王鋼

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吳老師最樂意做的事情，就是拋出老掉牙的作文題目，要求他的弟子們寫出新鮮的東西來！比如這個——“我的爸爸/媽媽”。

異口同聲的長嘆之后，路易同學站起來說：“吳老師，要不我寫您吧？您就像我的爸爸和媽媽一樣，把陽光一樣燦爛的愛灑到我們的心田……”

許帆影夸張地抱緊了自己：“哎喲，我的媽媽咪啊，好冷好冷，我的牙齒都要打架嘍！”伊起飛捏著鼻子：“好酸好酸，我們有理由相信路易剛剛把一家超市的所有醋瓶子統(tǒng)統(tǒng)打翻了！”李一丁則彎下腰來東張西望。

吳老師笑瞇瞇地問：“李一丁，你找什么呢？”李一丁笑瞇瞇地回答：“吳老師，我準備收集一下大家被路易折騰得滿地亂掉的……雞皮疙瘩！”

閑言少敘，書歸正傳。吳老師對大家解釋道：“這個題目是老套了一點。不過，同學們?nèi)绻嬲o下心來，一定能寫出一位有個性的爸爸或媽媽?！?/p>

熱鬧了片刻之后—動筆之前，總會有人做個鬼臉打個噴嚏借個墨水字典什么的—教室里響起了一片讓吳老師心花怒放的沙沙聲。

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李一丁的媽媽接到吳老師的電話后無比激動，她立馬遙控李爸爸：“快回家打掃衛(wèi)生！丁丁的老師今晚要家訪！”

吳老師一邊摸著李一丁的家門，一邊一遍又一遍地設(shè)計開場白：“您好！我今天來呢，是想談一下一丁同學的家庭教育問題?！薄澳?！我看了李一丁同學的作文，覺得有必要來了解一下情況……”看，大人之間說個話真費勁。

聽吳老師說明了來意，李爸爸的臉立馬變綠了。“我打李一?。坎豢赡?！”李爸爸大踏步地走到李一丁的房間，把兒子給提溜了出來，“吳老師，我真的沒有打過兒子，不信你問他。”

“李一丁，你作文里寫的事是不是真的？放心，你爸爸媽媽都是講道理的人！”吳老師說完，用自己的大手緊緊握住了李一丁的小手，那意思很明白——哼，老吳我會給你做主的！

“我……我寫的……”李一丁撓撓頭說，“來源于生活，卻高于生活……”

吳老師若有所思地摸摸下巴：“這么說，作文里有真實的成分嘍？”

李一丁點點頭：“是啊！其實我爸爸沒動過我一根手指頭。但是，他給我講過他被我爺爺追著打的事兒……我覺得吧，吳老師喜歡有個性的作文，就來了個移花接木……”

真相大白！吳老師的臉黑里透紅：“那……那句話也不是你爸爸說的了？”

“我猜您問的是‘降龍十八掌，專治屁股癢吧？”李一丁的表情很有些得意，“正是因為我處處留心，才得來了這么好的素材。那次我經(jīng)過校長辦公室的時候，聽到校長大人正對他兒子這么吆喝……”

林冬冬摘自《我是魔尺達人》