(廣西師范大學(xué) 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心)

用衍射法測量細(xì)絲直徑

(廣西師范大學(xué) 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心)

1 主要內(nèi)容

用衍射法測量細(xì)絲直徑實(shí)驗(yàn)是廣西師范大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心于2008年開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目. 該項(xiàng)目要求學(xué)生在掌握單縫衍射實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)利用衍射法測量微小量. 實(shí)驗(yàn)首先要求學(xué)生根據(jù)單縫衍射的原理自行組裝實(shí)驗(yàn)儀器，然后進(jìn)行單縫寬度的常規(guī)測量，幫助學(xué)生從實(shí)驗(yàn)上理解單縫衍射的原理和物理意義. 在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生利用該套單縫衍射裝置對(duì)特定金屬絲的直徑進(jìn)行測量，從而幫助學(xué)生加深對(duì)單縫衍射的理解，及如何應(yīng)用該方法對(duì)微小量進(jìn)行測量.

以往大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)只是單純地讓學(xué)生利用單縫衍射法測單縫的寬度，屬于一般的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)室開設(shè)用衍射法測量細(xì)絲直徑后，單縫衍射實(shí)驗(yàn)變?yōu)榫C合性實(shí)驗(yàn).

圖1和圖2分別為用衍射法測量細(xì)絲直徑實(shí)驗(yàn)裝置示意圖和實(shí)際布置圖.

圖1 實(shí)驗(yàn)裝置示意圖

圖2 實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)際布置圖

2 創(chuàng)新點(diǎn)

將測量細(xì)絲直徑的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容增加至傳統(tǒng)的單縫衍射實(shí)驗(yàn)中，豐富了實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)會(huì)利用衍射法測量微小量的同時(shí)加深了對(duì)單縫衍射實(shí)驗(yàn)的理解和應(yīng)用，增加了學(xué)生動(dòng)手和思考的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).

3 主要成效

1)將測量細(xì)絲直徑的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容增加至單縫衍射實(shí)驗(yàn)中，豐富了實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，加深了學(xué)生對(duì)單縫衍射實(shí)驗(yàn)的理解和應(yīng)用.

2)通過該實(shí)驗(yàn)，增加了學(xué)生對(duì)微小量測量方法的認(rèn)識(shí)和理解，增加了學(xué)生動(dòng)手和思考的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).

(執(zhí)筆：趙子珍)