金明花

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)上已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而且展現(xiàn)出社會主義事業(yè)發(fā)展的良好局面，在我國國情的基礎(chǔ)上黨員干部代表最先進(jìn)的生產(chǎn)力，是主要社會思潮的變化，是我國社會主義建設(shè)的骨干所在，所以加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育、黨校思想政治教育創(chuàng)新的創(chuàng)新機(jī)制，便可以保持黨員干部的先進(jìn)性，促進(jìn)我們社會的健康長遠(yuǎn)發(fā)展，具有非常重要的意義。思想政治的黨校培訓(xùn)是一個(gè)有效的加強(qiáng)黨員思想政治教育方式，本文分析了黨校培訓(xùn)黨員思想政治教育的有效性，指出其不足，并提出了創(chuàng)新教學(xué)模式，提高黨校培訓(xùn)的有效性的幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞：黨校；思想政治；時(shí)效性

深化的改革開放政策中，中國與國際社會的互動越來越頻繁，與國際交流領(lǐng)域的社會有著重要的發(fā)展，這有利于我國在國際社會發(fā)展，借鑒國外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)在我國的幫助，有助于促進(jìn)我們社會的快速發(fā)展。

一、黨校思想政治教育創(chuàng)新機(jī)制的主要特征

（一）政治論述性強(qiáng)

政治論述性強(qiáng)，是我們黨校的一個(gè)主要特點(diǎn)的思想政治教育創(chuàng)新機(jī)制，它是必不可少的為我國廣大黨員干部提供政治理論基礎(chǔ)，在《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》中，規(guī)定黨校的思想政治教育工作，其目的是提高干部的思想政治素質(zhì)，提高他們的外部形象，使黨員干部掌握必要的馬列主義、毛澤東思想，等等，而這些政治理論知識，也是黨員干部的基礎(chǔ)來開展工作。所以黨校的思想政治教育創(chuàng)新機(jī)制，仍然表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的政治論述性。

（二）一定的時(shí)效性

黨校的思想政治教育的創(chuàng)新機(jī)制，但也有一定的時(shí)間性特征，由于內(nèi)容黨校的思想政治教育，主要是國家的重大政策，和黨的未來發(fā)展戰(zhàn)略等，教育內(nèi)容是相對于某一階段的情況下，隨著時(shí)間的推移，國家政策和戰(zhàn)略會有相應(yīng)的變化，因此，黨校也將改變思想政治教育內(nèi)容，創(chuàng)新思想政治教育機(jī)制是一定的時(shí)效性，所以黨校教師的思想政治教育和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)合當(dāng)前的社會環(huán)境，在一些必要的知識思想政治理論的同時(shí)，也要更新現(xiàn)有的知識體系，從而提高黨員干部思想政治素質(zhì)。

二、新時(shí)期思想政治教育存在的問題

（一）思想政治教育的內(nèi)容與方式還比較陳舊，缺乏創(chuàng)新精神

我國自改革開放以來，教育環(huán)境發(fā)生了變化。我們的思想政治教育工作必須根據(jù)外部條件的變化，創(chuàng)新方法和手段來適應(yīng)目前的發(fā)展階段，以更好的促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是我們的教育，仍然是優(yōu)先考慮為了說服教育教化理論，不僅形式并不新鮮，內(nèi)容也是是枯燥的。這使得人們對思想政治教育的一種內(nèi)在的沖突。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，建設(shè)中國特色社會主義出現(xiàn)了許多前所未有的新情況和新問題。已經(jīng)對人們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，這些社會問題引發(fā)了大眾對社會主義的優(yōu)越性，社會風(fēng)氣和思維風(fēng)格，如果缺乏這種思想政治教育內(nèi)容的一部分，或只是停留在一般理論分析或口號宣傳，結(jié)果只能引起人們的逆反心理，沒有任何教育效果，使思想政治教育在一個(gè)被動的位置。

（二）思想政治教育缺乏時(shí)效性

思想政治教育工作者未能及時(shí)的把握人們的思想傾向，而不是根據(jù)群眾的變化及時(shí)做出反應(yīng)，導(dǎo)致思想政治工作與意識形態(tài)的現(xiàn)實(shí)的人，思想政治教育工作效率不高。

（三）思想政治教育的理論不足，思想重視不夠

在新時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型，人們的思想、心理和行為，發(fā)生了巨大的變化在社會需要解決的熱點(diǎn)問題。原始的思想政治教育是基于改革開放前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，其理論基礎(chǔ)是基于解決社會問題的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期起著重要的作用。

在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中，思想政治工作不斷提高，但現(xiàn)在沒有建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的理論體系、理論建設(shè)滯后于現(xiàn)實(shí)，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)新時(shí)期，各種思想問題和實(shí)際問題的思想政治工作理論在實(shí)踐中虛弱和蒼白。

三、提高思想政治的解決方案

提高思想政治課教學(xué)有效性，是社會發(fā)展的強(qiáng)勁的需求。自改革開放以來，我國經(jīng)歷了深刻的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會變革，初步建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，適應(yīng)了社會主義民主和法制得到很大的進(jìn)步和發(fā)展。我們必須及時(shí)的進(jìn)行社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的經(jīng)濟(jì)、政治、法律和精神文明教育，使青少年適應(yīng)社會的進(jìn)步，有效地參與社會生活。與此同時(shí)我們在改革開放的過程中，社會轉(zhuǎn)型已經(jīng)造成各種各樣的矛盾和弊端，我們必須正確估計(jì)，科學(xué)思維，理性的指導(dǎo)，體現(xiàn)國家意志和符合社會的需求，教育青年學(xué)生識別方向，避免迷路，以高尚的眼睛，積極的態(tài)度和科學(xué)思參與社會主義建設(shè)。

（一）高度重視加強(qiáng)理論建設(shè)，提高教育的時(shí)間效率

“理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人”。我們現(xiàn)在是缺乏理論適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，中國革命的成功是因?yàn)橄冗M(jìn)的理論為指導(dǎo)，但現(xiàn)在我們要跳出傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，勇敢面對市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵戰(zhàn)場。思想政治教育是黨和人民群眾之間的聯(lián)系的最重要的，我們必須解放思想，在先進(jìn)理論的指導(dǎo)下，以科學(xué)的理論武裝人，加強(qiáng)思想政治教育工作，解決人的新時(shí)代意識形態(tài)問題和偏差。

（二）繼承我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和創(chuàng)新

我們黨在長期的施工實(shí)踐和改革，思想政治教育積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建了一些有效的方法，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，形成了良好的我們黨的思想政治教育的傳統(tǒng)。在新時(shí)期，我們?nèi)詰?yīng)堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系武裝人們的思想，緊密圍繞黨的中心任務(wù)來進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持以身作則，群眾路線的傳統(tǒng)，擺脫傳統(tǒng)封建腐朽思想，繼續(xù)創(chuàng)新思想政治教育方法。這些優(yōu)良傳統(tǒng)現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利，提供強(qiáng)大的精神動力和政治保證。然而，我們也應(yīng)該看到，面對全球化的情況下，復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中，思想政治教育工作也顯示許多不適應(yīng)。因此，我們需要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，吸收國外先進(jìn)方法的基礎(chǔ)上，解放思想，不斷創(chuàng)新，以滿足新時(shí)期的思想政治教育。

四、結(jié)語

由以上可以看出，本文就黨校思想政治教育創(chuàng)新機(jī)制的主要特性進(jìn)行分析，由此指出當(dāng)前我國黨校思想政治教育中存在的主要問題，并在此基礎(chǔ)上對實(shí)現(xiàn)黨校思想政治教育的創(chuàng)新機(jī)制的有效策略進(jìn)行了詳細(xì)的探討。

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