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        完善全員職級體系 不斷提升企業(yè)人力資源管理

        2017-09-07 07:44:25周吉偉
        商場現(xiàn)代化 2017年14期
        關(guān)鍵詞:職責(zé)崗位體系

        摘 要:為適應(yīng)市場發(fā)展的需求,提升上海鍋爐廠有限公司(以下簡稱:上鍋)的核心競爭力,推動上鍋轉(zhuǎn)型發(fā)展,不斷完善全員職級體系,形成公司合理的考核評價機制及良好的用人、留人、育人的人才培養(yǎng)體系,建立合理的“金字塔型”人才結(jié)構(gòu),與員工職業(yè)發(fā)展實現(xiàn)“雙贏”,為員工提供多通道的職業(yè)發(fā)展機會,公司以技術(shù)崗位為試點并穩(wěn)步向?qū)I(yè)管理、操作條線推進職級體系的建設(shè),不斷提升管理效能。

        關(guān)鍵詞:崗位;職責(zé);體系

        一、背景

        1.崗位職級需細化。目前全公司崗位較多,有一部分崗位已不適應(yīng)公司實際情況,并且崗位職級職體系不夠明確不夠細化,難以區(qū)分崗位價值。

        2.崗位需要與職等相對應(yīng),否則職等設(shè)置無實際意義,也難以容納如此多的崗位。正如之前所說,目前將職級劃分成了職等,但是職等卻與崗位沒有建立任何關(guān)聯(lián),這顯然會造成職等沒有實際作用。同時,僅僅是人為的設(shè)置了很簡單的入等標(biāo)準,即新員工全部按照低職等進入,但是如何晉等,又沒有任何說明,造成職等的標(biāo)準不清晰。

        3.職級和職等的標(biāo)準不清晰。目前,雖然設(shè)置了職級和職等,但實際上,職級和職等的進入標(biāo)準是不清楚的,只是一個崗位和職級的羅列,所以,需要把職級中按照崗位類別做進一步的標(biāo)準界定,同時,也需要把職等的標(biāo)準建立起來。

        4.是否需要建立調(diào)級和調(diào)等的辦法也是需要考慮的。員工是要發(fā)展的,目前盡管職級和職務(wù)相對應(yīng)了,但是顯然晉升通道是不夠清晰的,尤其是那些核心的技術(shù)崗位,如何進行調(diào)級,以及如果建立了職等標(biāo)準,又是否需要建立調(diào)等的辦法,以及如何調(diào)整,都是需要在本項目中加以解決。

        二、主體推進思路

        推進職級體系課題過程中有四個關(guān)鍵步驟分別為:部門職責(zé)梳理、崗位職責(zé)梳理、崗位評估、項目總結(jié)及后續(xù)。

        1.分析公司戰(zhàn)略與確定部門職責(zé),輸出:部門職責(zé)(IRMA)表,責(zé)任部門:管理工作部管理工作部通過收集材料,提煉公司戰(zhàn)略目標(biāo)及定位、確定公司組織架構(gòu)后明確部門職責(zé)。完成部門職責(zé)切分表。其中一級職責(zé)就是公司管理層的職責(zé),二級職責(zé)就是部門職責(zé),在職責(zé)切分的過程中要注意平衡各部門職責(zé)切分的顆粒度大小。

        2.基于部門職責(zé)梳理成果對崗位職責(zé)進行梳理,完善崗位目錄、形成成崗位IRMA表,并根據(jù)部門職責(zé)撰寫部門負責(zé)人崗位說明書。輸出:崗位IRMA表、部門負責(zé)人崗位說明書,責(zé)任部門:人力資源部及各部門。召開“崗位職責(zé)切分、崗位澄清及崗位說明書撰寫培訓(xùn)會”,使各部門明確崗位職責(zé)切分目的及崗位說明書的責(zé)任人。各部門成立相關(guān)工作小組,將部門職責(zé)進行解碼,落實到部門內(nèi)各崗位上,在崗位職責(zé)切分過程中,與各部門做好崗位澄清并修訂、完善崗位目錄,完成崗位職責(zé)切分表。

        3.根據(jù)數(shù)據(jù)搜集表進行部門負責(zé)人及標(biāo)桿崗位評估,其他崗位進行插值。輸出:數(shù)據(jù)收集表。責(zé)任部門:人力資源部、管理工作部、財務(wù)部。數(shù)據(jù)收集表中由人力資源部明確學(xué)歷、職稱、工作經(jīng)驗、其他相關(guān)填寫項由管理工作部及財務(wù)部提供數(shù)據(jù)。待標(biāo)桿崗位評估后,其余崗位可進行插值,形成職級圖譜。

        4.落實職級體系,做好項目總結(jié)、人崗匹配、薪酬調(diào)整、人員信息調(diào)整等工作。責(zé)任部門:人力資源部及各部門。明確公司職級體系后,形成相關(guān)評聘辦法、做好人崗匹配、薪酬調(diào)整、人員信息調(diào)整工作、后續(xù)將根據(jù)各崗位要求及勝任力模型做好人才培養(yǎng)工作,技術(shù)部在一體化后已推進此項工作。

        三、推進過程

        1.準備探索階段,前期,課題組根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展及部門職責(zé)分解表明確各部門職責(zé)并與各部門進行了崗位澄清,根據(jù)近年來公司業(yè)務(wù)的發(fā)展,進一步完善崗位目錄、修訂崗位管理辦法。基于部門職責(zé)梳理成果課題組召開崗位解碼研討會,將部門職責(zé)進行解碼,落實到部門內(nèi)各崗位上,并初步修訂部門負責(zé)人的崗位說明書。

        2.開展推進階段,明確崗位職級體系,為構(gòu)建管理、技術(shù)、操作的崗位等級和發(fā)展路徑,為專業(yè)人才培養(yǎng)指明方向,構(gòu)建崗位職級體系。將公司崗位分為技術(shù)、管理、操作三大序列。根據(jù)集團要求,結(jié)合公司實際情況技術(shù)序列分為專業(yè)技術(shù)、研發(fā)技術(shù)、技術(shù)管理三大類。管理序列分為行政/黨務(wù)、專業(yè)管理、項目管理、營銷管理、黨群管理三大類。崗級共設(shè)11級,其中1-6級定義為初階崗位,7-11級定義為高階崗位。將管理干部和室主任列入管理序列,為職責(zé)分離做好鋪墊。根據(jù)人才發(fā)展及實際情況,Y通道分岔點定位在6崗級并開始考慮發(fā)展方向,根據(jù)自身特點和公司需求,可分別向技術(shù)、管理專家或行政管理兩條通道發(fā)展,原則上兩邊的崗位不能兼職,但可以根據(jù)實際情況和工作需要進行雙向流動。

        3.明確任職資格要求,任職資格是人才選拔和培養(yǎng)的重要依據(jù)。建立任職資格的標(biāo)準模板,從基本資質(zhì)、專業(yè)知識、崗位經(jīng)歷、能力素質(zhì)、個人績效等方面進行梳理,明確任職資格要求。

        運用任職資格提高績效溝通的透明度和有效性。績效管理≠績效考核,直接主管與員工的溝通貫穿績效管理的全流程,重點在“目標(biāo)設(shè)定”、“半年回顧”和“年度反饋”環(huán)節(jié),圍繞任職資格和工作內(nèi)容的目標(biāo)溝通、過程評價和結(jié)果反饋,為員工提出針對性的職業(yè)發(fā)展建議與要求,幫助員工改善或提升績效水平。

        4.完善崗位評聘機制,為完善評聘機制,按照不同崗位等級的任職要求和評價標(biāo)準,對員工進行崗位等級認定與評聘,確定發(fā)展方向與目標(biāo),修訂完善了《上海鍋爐廠有限公司崗位評聘辦法》,此辦法確定了各序列崗位評聘原則、評聘組織、崗位序列設(shè)置、申報條件、申報程序、聘任周期等內(nèi)容。

        明確了初階、高階崗位評聘申報流程,根據(jù)公平公正的原則,開展崗位評聘工作。

        5.破格晉升,為了更好地對員工起到激勵導(dǎo)向作用,對部分不符合基本條件,但經(jīng)驗豐富,在專業(yè)領(lǐng)域有突出貢獻、有發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T,給予破格晉升。破格人員必須參加專業(yè)答辯。當(dāng)然,在辦法中,員工在聘期中表現(xiàn)不佳、業(yè)績不理想等給予低聘或降級聘任的規(guī)定。

        6.落實崗位薪酬標(biāo)準,崗位評聘后,為了激勵專業(yè)序列骨干,落實了崗位薪酬標(biāo)準。薪酬體系上,技術(shù)/專業(yè)序列與行政/黨務(wù)序列“同級別、同帶寬、同標(biāo)準”,橫向可比。被聘任新崗位后,晉升人員當(dāng)年薪酬增幅不得大于25%。

        7.盤點人才梯隊結(jié)構(gòu),在確定各部門組織機構(gòu)及職責(zé)、明確崗位職級體系、完成人員評聘后我們將進一步進行人才盤點工作,梳理評聘后各序列人才隊伍結(jié)構(gòu)狀況并構(gòu)建各崗位勝任力模型。針對性的制定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、關(guān)鍵崗位后備人員培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)措施,不斷完善人才培養(yǎng)體系,引導(dǎo)員工走專業(yè)發(fā)展通道,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),真正做到人盡其才,發(fā)揮技術(shù)團隊效能。

        四、結(jié)論

        在公司崗位職級體系初步建設(shè)并對各序列進行崗位評聘后進行了回顧調(diào)研,相關(guān)部門各崗級的員工代表表示評聘給每位員工樹立了清晰的職業(yè)目標(biāo),激發(fā)了員工的工作積極性。引導(dǎo)員工朝專心做技術(shù)、靜心做研發(fā)、精心做管理方向發(fā)展,使各序列骨干得到了有效激勵,增強了專業(yè)崗位人員的責(zé)任意識,提高了高階崗位的帶教積極性,實現(xiàn)“高階”帶動“低階”。初步形成了金字塔型的人才結(jié)構(gòu),為進一步實現(xiàn)“優(yōu)化人員、人員優(yōu)化”的既定目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ),也為用人、育人、留人的人才培養(yǎng)體系開辟了新路徑。

        隨著職級體系的建立和逐步完善,薪酬體系亦將更緊密地與公司經(jīng)營狀況掛鉤,依據(jù)員工崗位職級體系體現(xiàn)崗位價值和貢獻度。職級體系將為人才盤點與培養(yǎng)、人員招聘與配置、薪酬與績效管理等提供重要依據(jù)。

        參考文獻:

        [1]李俊卿.加強內(nèi)部營銷提升人力資源管理.商業(yè)研究,2007(4)88-90.

        [2]郭長龍.提升人力資源管理水平的抓手.現(xiàn)代金融,(2)52-52.

        作者簡介:周吉偉(1961.01- ),男,會計師,大專,研究方向:人力資源管理endprint

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