鄭現(xiàn)杰

【摘 要】《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》2014年調(diào)整后還存在一些問(wèn)題，作者對(duì)本校大二學(xué)生近六年體質(zhì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)男子引體向上標(biāo)準(zhǔn)偏高，女子立定跳遠(yuǎn)和800米跑成績(jī)下調(diào)不合理的問(wèn)題。結(jié)論：《標(biāo)準(zhǔn)》目的應(yīng)該放在引導(dǎo)學(xué)生鍛煉，幫助學(xué)生養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣上。而不是為了達(dá)標(biāo)率而一再迎合學(xué)生懶惰心理。提出構(gòu)建對(duì)比分析評(píng)價(jià)平臺(tái)的建立，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。

【關(guān)鍵詞】體質(zhì)測(cè)試；測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)；耐力跑

0 前言

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》2014年進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，很多測(cè)試項(xiàng)目的及格標(biāo)準(zhǔn)都出現(xiàn)不同程度的下降，本人認(rèn)為該做法值得商榷。這種做法，也就是承認(rèn)了學(xué)生體質(zhì)下降的說(shuō)法，按照正常的邏輯，從營(yíng)養(yǎng)、遺傳、醫(yī)療、衛(wèi)生、體育鍛煉習(xí)慣和不斷刷新的人類運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄分析，學(xué)生的體質(zhì)應(yīng)該是提高的?？蓪?shí)際測(cè)試中學(xué)生的素質(zhì)確實(shí)在下降，尤其是耐力跑項(xiàng)目[1]。本人認(rèn)為學(xué)生體質(zhì)下降的原因是多方面的，最主要的原因是意志品質(zhì)的下降，缺乏不怕苦、不怕累的精神。意志力的下降比單純的體質(zhì)的下降更可怕。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該是降低標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)縱容和適應(yīng)學(xué)生的惰性，而是應(yīng)該采用必要的強(qiáng)有力措施，督促學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

選取重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院2012-2016年5年大學(xué)二年級(jí)學(xué)生的1000米跑和800米跑成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分析平均值、標(biāo)準(zhǔn)差以及及格率。選取大學(xué)二年級(jí)學(xué)生是為了確保測(cè)試成績(jī)的相對(duì)真實(shí)性。耐力跑項(xiàng)目成績(jī)是由任課體育教師行課期間進(jìn)行的測(cè)試，測(cè)試時(shí)間比較充裕，也便于學(xué)生的管理。

1.2 研究方法

文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法、邏輯分析法

1.3 研究?jī)?nèi)容

男子引體向上、女子立定跳遠(yuǎn)、男子1000米跑成績(jī)、女子800米跑成績(jī)。

1.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析

數(shù)據(jù)結(jié)果用平均值±標(biāo)準(zhǔn)差（X±SD）表示，采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)分析，顯著性為P？燮0.05。

2 結(jié)果與分析

2.1 近五年男子引體向上成績(jī)分析

通過(guò)表2可以得出，男子引體向上標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)過(guò)高，大部分人都不能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。五年里的及格率都非常低。及格率最高的一年才達(dá)到34.77%，由此可以得出體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)里男子引體向上標(biāo)準(zhǔn)偏高。

2.2 近五年女子立定跳遠(yuǎn)成績(jī)分析

通過(guò)表3可以看出，女子立定跳遠(yuǎn)本來(lái)及格率就很高的，標(biāo)準(zhǔn)還往下調(diào)整讓人匪夷所思。在日常的體育教學(xué)中，女子立定跳遠(yuǎn)不能達(dá)到1.58米的寥寥無(wú)幾，可標(biāo)準(zhǔn)還把女子立定跳遠(yuǎn)的下調(diào)的6厘米。這種做法是嚴(yán)重不科學(xué)的，使《標(biāo)準(zhǔn)》失去了引導(dǎo)鍛煉的作用。90%以上的學(xué)生根本不需要進(jìn)行鍛煉，輕輕松松就能達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)。

2.3 近五年大二學(xué)生體質(zhì)測(cè)試耐力跑項(xiàng)目成績(jī)分析

通過(guò)表4可以清楚看出，《標(biāo)準(zhǔn)》修訂之前，男子1000米跑及格率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于女子800米跑及格率，而且及格率差異性也比較明顯。但是修訂后的《標(biāo)準(zhǔn)》，女子800米跑及格標(biāo)準(zhǔn)下調(diào)了10秒，男子1000米跑及格標(biāo)準(zhǔn)反而上調(diào)了3秒，這樣就致使女子800米相對(duì)男子1000米跑更容易及格。這一點(diǎn)做法明顯不合理。

通過(guò)表4可以看出標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整后男子1000米跑成績(jī)和及格率出現(xiàn)大幅度的提升，女子800米跑及格率也有一定程度的提高。出現(xiàn)這樣結(jié)果的原因是2014年10月本部門規(guī)定耐力跑項(xiàng)目成績(jī)既作為期末考試成績(jī)又作為體質(zhì)測(cè)試成績(jī)。體育課程成績(jī)與學(xué)生的學(xué)位證掛鉤，所以得到同學(xué)們的高度重視。這也說(shuō)明了，鍛煉者的態(tài)度對(duì)耐力跑項(xiàng)目的成績(jī)也起到?jīng)Q定性的作用。

3 結(jié)論和建議

標(biāo)準(zhǔn)的改變是為了發(fā)揮其更好的功能，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014修訂版）》中還是存在一些不足，不能僅僅為了提高學(xué)生的達(dá)標(biāo)率而進(jìn)行修訂。修訂后的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該起到引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、激發(fā)他們興趣、促使他們養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的作用[2]。女子立定跳遠(yuǎn)和800米跑標(biāo)準(zhǔn)的降低迎合了女生害怕體育鍛煉的心理，縱容了他們惰性心理。本來(lái)女生的鍛煉積極性就沒(méi)有男生高，這樣會(huì)造成女生懈怠鍛煉的后果。

男子引體向上標(biāo)準(zhǔn)就有點(diǎn)不切合實(shí)際，如今網(wǎng)絡(luò)橫行，智能手機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)占據(jù)了學(xué)生的大部分業(yè)余時(shí)間。學(xué)生上肢力量差的超乎我們的想象，每個(gè)班級(jí)中一個(gè)引體向上都不能標(biāo)準(zhǔn)做下來(lái)的大有人在。制定一個(gè)這么遙不可及的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)打擊學(xué)生鍛煉的信心和積極性[3]。

建議構(gòu)建一個(gè)對(duì)比分析評(píng)價(jià)平臺(tái)，學(xué)生的體測(cè)成績(jī)并不是靜態(tài)的固定值，而是動(dòng)態(tài)的數(shù)值，對(duì)比以前的數(shù)據(jù)可以分析總結(jié)。針對(duì)實(shí)際情況酌情處理，承認(rèn)人與人之間的差異性，不搞一刀切，只要你有進(jìn)步適當(dāng)給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的鍛煉積極性。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陰歡，陳棣.從體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的演變探討現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的可行性[J].遼寧體育科技，2016（2）：28.

[2]張美娟，王俊俐，許金鋒.大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)研究[J].中小企業(yè)管理與科技（中旬刊），2015（1）：15.

[責(zé)任編輯：田吉捷]endprint