戴高林

摘 要：學校辦得如何，取決于學校的“正氣”；取決于學校的作風建設(shè)；最終取決學校黨風廉政建設(shè)；本文從學校履行黨風廉政建設(shè)主體責任、廉潔從教和修品立德三個方闡述。

關(guān)鍵詞：黨風廉政建設(shè)教育教學改革主體責任、廉潔從教修品立德思想教育

目前，我國正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，國內(nèi)外思想文化相互碰撞，致使社會缺乏正氣，學校丟失傳統(tǒng)思想的正能量，黨風廉政制度建設(shè)及落實對推進學校黨風政風和社會風氣的轉(zhuǎn)變，都具有十分重要的意義。現(xiàn)闡述如下：

一、在履行主體責任方面：突出“五個抓牢”，牢牢把握黨風廉政建設(shè)主陣地

1.抓思想教育，促進黨風廉政建設(shè)。

學校以“教育、預(yù)防、監(jiān)督和查處并舉，跟蹤、落實、規(guī)范和提升并重”作為黨風廉政建設(shè)的總體思路。扎實開展“十一個一”活動：一是學習領(lǐng)導(dǎo)重要講話和文件；二是學校干部及黨支部委員講廉政黨課；三是開展黨員干部警示教育談話及民主生活會；四是開展廉政文化系列評比活動；五是簽訂廉潔自律承諾書；六是觀看黨風廉政警示教育片；七是讀一本教育類書籍；八是參觀廉政教育基地；九是參加支部黨風廉政建設(shè)學習會；十是完善黨風廉政建設(shè)工作流程；十一是開展廉潔從教風險防控自查自糾活動。用實際行動武裝黨員干部頭腦，促進黨風廉政建設(shè)。

2.抓制度建設(shè)，提升黨建工作質(zhì)量。

學校黨支部根據(jù)上級要求結(jié)合學校實際，制定黨風廉政建設(shè)責任制度、廉潔自律承諾制度、領(lǐng)導(dǎo)干部外出報告等制度，高標準落實建章立制工作，同時完善了學校章程和制度匯編，確保學校黨建工作高質(zhì)量運轉(zhuǎn)。

3.抓紀檢監(jiān)督，助力精準從教”。

建立校班子成員“一崗雙責”制度，落實班子成員黨風廉政問責和服務(wù)承諾制度。同時把紀檢工作全覆蓋到學校每項工作。創(chuàng)新干部“八小時之外”監(jiān)督管理工作，將中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、文明生活、黨員志愿服務(wù)等行為，納入監(jiān)督管理范圍，把敏感問題、重大問題、熱點問題曬在“陽光”下，接受組織和師生全程監(jiān)督，努力辦好人民滿意教育。

4.抓風險防控，樹立一流作風。

嚴格把控中層提任、陽光招生、設(shè)備添置、接待用餐、經(jīng)費使用、資產(chǎn)處置、財務(wù)審批等幾個重要關(guān)口，做到事務(wù)明確，流程清晰，責任到位，服務(wù)到家。排查廉政風險點，堅持對崗不對人；嚴格“收支兩條線”管理；收緊“三公”經(jīng)費的“口子”，全面實行公務(wù)卡結(jié)算制度，樹立一流工作作風。

5.抓“三重一大”，確保民主管理。

始終按“三重一大”決策制度，堅持和完善民主集中制，嚴格執(zhí)行校委會議事規(guī)則。建立民主管理機制，凡涉及教職工切身利益的重大事項，執(zhí)行全員“票決制”。定期召開校長辦公會議，研究分析重大工作。建立校長辦公會和校委會協(xié)調(diào)機制，實施校長辦公會決定事項，按“三重一大”決策制度，向校委會報告，最終由校委會集體決定，確保學校重大事項的科學決策，確保全員參與監(jiān)督。

二、在廉潔從教方面：堅守“四個自律”，確保為人師表、干凈做事

1.堅守“政治自律”，嚴格落實中央“八項規(guī)定”。

嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定以及“六條禁令”，嚴格貫徹落實中央、省市縣決策部署，帶頭改進工作作風，堅定不移地推進學校黨風廉政建設(shè)。

2.堅守“經(jīng)濟自律”，嚴格遵守財經(jīng)制度。

認真組織學習財經(jīng)法規(guī)，遵守財經(jīng)制度；嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，帶頭控制公務(wù)開支；不收受“紅包”、禮卡及紀念品和不接受家長宴請等，嚴格執(zhí)行個人有關(guān)事項報告制度。

3.堅守“工作自律”，嚴格按規(guī)章制度辦事。

班子領(lǐng)導(dǎo)始終堅守崗位、以身作則，做到全勤。堅持班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭值周，帶頭參加教研活動，帶頭深入師生隊伍，帶頭深入社區(qū)服務(wù)。嚴格按規(guī)章制度辦事，每天公開工作動態(tài)，接受師生員工的監(jiān)督，做到勤奮工作、敢于擔當。

4.堅守“生活自律”，管好“八小時以外”的時間。

要求教師保證每天堅持半小時讀書學習，撰寫讀書筆記；雙休日、節(jié)假日積極參加公益活動，陽光生活，慎重交友，不出入私人會所、KTV等娛樂場所，不參與“黃賭毒”活動。

三、在修品立德方面：踐行“三個自覺”，努力完善教師人格品德

1.自覺加強學習，堅定理想信念。

自覺加強政治理論和黨紀黨章學習，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，增強大局意識，把堅定的理想信念落實到組織建設(shè)、為人師表、服務(wù)師生、嚴謹治學實踐之中。按照新時期“好教師”的標準，共圓“中國夢”。

2.自覺遵守法規(guī)，嚴明政治規(guī)矩。

自覺遵守黨的紀律，維護黨的權(quán)威，在重大問題上做到頭腦清醒、旗幟鮮明、立場堅定；牢固樹立紀律意識、規(guī)矩意識和法治意識，對照習總書記四有好老師的標準，踏踏實實育人，明明白白做人。

3.自覺加強修養(yǎng)，提升黨性品格。

始終要求教師對照政治品德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等規(guī)范要求進行自??；自覺傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，堅持把儒家思想倡導(dǎo)的“禮義仁智信”與社會主義核心價值觀有機結(jié)合，注重修品立德。在工作中，嚴以律己，樂于奉獻，為人師表，嚴謹治學；生活中，低調(diào)為人，寬容待人，勤儉節(jié)約，注重細節(jié)，努力提升人格魅力和黨性品格。

加強學校黨風廉政建設(shè)，催人奮進、給人力量、快速改進學風、轉(zhuǎn)變作風，提高服務(wù)；營造“崇尚廉潔”“以廉為榮”的校園廉政文化氛圍，才能鑄師魂、育新人，辦人民滿意的教育，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。