劉官元，張世威，李擁軍，秦 燕，李福良

（長(zhǎng)江師范學(xué)院 體育與健康科學(xué)學(xué)院，重慶 408100）

□教育教學(xué)研究

普通高校獨(dú)立承接省級(jí)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式文體展演實(shí)踐探究
——以重慶市五運(yùn)會(huì)開幕式文體展演為視角

劉官元，張世威，李擁軍，秦 燕，李福良

（長(zhǎng)江師范學(xué)院 體育與健康科學(xué)學(xué)院，重慶 408100）

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)承辦地向中小城市轉(zhuǎn)移將成為常態(tài)。長(zhǎng)江師范學(xué)院承接重慶市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式文體展演5個(gè)篇章全部任務(wù)實(shí)踐，打破了大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式文體展演任務(wù)由多單位承接的慣例，豐富了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演成功的案例，揭示出高校獨(dú)立承接大型運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演具有人才、管理、成本的優(yōu)勢(shì)。

大型運(yùn)動(dòng)會(huì)；重慶市五運(yùn)會(huì)；開幕式；文體展演；長(zhǎng)江師范學(xué)院

一、前言

現(xiàn)代大型運(yùn)動(dòng)會(huì)（國(guó)家和省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)）已經(jīng)成為國(guó)家、地區(qū)、民族對(duì)外展示自己文化的重要窗口，而開幕式文體展演（或大型團(tuán)體操文藝表演，以下泛稱文體展演）能否成功，成為評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)會(huì)成敗的重要標(biāo)志之一。改革開放以來，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的高速發(fā)展，不同類型城市的體育事業(yè)也取得了巨大成就，使得國(guó)家級(jí)或省（直轄市）級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦點(diǎn)，已經(jīng)出現(xiàn)由大城市（城市劃分，主要以2006年國(guó)務(wù)院《關(guān)于調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)的通知》為依據(jù)）[1]向中小城市拓展的現(xiàn)實(shí)，特別是省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)更加突出。因而，中小線城市是否有能力承接開幕式文體展演的任務(wù)，是大型運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)必須考慮的問題。大型運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演參加人數(shù)眾多，一般少則幾千人，多則上萬人。當(dāng)前，承接大型運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演的單位，主要是各級(jí)各類學(xué)校、部隊(duì)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)等多家單位聯(lián)合組成。對(duì)于大城市來講，承接文體展演難度相對(duì)不大；然而，中小線城市盡管有了籌辦大型運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式文體展演的基本條件，但是能夠承接大型文體展演的單位并不多，組委會(huì)選擇的余地也不大。長(zhǎng)江師范學(xué)院承接重慶市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演實(shí)踐為我們帶來了突破的案例[2][3][4]。

2016年9月19日下午，重慶市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在涪陵奧體中心隆重開幕，開幕式文體展演以《遠(yuǎn)航》為主題，由《渝州祥韻》《巴國(guó)雄風(fēng)》《山城情懷》《五彩華章》《揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》5個(gè)篇章組成。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演5個(gè)篇章，均由長(zhǎng)江師范學(xué)院承擔(dān)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開模式文體展演大獲成功，得到重慶市政府和眾多媒體的高度贊揚(yáng)，市政府給長(zhǎng)江師范學(xué)院頒發(fā)了特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)[5][6][7]。據(jù)調(diào)查，迄今為止我國(guó)還沒有一個(gè)單位完全承擔(dān)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式全部表演篇章的案例，長(zhǎng)江師范學(xué)院是唯一的。本研究從大型運(yùn)動(dòng)會(huì)承辦地發(fā)展態(tài)勢(shì)、長(zhǎng)江師范學(xué)院成功承接全部篇章任務(wù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、高校參與大型運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演優(yōu)勢(shì)等視角展開分析，為大型運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)選擇開幕式文體展演單位提供新的視野，同時(shí)，也為中小城市的高校參與大型運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演活動(dòng)提供一些方法上的參考。

二、大型運(yùn)動(dòng)會(huì)承辦地遷移態(tài)勢(shì)

進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我國(guó)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)（全運(yùn)會(huì)和省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)）承辦地逐漸由大城市向中小城市轉(zhuǎn)移。首先，我們看看全運(yùn)會(huì)。在2001年初國(guó)務(wù)院辦公廳正式發(fā)布了《關(guān)于取消全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)由北京、上海、廣東輪流舉辦限制的函》[8]后，打破了北京、上海和廣東3地的壟斷舉辦權(quán)，第十屆在江蘇南京、第十一屆在山東濟(jì)南、第十二屆在遼寧沈陽(yáng)、第十三屆在天津市[9]；其次，再看省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況。我們選取西部、中部、東部有代表省份舉辦情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。如表1所示，重慶市從2010年開始舉辦地轉(zhuǎn)移到地方中小城市，四川省從進(jìn)入21世紀(jì)起就從省會(huì)城市轉(zhuǎn)移地方中小城市；中部地區(qū)河南省第六屆開始就從省會(huì)城市鄭州轉(zhuǎn)移到中小城市，2002年和2006年回到鄭州后，又開始向中小城市轉(zhuǎn)移；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，浙江省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)前都在杭州舉行，從1998第十一屆在寧波開始起，開啟在杭州以外城市舉辦的慣例，以后的省運(yùn)動(dòng)會(huì)均在中小城市舉辦；東部地區(qū)，山東從1998年的第十九屆起一直到第二十四屆幾乎都是在中小城市舉辦。因此，可以判斷，今后我國(guó)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)（特別是省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)）在中小城市舉辦將成為常態(tài)，預(yù)示著中小城市的普通高校參與大型運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演的機(jī)會(huì)愈加頻繁。

表1 我國(guó)部分?。ㄊ校┘?jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦地情況一覽表

三、重慶市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演基本情況

重慶市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱五運(yùn)會(huì)）開幕式文藝展演以《遠(yuǎn)航》為主題，由《渝州祥韻》《巴國(guó)雄風(fēng)》《山城情懷》《五彩華章》《揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》5個(gè)篇章組成。根據(jù)組委會(huì)的要求，要把本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式文體展演辦成國(guó)內(nèi)一流水平。因此，導(dǎo)演組為了達(dá)到其要求設(shè)計(jì)出了5個(gè)篇章，表演篇章具有內(nèi)容多、參加人員多、服裝多、道具多、表演元素多、圖案多樣、動(dòng)作多樣、隊(duì)形變化多樣、服裝多、道具多、燈光復(fù)雜、背景多樣的特點(diǎn)。序篇《渝州祥韻》表演元素由會(huì)徽、白鶴、隊(duì)旗等組成，1290人進(jìn)行表演，由6個(gè)隊(duì)形變換組成；上篇《巴國(guó)雄風(fēng)》表演元素由江水、甲骨文“巴”字、巴人戰(zhàn)舞、巴人戰(zhàn)鼓、巴蠻將軍、比翼鳥、水精靈、長(zhǎng)江、高峽平湖組成，演員共計(jì)1522人；中篇《山城情懷》由黃桷樹、童謠、太極拳、全民健身操、足球等項(xiàng)目剪影組成，演員1811人；下篇《五彩華章》表演元素有雄姿立交、筆電傳奇、新渝西歐鐵路、旗隊(duì)等組成，演員2470人；尾聲《揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》表演元素有大帆船、重慶“十三五”規(guī)劃，6000人進(jìn)行表演，5個(gè)篇章共計(jì)參加演員近8000人。長(zhǎng)江師范學(xué)院承接了此次幾乎開幕式展演的全部具體任務(wù)，一共有7703名師生參與表演，占了全校師生的1/3（見表2、3），整個(gè)表演時(shí)間45分鐘[10]。

表2 重慶市五運(yùn)會(huì)文藝展演篇章、人數(shù)、表演元素、主題思想?yún)R總

表3 重慶市五運(yùn)會(huì)文藝展演主要圖案和表達(dá)思想

（續(xù)表3）

（續(xù)表3）

（續(xù)表3）

四、五運(yùn)會(huì)開摹式訓(xùn)練模式解讀

（一）模式構(gòu)架

重慶市五運(yùn)會(huì)演練的管理模式由科學(xué)決策、組織保障、程序掌控、方法促進(jìn)、紀(jì)律約束5個(gè)方面組成[11]68。見圖1。

圖1 五運(yùn)會(huì)演練的管理模式

（二）科學(xué)決策與組織保障

科學(xué)決策與組織保障是完成重大任務(wù)的基本前提。為了全面落實(shí)市政府提出五運(yùn)會(huì)開幕式文藝展演的要求，學(xué)校自接受任務(wù)起，就召開會(huì)議研究相關(guān)各項(xiàng)議題，提出了“統(tǒng)一思想，在短時(shí)間內(nèi)集全校之力，打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的決策。決定成立由學(xué)校黨委副書記牽頭，成立由各行政部門、二級(jí)教學(xué)院組成的組織管理?xiàng)顦?gòu)。管理機(jī)構(gòu)含教練團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)、場(chǎng)地保障團(tuán)隊(duì)和后勤與醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)。教練團(tuán)隊(duì)包含各篇章導(dǎo)演組、教練組，管理團(tuán)隊(duì)則由日常管理組、學(xué)生工作組、宣傳報(bào)道組。各個(gè)團(tuán)隊(duì)和工作組分別制定精細(xì)的工作任務(wù)、責(zé)任與要求。學(xué)校還制定了管理工作細(xì)則，做到教練、學(xué)生、管理人員，明晰自己的任務(wù)與職責(zé)。

（三）程序支撐與方法促進(jìn)

合理的運(yùn)作程序與方法是完成五運(yùn)會(huì)開模式文藝展演成功的橋梁。如何確保達(dá)到“全國(guó)一流水平”的要求，學(xué)校提出“分篇訓(xùn)練、科學(xué)聯(lián)排、反饋及時(shí)、糾錯(cuò)高效”運(yùn)作程序和“3+X結(jié)構(gòu)”的訓(xùn)練方法中?！胺制?xùn)練、科學(xué)聯(lián)排”，即分5個(gè)篇章分練與合練結(jié)合；“反饋及時(shí)、糾錯(cuò)高效”，是在分練與合練中發(fā)現(xiàn)問題和經(jīng)驗(yàn)，以會(huì)議、多媒體技術(shù)等多種形式及時(shí)反饋溝通，高效解決存在的問題。“3+X結(jié)構(gòu)”方法體系，是指由導(dǎo)演組、教練組、學(xué)生骨干組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持“初學(xué)到位、重點(diǎn)突出、激發(fā)興趣、賞識(shí)為主”的課程教學(xué)原則，應(yīng)用若干方法促進(jìn)訓(xùn)練目標(biāo)達(dá)成[11]69。

（四）紀(jì)律約束

紀(jì)律約束訓(xùn)練的高效成功的保證。學(xué)校在訓(xùn)練工作開展初，就擬定“規(guī)定合理、執(zhí)行堅(jiān)決、獎(jiǎng)罰分明”為原則的紀(jì)律制度，制定了五運(yùn)會(huì)開幕式文體展演排練管理辦法，學(xué)校將展演排練定位為實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，按照學(xué)?；顒?dòng)的紀(jì)律要求，嚴(yán)格管理，規(guī)范運(yùn)行。制度涵蓋考勤制度、工作失誤追責(zé)制度以及獎(jiǎng)勵(lì)制度。每次訓(xùn)練結(jié)束均有小結(jié)，對(duì)遵守紀(jì)律、訓(xùn)練效率高的參演人員或團(tuán)隊(duì)給予表?yè)P(yáng)。每次工作會(huì)聯(lián)會(huì)對(duì)表現(xiàn)好的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)不好的則及時(shí)告知。

五、長(zhǎng)江師范學(xué)院承擔(dān)五運(yùn)會(huì)文藝展演實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與啟示

（一）成功經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)過兩個(gè)階段歷時(shí)45天，長(zhǎng)江師范學(xué)院圓滿完成了全部任務(wù)，得到了重慶市政府的表彰，并為其頒發(fā)了政府特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。回顧管理和訓(xùn)練過程，成功的經(jīng)驗(yàn)在于決策、組織、方法、執(zhí)行力等軟件與場(chǎng)地、設(shè)施、交通等硬件的合力使然。

1.思想統(tǒng)一是關(guān)鍵。學(xué)校提出“統(tǒng)一思想，在短時(shí)間內(nèi)，集全校之力，打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的戰(zhàn)略決策，解決了思想統(tǒng)一的關(guān)鍵問題。在承接任務(wù)和訓(xùn)練之前，學(xué)校內(nèi)部存在不同的議論，有畏難、有抵阻，甚至有嘲諷的聲音，學(xué)校通過各種方式統(tǒng)一了思想，為訓(xùn)練掃清了思想雜音，確保了參訓(xùn)師生完成訓(xùn)練任務(wù)的決心與信心。

2.合理的組織是前提。學(xué)校設(shè)計(jì)了一系列制度有力保障了訓(xùn)練過程的執(zhí)行，管理制度的建立是全方位的，涵蓋了訓(xùn)練的各個(gè)流程階段，如教練管理團(tuán)隊(duì)，教師、學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，場(chǎng)地保障團(tuán)隊(duì)和后勤與醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為訓(xùn)練的有序進(jìn)行提供了組織保障。

3.科學(xué)的方法是路徑。學(xué)校提出“分篇訓(xùn)練、科學(xué)聯(lián)排、反饋及時(shí)、糾錯(cuò)高效”運(yùn)作程序和“3+X結(jié)構(gòu)”的方法訓(xùn)練，為完成訓(xùn)練任務(wù)提供了科學(xué)的路徑。學(xué)校充分利用了現(xiàn)代信息技術(shù)手段助力訓(xùn)練全過程。在訓(xùn)練前，全體參訓(xùn)教師和同學(xué)觀看整個(gè)文藝展演設(shè)計(jì)方案的三維動(dòng)畫，后再分篇章觀看與學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法。在訓(xùn)練中，各個(gè)篇章階段性播放現(xiàn)場(chǎng)錄像，同時(shí)還充分利用室內(nèi)體育館大屏幕的作用，播放學(xué)習(xí)動(dòng)作的錄像情況，使學(xué)生和教師及時(shí)了解訓(xùn)練的成績(jī)與不足，極大地提高了學(xué)生訓(xùn)練的有效性。

4.高效的執(zhí)行是核心。在訓(xùn)練過程中，各個(gè)篇章的管理團(tuán)隊(duì)分別由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任管理團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)。在組工的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織下，各管理團(tuán)隊(duì)各施其職，表現(xiàn)出了高效的執(zhí)行力，確保了導(dǎo)演組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的達(dá)成。

5.完善的硬件是保障。五運(yùn)會(huì)演員有7000多人組成，需要足夠大的訓(xùn)練場(chǎng)地，為了訓(xùn)練的需要，學(xué)校整合了校內(nèi)和校外周邊體育場(chǎng)地資源，保證了5個(gè)篇章都有自己專用的訓(xùn)練場(chǎng)地。同時(shí)，為了各篇章的順利合練，學(xué)校積極地與地方相關(guān)部門聯(lián)系，為演員提供了安全的交通通道等外圍保障。

（二）啟示

1.我國(guó)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)承辦地向中小城市遷移將成為常態(tài)。進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全國(guó)各個(gè)城市的體育事業(yè)也取得了巨大成就，特別是中小城市的體育事業(yè)得到了很大提高，已經(jīng)具備了承擔(dān)承辦大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的基本條件?？梢灶A(yù)見的是，我國(guó)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)承辦地向中小城市遷移將成為常態(tài)。

2.打破了大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演任務(wù)多單位承接的慣例，豐富了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演成功案例。長(zhǎng)江師范學(xué)院成功完成重慶市五運(yùn)會(huì)開模式大型文體展演全部任務(wù)，打破了過去承接大型運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演的單位主要是各級(jí)各類學(xué)校、部隊(duì)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)等多家單位聯(lián)合組成的慣例，拓寬了組委會(huì)選擇承辦單位的思路，豐富了地方高校承接大型運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演成功的案例。

3.地方高校獨(dú)立承接大型運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演，有人才、管理、成本優(yōu)勢(shì)。大型團(tuán)體操具有人表演員多、組織管理難度大、場(chǎng)地設(shè)施復(fù)雜、訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)、成本投入大等訓(xùn)練難點(diǎn)。如果選擇多單位聯(lián)合組訓(xùn)的方式，就必然會(huì)出現(xiàn)多單位人員混合、場(chǎng)地分散的現(xiàn)實(shí)，從而加大了組織與管理難度、延長(zhǎng)聯(lián)訓(xùn)與合排的時(shí)間、加大了投入成本。而地方高校具有學(xué)生人數(shù)多、組織與管理高效、體育場(chǎng)地設(shè)施完善、成本投入低的優(yōu)勢(shì)，可以有效克服以上大型文體展演，人員組織與管理的共性難題。從參演人數(shù)、組織效率、投入成本等角度來看，舉辦地地方高校參與文體展演是比較適宜的選擇。

這里主要是對(duì)長(zhǎng)江師范學(xué)院成功承接重慶市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式文體展演任務(wù)的實(shí)踐過程進(jìn)行了研究，提煉出了成功的經(jīng)驗(yàn)與啟示。中小城市的普通高校承接大型運(yùn)動(dòng)會(huì)文體展演多篇章任務(wù)，不但可行，而且具有人才、管理和成本的優(yōu)勢(shì)。但在訓(xùn)練實(shí)踐中也應(yīng)當(dāng)注意幾個(gè)問題。其一是訓(xùn)練階段間隔時(shí)間不宜過長(zhǎng)。其二是總導(dǎo)演組與各篇章學(xué)生管理工作溝通應(yīng)及時(shí)。其三是在嚴(yán)格要求的同時(shí)管理工作要體現(xiàn)出對(duì)訓(xùn)練人員的人文主義關(guān)懷。

[1]國(guó)務(wù)院.關(guān)于調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)的通知[EB/OL].http：//www.gov.cn/zhengce/content/2014－11/20/content_9225.htm.

[2]趙海波.對(duì)我國(guó)團(tuán)體操的再認(rèn)識(shí)——與《試論大型團(tuán)體操的概念及本質(zhì)特征》作者商榷[J].浙江體育科學(xué)，2010（5）：13-15.

[3]高留紅.論團(tuán)體操的內(nèi)涵及表演模式的發(fā)展演變[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2014（11）：92－99.

[4]楊賓.大型團(tuán)體操與文體表演、舞臺(tái)表演的比較研究[J].湖北體育科技，2008（1）：71－73.

[5]重慶市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕[EB/OL].http：//www.cqsydh.gov.cn/NewsDetail.aspxType=8&Id=884.

[6]重慶市五運(yùn)會(huì)文體展演精彩圖集[EB/OL].http：//www.cqsydh.gov.cn/NewsDetail.aspx?Type=8&Id=887.

[7]關(guān)于授予重慶市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的決定[EB/OL].http：//www.cqsydh.gov.cn/NewsDetail.aspxType=9&Id=967.

[8]國(guó)務(wù)院辦公廳.關(guān)于取消全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)由北京、上海、廣東輪流舉辦限制的函[EB/OL].http：//www.gov.cn/gongbao/content/2001/content_61217.htm.

[9]歷屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)介及獎(jiǎng)牌榜[EB/OL].http：//www.sport.gov.cn/n318/n359/n412/c243484/content.html.

[10]鹿志海，王文生，馬鴻韜，等.大型團(tuán)體操創(chuàng)編實(shí)踐與思考：以援助贊比亞獨(dú)立50周年慶典為例[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（1）：69－76.

[11]黃寬柔.團(tuán)體操高效訓(xùn)練模式的探索與構(gòu)建[J].中國(guó)體育科技，2014（6）：67－71.

[責(zé)任編輯：慶 來]

G812.21.7

A

1674-3652（2017）04-0124-08

2017-05-23

重慶市體育局重點(diǎn)科研項(xiàng)目“重慶市運(yùn)會(huì)城市發(fā)展效應(yīng)與新常態(tài)發(fā)展模式研究”（A201601）。

劉官元，男，重慶涪陵人。教授，主要從事體育教學(xué)研究。