【摘 要】校園戲劇的發(fā)展如今主要靠高校中的戲劇社團(tuán)推動(dòng)。這些高校戲劇社團(tuán)雖然成就頗豐，但依舊面臨著巨大的挑戰(zhàn)，比如學(xué)生的參與度不夠，硬件、資金缺乏等問題。因此，想要解決這些問題，謀求進(jìn)一步發(fā)展，就必須要充分利用戲劇社團(tuán)自身的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新運(yùn)行模式，為校園戲劇的發(fā)展創(chuàng)造積極的新環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】校園戲劇；戲劇社團(tuán)；高校社團(tuán)

中圖分類號(hào)：G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）13-0022-02

校園，無(wú)疑是中國(guó)話劇的發(fā)源地?，F(xiàn)在人大多把以李叔同為代表的中國(guó)留日學(xué)生組成的春柳社在東京演出《茶花女》作為中國(guó)現(xiàn)代戲劇尤其是校園戲劇史的開端。其實(shí)早在1899年，上海圣約翰書院的學(xué)生就用漢語(yǔ)演出了戲劇《官場(chǎng)丑史》，這才是中國(guó)話劇的先驅(qū)。無(wú)論這些具有歷史意義的行動(dòng)發(fā)生的先后，可以肯定的是校園戲劇是我國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)最初的探索和創(chuàng)造。自20世紀(jì)初，校園戲劇的發(fā)展歷程中曾出現(xiàn)過幾次高峰，這種藝術(shù)活動(dòng)深受具有先鋒態(tài)度與活躍思想的知識(shí)分子所喜愛。可是到21世紀(jì)初，中國(guó)話劇的百年誕辰時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)中國(guó)戲劇事業(yè)并沒有一直蓬勃發(fā)展，反而是陷入了迅速衰落的尷尬境地。電視、電影、網(wǎng)絡(luò)媒體的迅速發(fā)展更加擠壓了中國(guó)戲劇的生存空間。市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)體系下，商業(yè)戲劇所處的境況不容樂觀，校園戲劇的發(fā)展更是進(jìn)退維谷。近年來，隨著人民精神文化需求的不斷增長(zhǎng)和國(guó)家對(duì)于文化傳播與傳承的大力推動(dòng)，校園戲劇再度煥發(fā)生機(jī)，而這種新變化離不開多樣的發(fā)展形式。

比起開設(shè)戲曲課、戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，校園中的戲劇社團(tuán)是近來校園戲劇發(fā)展的主力軍，尤其是高校中的戲劇社團(tuán)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)各個(gè)大學(xué)中有200多個(gè)大學(xué)劇團(tuán)，并且這個(gè)數(shù)目將逐年遞增。而各省份中，作為教育大省的江蘇在這一方面的表現(xiàn)非常出彩。江蘇高校中云集著許多戲劇社團(tuán)，這些劇團(tuán)不僅各有特色而且成果頗豐。南京林業(yè)大學(xué)承辦的以學(xué)校水杉劇社命名的“水杉杯”大學(xué)生話劇展月活動(dòng)已成功舉辦多屆，吸引了江蘇高校里眾多戲劇社團(tuán)帶著優(yōu)秀的作品參展表演，令眾多優(yōu)秀的原創(chuàng)作品和演員大放異彩，讓更多的普通大學(xué)生接觸戲劇、喜愛戲劇。不得不提的還有南京大學(xué)學(xué)生溫方伊創(chuàng)作的話劇《蔣公的面子》。這部話劇的背景靈感來源于南大歷史上的一段校園逸事，作者是學(xué)生、導(dǎo)演是老師、演員是南京大學(xué)藝術(shù)碩士劇團(tuán)的成員?！妒Y公的面子》可以說是中國(guó)校園戲劇乃至中國(guó)當(dāng)代戲劇的成就典范。現(xiàn)在，《蔣公的面子》已經(jīng)在國(guó)內(nèi)、國(guó)外多次巡演，人氣居高不下，每月在南京江南劇院演出兩場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿?！妒Y公的面子》雖然始于校園，但是這部校園戲劇創(chuàng)造的演出奇跡早已突破了校園的界限，制作方南京大學(xué)藝術(shù)碩士劇團(tuán)也不再只是一個(gè)高校社團(tuán)，更是一個(gè)經(jīng)過正式注冊(cè)的民營(yíng)話劇團(tuán)體。這樣的成功帶動(dòng)了更多熱愛戲劇，懷揣著戲劇夢(mèng)想的大學(xué)生行動(dòng)起來，組織、加入高校戲劇社團(tuán)。

近幾年，江蘇省高校中的戲劇社團(tuán)已經(jīng)成為了傳播和創(chuàng)新校園戲劇的主力軍，為中國(guó)的校園戲劇帶來了無(wú)量的前途。但即使在這樣良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)下，高校戲劇社團(tuán)仍然面臨著重重險(xiǎn)阻。大學(xué)生缺少對(duì)戲劇的興趣和接觸渠道是妨礙高校戲劇社團(tuán)繼續(xù)發(fā)展的主要阻力。一項(xiàng)對(duì)江蘇各大高校中兩百名大學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示，即使當(dāng)下許多江蘇高校都擁有了戲劇社團(tuán)，但絕大部分學(xué)生仍表示缺少接觸戲劇的渠道并且對(duì)于戲劇興趣缺乏，僅有3%的學(xué)生表示非常喜歡戲劇，有將近一半的受訪學(xué)生表示從未有過觀看現(xiàn)場(chǎng)戲劇表演的經(jīng)歷。事實(shí)上，電影院的數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過劇場(chǎng)的數(shù)量，而且比起走進(jìn)劇場(chǎng)看一部話劇、一部戲，絕大多數(shù)大學(xué)生更愿意進(jìn)影院買票看一部熱映大片。當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活非常豐富，他們有眾多的業(yè)余文藝活動(dòng)可以選擇，參與戲劇社團(tuán)需要耗費(fèi)大量時(shí)間、精力而且具有一定難度，因此大大減弱了在校生參加戲劇社團(tuán)的意愿，使得戲劇社團(tuán)事實(shí)上只能成為小眾戲劇愛好者的小團(tuán)體，嚴(yán)重局限了戲劇社團(tuán)向外吸引更多優(yōu)秀人才和潛在社員。

除此之外，校園戲劇社團(tuán)和民營(yíng)的戲劇團(tuán)體相比，缺少資金和硬件的支持，也是這些戲劇社團(tuán)難以更進(jìn)一步的原因之一。許多江蘇高校中的戲劇社團(tuán)找不到具備專業(yè)知識(shí)的老師可以討教或者因?yàn)橘Y金限制而無(wú)法請(qǐng)專業(yè)人士前去指導(dǎo)。不僅如此，還有更多戲劇社團(tuán)的表演質(zhì)量在一定程度上受到燈光、舞臺(tái)、服裝、道具等硬件設(shè)施不足的牽制。西方的校園戲劇最早可以追溯到古希臘，之后又有文藝復(fù)興的推動(dòng)，早已成為西方校園之中根基深厚的文化傳統(tǒng)。但是中國(guó)的校園戲劇從近代才開始出現(xiàn)，這些高校中的戲劇社團(tuán)大多才剛剛起步，沒有學(xué)習(xí)過系統(tǒng)的戲劇理論知識(shí)、缺少經(jīng)驗(yàn)，難以在短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大影響力和影響范圍。 （下接第24頁(yè)）

雖然面臨著艱巨的挑戰(zhàn)，但高校戲劇社團(tuán)仍舊一路披荊斬棘，不斷成長(zhǎng)。首先，高校中的戲劇社團(tuán)必須意識(shí)并充分利用自身的優(yōu)勢(shì)。校園戲劇一直有一個(gè)可貴而重要的功能——矯正商業(yè)戲劇的偏離。早在文思文學(xué)革命時(shí)期，就有學(xué)生主導(dǎo)的愛美劇運(yùn)動(dòng)，針對(duì)文明戲商業(yè)化帶來的弊端樹立“以非營(yíng)業(yè)的性質(zhì)，提倡藝術(shù)的新劇為宗旨”的主旨。普通的商業(yè)戲劇為了盈利，必須要滿足市場(chǎng)需求、迎合觀眾口味，經(jīng)常會(huì)誤入插科打諢、逗樂耍寶歧路。而高校戲劇社團(tuán)中不乏才華橫溢并且熱愛戲劇的人才，他們目的純粹而且創(chuàng)新大膽，往往能創(chuàng)作出不流俗的好劇本。校園戲劇《蔣公的面子》的成功說明了好劇本才是硬實(shí)力，完全可以彌補(bǔ)一些硬件方面的不足。因此，高校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揚(yáng)這一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，重視劇團(tuán)學(xué)生原創(chuàng)劇本創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。

其次，高校戲劇社團(tuán)還可以進(jìn)行一定程度上的商業(yè)化改造。因?yàn)閼騽∩虡I(yè)化是一把雙刃劍，既能為高校劇團(tuán)帶去新發(fā)展也能帶去新挑戰(zhàn)，很多人擔(dān)心商業(yè)化后的校園戲劇會(huì)失去其個(gè)性因此不贊成這樣的變化。但是，如果不做出勇敢突破，高校劇團(tuán)的發(fā)展將牢牢被資金、硬件等問題限制住。校園戲劇和商業(yè)戲劇看似水火不容，但是換個(gè)角度來看，其實(shí)校園戲劇也并不需要完全商業(yè)化，可以吸取商業(yè)化積極的部分而盡力避開消極因素的影響，也就是嘗試部分商業(yè)化。一個(gè)高校劇團(tuán)可以憑借一部好作品去尋求商業(yè)贊助，在商業(yè)劇場(chǎng)演出，通過售票、販賣周邊產(chǎn)品來籌集資金。有了資金的支持，就可以用物質(zhì)激勵(lì)學(xué)生、教師創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品，并為優(yōu)秀的劇本作品提供制作、宣傳方面的保障。

當(dāng)然，最亟待改善的還是改變廣大普通大學(xué)生對(duì)于戲劇的看法，提升他們對(duì)戲劇的興趣，使之成為一種潮流，吸引更多學(xué)生參與進(jìn)來，感受戲劇的魅力。最好的辦法就是讓周圍的人在觀看表演的過程中感受到戲劇的魅力，高校中的戲劇社團(tuán)應(yīng)該或獨(dú)立或聯(lián)合更多的團(tuán)隊(duì)為同學(xué)們展現(xiàn)一出出精彩的演出，無(wú)論演繹經(jīng)典還是新作，無(wú)論演繹片段還是通篇，多一次實(shí)踐，對(duì)于社團(tuán)就是多一次經(jīng)驗(yàn)的積累和才能的展示，對(duì)于觀眾則是多一次接觸戲曲的機(jī)會(huì)。

以江蘇高校中戲曲社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀為例，不難看出雖然如今高校戲曲社團(tuán)事業(yè)正呈現(xiàn)一派欣欣向榮，但想要一直充滿生機(jī)地發(fā)展下去，仍舊要想方設(shè)法挑戰(zhàn)眼前的種種阻礙。

作者簡(jiǎn)介：

肖志瑤，江蘇第二師范學(xué)院文學(xué)院。

基金項(xiàng)目：大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：20160100006XJ。endprint