歸正,情節(jié)設(shè)置不僅體現(xiàn)了作品本身的情感訴求,也升華了作品公益性、教化性的特質(zhì)。

        由此可見,在真實(shí)貼切的生活中選取素材,以受眾為出發(fā)點(diǎn),才能使情感訴求成為公益微電影的主要訴求方式,從而能夠充分體現(xiàn)公益微電影的價(jià)值。

        四、結(jié)語(yǔ)

        公益微電影要引發(fā)共鳴、打動(dòng)人心、起到教化作用,如何充分釋放、深刻表達(dá)作品的情感訴求,應(yīng)當(dāng)是重中之重。公益微電影是新生的電影力量,它不僅豐富和健全了電影生態(tài),也為構(gòu)建和凸顯電影藝術(shù)功能提供了契機(jī)。公益微電影中的情感訴求,是社會(huì)個(gè)體情感訴求的集體投射和外在體現(xiàn)。通過挖掘主旨內(nèi)涵、創(chuàng)新敘事手法、注重受眾需求來加強(qiáng)作品的情感表達(dá),使受眾產(chǎn)生直觀貼切的情感體驗(yàn),這樣才能從作品和受眾之中得到情感共鳴,那么,作品的情感訴求也就水到渠成。

        參考文獻(xiàn):

        [1]耿春雷.娛樂且公益:首屆“MFCC”公益微電影受追捧[J].社會(huì)與公益,2012(12).

        [2]張高偉.論微電影的敘事藝術(shù)[J].美與時(shí)代(下),2011(7).

        [3]彭吉象.影視美學(xué)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2002,368.

        [4]何建平.公益性主題,人性化表達(dá)——論公益性電影電視的訴求策略[J].電影藝術(shù),2003(9).

        作者簡(jiǎn)介:

        李亞文(1992- ),陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院戲劇與影視學(xué)碩士研究生。endprint

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