李章源 劉志剛

（玉溪師范學(xué)院體育學(xué)院 云南玉溪 653100）

滇中高校體育保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展情況調(diào)查與研究①

李章源 劉志剛*

（玉溪師范學(xué)院體育學(xué)院 云南玉溪 653100）

滇中高校體育保險(xiǎn)的意識(shí)教育缺乏，學(xué)生對于保險(xiǎn)問題的理解不到位，加上保險(xiǎn)的種類過于單一化，不能根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求開展體育保險(xiǎn)。體育類保險(xiǎn)管理經(jīng)營人員較少，政府部門心有余而力不足對學(xué)校體育保險(xiǎn)的補(bǔ)貼有限。針對以上問題提出如何加強(qiáng)學(xué)生對保險(xiǎn)問題的認(rèn)識(shí)以及如何防范于未然的安全措施，減少相關(guān)事故所造成的傷害損失，完善保險(xiǎn)需求與管理問題，進(jìn)一步緩解政府壓力。云南高校體育保險(xiǎn)的提出和測試，將填補(bǔ)滇中高校體育保險(xiǎn)的空缺，是一個(gè)很有價(jià)值的倡議。

滇中高校 體育保險(xiǎn) 體育傷害

隨著我國高校體育教學(xué)事業(yè)的快速發(fā)展，隨之而來的體育意外傷害事故也在不斷地增加，面對體育運(yùn)動(dòng)的高風(fēng)險(xiǎn)性，體育保險(xiǎn)的作用也凸顯得非常重要。多樣的險(xiǎn)種、專業(yè)的保險(xiǎn)人才、合理的索賠程序能更好地保障高校生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，使高校能夠更好地響應(yīng)國家“全民健身”的號(hào)召，完善高校體育保險(xiǎn)迫在眉睫。

1 問題的提出

1.1 高校體育事故的頻繁發(fā)生

因?yàn)榻虒W(xué)事故對高校所帶來的法律責(zé)任的例子不斷發(fā)生，不僅影響學(xué)校的聲譽(yù)而且隨之而來的也有經(jīng)濟(jì)上的賠償，同時(shí)各種社會(huì)的輿論壓力也加劇了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的心理負(fù)擔(dān)?！皩W(xué)校體育工作是教育工作的大事，也是體育工作的大事。從事教育工作，必須重視體育；從事體育工作，必須重視學(xué)校體育[1]?！庇行└咝：腕w育教師為了降低了風(fēng)險(xiǎn)，采取了減少體育課程，減少學(xué)生的課余活動(dòng)時(shí)間等消極的方法來避免傷害的發(fā)生。這些消極的措施在一定程度上可以減少高校生出現(xiàn)意外傷害事故，但在這樣的教育方式下的學(xué)生沒有一個(gè)良好的身體條件，無法更好地釋放出學(xué)習(xí)上的精神壓力，不能更好地培養(yǎng)出吃苦耐勞的精神，將來面臨社會(huì)壓力的時(shí)候，這些不利的因素將會(huì)逐一體現(xiàn)出來。

1.2 體育保險(xiǎn)在高校的作用

作為規(guī)避體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的一種特殊手段，體育保險(xiǎn)在規(guī)避高校體育運(yùn)動(dòng)傷害中起著非常大的作用。體育保險(xiǎn)的產(chǎn)生與保險(xiǎn)的作用密切相關(guān)，它的產(chǎn)生是為了減少體育危險(xiǎn)造成的損失，調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性[2]。但目前高校體育保險(xiǎn)在滇中地區(qū)內(nèi)的具體實(shí)施還有很大的漏洞，許多問題沒有得到解決。為了更進(jìn)一步地為師生以及學(xué)校提供安全保障，讓體育保險(xiǎn)真正地入住到滇中的高校市場，解決教師在上課期間的安全顧慮，培養(yǎng)出全面的人才，體育保險(xiǎn)的作用凸顯得非常重要。

2 研究對象和方法

該文章主要通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對滇中高校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和研究。

表3 滇中高校生運(yùn)動(dòng)損傷原因調(diào)查表

3 研究結(jié)果與分析

3.1 體育運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)損傷

3.1.1 滇中高校生出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的情況分析

體育運(yùn)動(dòng)存在著危險(xiǎn)性，不定性的危險(xiǎn)所帶來的就是在參加體育活動(dòng)時(shí)所伴隨著的意外傷害。高校體育意外傷害事故主要指在學(xué)?；蚪處煹墓茌牱秶畠?nèi)所出現(xiàn)的體育意外損傷事故。從表2數(shù)據(jù)分析中可以看出，在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)有59%的學(xué)生都出現(xiàn)過體育運(yùn)動(dòng)損傷，這中間有31%的學(xué)生發(fā)生體育運(yùn)動(dòng)傷害的次數(shù)多達(dá)3次以上，7%的學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷程度可以達(dá)到重傷的級(jí)別。

3.1.2 發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷的原因分析

針對滇中高校生在參加體育活動(dòng)時(shí)所出現(xiàn)的各種受傷事件專門對事故發(fā)生的原因做了相應(yīng)的調(diào)查。根據(jù)表3調(diào)查的結(jié)果顯示，有26%的高校生認(rèn)為是上課期間教師的不合理教學(xué)和教師的疏忽所造成的意外，30%的高校生認(rèn)為是體育設(shè)施場地的原因所造成的意外傷害，57%的高校學(xué)生認(rèn)為是自己的防范意識(shí)不強(qiáng)，由于自身的原因所造成的意外。從數(shù)據(jù)分析中可以很明顯地看出高校生意外傷害事故的頻頻發(fā)生，主要原因還是在于自我防范能力差、安全意識(shí)低不懂得如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，還有就是由于場地器材的老化所導(dǎo)致的意外發(fā)生，再者就是由于教師的疏忽和沒有及時(shí)地掌握學(xué)生的具體情況所引起的意外，以上是意外發(fā)生的主要原因。必須要從根本上出發(fā)，首先要進(jìn)行安全教育，提高他們的安全意識(shí)，使大學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)的同時(shí)還能根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出預(yù)防措施，在相對安全的環(huán)境下進(jìn)行身體鍛煉；學(xué)校應(yīng)定期為大學(xué)生進(jìn)行醫(yī)療體檢與教師合作建立特殊疾病的學(xué)生醫(yī)療檔案，以便教師在教學(xué)時(shí)可以根據(jù)學(xué)生具體身體情況制定出相對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，減少因?yàn)樘厥饧膊∷鶎?dǎo)致的意外事故。教師通常應(yīng)更多地和學(xué)生溝通，了解學(xué)科的貧困學(xué)生，在上課前提醒學(xué)生身體不適的應(yīng)提前報(bào)告，防止教學(xué)事故的發(fā)生。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做出相應(yīng)的應(yīng)急措施。隱蔽性和突發(fā)性作為體育運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)特殊屬性，它超越人類所能控制的范疇，意外傷害是不可避免的。體育保險(xiǎn)與體育運(yùn)動(dòng)是相互依賴的關(guān)系，體育運(yùn)動(dòng)眾多的社會(huì)階層和群體的參與必然導(dǎo)致了體育保險(xiǎn)也擁有著廣泛的社會(huì)性[3]。學(xué)校中無論教師和學(xué)校做得再好，措施落實(shí)得再好，只要學(xué)校有體育的存在，它就一定會(huì)伴隨著意外傷害的發(fā)生。嚴(yán)格的預(yù)防措施雖然能減少安全事故的出現(xiàn)但絕對杜絕不了安全事故的發(fā)生，受傷是不可預(yù)知的事故就說明了這一點(diǎn)。體育保險(xiǎn)在很大程度上緩解了學(xué)生家長與學(xué)校因?yàn)橐馔馐鹿仕斐傻姆缮系募m紛等所能出現(xiàn)的矛盾，同時(shí)也減少了家庭額外的因?yàn)槭鹿仕鶐淼慕?jīng)濟(jì)上的開支，解除了高校因意外所帶來的憂慮，培養(yǎng)出精英人才。

3.2 高校生與體育保險(xiǎn)

3.2.1 高校生關(guān)于體育保險(xiǎn)的投?，F(xiàn)狀

根據(jù)《中華人民共和國保險(xiǎn)法》總則第二條指出“保險(xiǎn)，是指投保人根據(jù)合同約定，向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)，保險(xiǎn)人對于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任，或者當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病或者達(dá)到合同約定的年齡、期限等條件時(shí)承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的商業(yè)保險(xiǎn)行為”[4]。無論何種形式的保險(xiǎn)都存在著不穩(wěn)定性，是以不確定的危險(xiǎn)為基礎(chǔ)，保險(xiǎn)建立在危險(xiǎn)的基礎(chǔ)上。在滇中地區(qū)由于對保險(xiǎn)認(rèn)知程度較低，意識(shí)不到保險(xiǎn)對于出現(xiàn)意外時(shí)對于自己利益上的賠償與保護(hù)，一旦出現(xiàn)意外時(shí)保險(xiǎn)對于一個(gè)家庭、個(gè)人來說都會(huì)帶來很大的幫助。根據(jù)表4的分析得出，在大學(xué)期間主動(dòng)購買保險(xiǎn)的只占到19%，可以很好地看出許多的高校生都存在著僥幸心理，認(rèn)為自己不可能是那千萬人中最不幸的那一個(gè)，不懂得如何運(yùn)用保險(xiǎn)來為自己規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，15.7%的學(xué)生不購買保險(xiǎn)的原因是認(rèn)為保險(xiǎn)的索賠程序過于繁瑣，覺得就算受傷了也不會(huì)得到相應(yīng)的理賠金額，對保險(xiǎn)公司存在著懷疑的態(tài)度，從思想上就否定保險(xiǎn)的存在；22%的學(xué)生認(rèn)為保險(xiǎn)的金額過高，經(jīng)濟(jì)能力不足以支付保險(xiǎn)高額的費(fèi)用；33%不購買保險(xiǎn)的原因是因?yàn)闆]有合適的保險(xiǎn)險(xiǎn)種，險(xiǎn)種過于單一選擇的余地太少。從以上幾個(gè)數(shù)據(jù)可以看出，要打開高校生的保險(xiǎn)市場首先要從學(xué)生的意識(shí)入手，增強(qiáng)學(xué)生的保險(xiǎn)意識(shí)，加大保險(xiǎn)的宣傳，讓高校生從思想上有購買保險(xiǎn)的欲望。再者就是保險(xiǎn)公司加大對體育保險(xiǎn)的宣傳力度，使高校生認(rèn)識(shí)體育保險(xiǎn)。開發(fā)出金額相對較少的適合大學(xué)生的險(xiǎn)種，加強(qiáng)對保險(xiǎn)公司的管理減少索賠的程序獲取更多人的信任，同時(shí)這也需要政府的支持政府要建立明確的立法規(guī)定，以法律作為保障來換取更多的信任。只有這樣才會(huì)使保險(xiǎn)真正地進(jìn)入高校。

3.2.2 高校與體育保險(xiǎn)的關(guān)系

我國的體育保險(xiǎn)相對于日本、美國等國家來說起步晚，發(fā)展較為緩慢，所覆蓋的面積較窄，購買體育保險(xiǎn)的人員大部分是運(yùn)動(dòng)員。體育保險(xiǎn)作為保險(xiǎn)業(yè)的分支在滇中地區(qū)的高校一直是不被重視的，我們要充分認(rèn)識(shí)到問題的存在，使體育保險(xiǎn)走進(jìn)滇中高校，為高校生謀取福利。目前我國高校體育保險(xiǎn)的投保對象主要從學(xué)生、教師、體育器材這幾個(gè)對象入手。開展出適合高校的體育保險(xiǎn)是不可或缺的，也存在著很好的開發(fā)優(yōu)勢。

(1)大學(xué)生需要體育保險(xiǎn)。

大學(xué)生作為高校的主體，他們參加體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般人。伴隨著的也是高頻率的體育意外傷害事故甚至出現(xiàn)死亡的危險(xiǎn)。一旦出現(xiàn)意外事故就會(huì)給受傷者個(gè)人和家庭帶來難以彌補(bǔ)的傷害，給家庭經(jīng)濟(jì)上帶來壓力，而這些都是一個(gè)普通的家庭所不能承受的，同時(shí)也為學(xué)校的正常教學(xué)進(jìn)度帶來消極的影響，不利于高校的正常運(yùn)作。高校生在購買保險(xiǎn)后作為投保人一旦出現(xiàn)意外傷害事故導(dǎo)致傷殘或死亡時(shí)，保險(xiǎn)人也就是保險(xiǎn)公司給投保人支付一定比例的保約金。但是目前保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的漏洞比較大，普遍存在著大風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目就免除，不在投保范圍之內(nèi)。小事故就不賠，在很多情況下都得不到正常的理賠。目前滇中地區(qū)的高校生普遍存在著對于保險(xiǎn)的法律意識(shí)不強(qiáng)，不懂用法律武裝自己保護(hù)自己的合法權(quán)利，造成了許多高校生就算買了保險(xiǎn)也沒有得到相應(yīng)的賠償，自己的利益得不到保障。而這恰恰說明高校生迫切地需要體育保險(xiǎn)，來解決保險(xiǎn)和高發(fā)的意外傷害所造成的矛盾。

表4 滇中高校生對購買保險(xiǎn)心理因素情況調(diào)查表

(2)高校教師需要體育保險(xiǎn)。

體育教學(xué)是目前為止教學(xué)課程危險(xiǎn)系數(shù)最高、最容易受傷的課程。身為體育教學(xué)授課的教師自然面臨著很多需要承擔(dān)的意外與責(zé)任。一旦出現(xiàn)意外所面臨的將會(huì)是學(xué)校的質(zhì)問、家長的譴責(zé)、社會(huì)的輿論，這些都是體育教師所會(huì)面臨的難題。所以許多的體育教師希望通過其他的途徑來規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)?！吨腥A人民共和國體育法》第21條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，配備合格的體育教師，保障體育教師率受與其工作特點(diǎn)有關(guān)的待遇”[5]。按此法規(guī)的提出，學(xué)校應(yīng)該為體育教師購買保險(xiǎn)以解除高校體育教師在上課時(shí)出現(xiàn)意外事故后的顧慮，更完善地保障教學(xué)的質(zhì)量。再者學(xué)校應(yīng)該注意在高風(fēng)險(xiǎn)的體育課程中一定要在安全地前提條件下進(jìn)行開課，使體育教師在正常的課堂教學(xué)中還能更為全面地注意到高校生的動(dòng)向，避免因?yàn)榻處煹氖韬?、不到位而?dǎo)致意外發(fā)生的可能性。目前高校急需體育保險(xiǎn)市場的打開來為上課的風(fēng)險(xiǎn)提供保障，只有保險(xiǎn)入住高校的體育課程才能更科學(xué)、更穩(wěn)定地發(fā)展。這也可以成為發(fā)展體育保險(xiǎn)高校市場的突破點(diǎn)。

(3)體育器材設(shè)備需要體育保險(xiǎn)。

目前因?yàn)轶w育器材的老化、布置的不合理造成了很多意外事故，同時(shí)為高校帶來的糾紛案例也比比皆是。高校要開展正常的體育活動(dòng)，場地器材是基礎(chǔ)，有一個(gè)良好的體育器材、場地是體育教學(xué)的良性保障。體育設(shè)施、場地卻是學(xué)校提供的一旦出現(xiàn)安全事故高校將有不可避免的責(zé)任。為學(xué)校體育設(shè)施場地投保將會(huì)使這個(gè)情況得到很好的緩解，也能更好地避免糾紛，保障學(xué)校體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。體育保險(xiǎn)的入住能為高校開展體育教學(xué)工作提供安全保障。這個(gè)問題也希望引起保險(xiǎn)行業(yè)的注意而開發(fā)出相應(yīng)的險(xiǎn)種。

3.3 體育保險(xiǎn)在滇中高校存在的問題

3.3.1 體育保險(xiǎn)險(xiǎn)種的劃分界限不明確

一般的意外傷害保險(xiǎn)雖然包括體育運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的意外傷害，但許多的險(xiǎn)種把賠償?shù)臈l件制定得很苛刻，一般情況的小傷達(dá)不到其賠償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。但目前校園內(nèi)的體育意外常見的就是拉傷、扭傷，這樣一般性的傷害基本得不到賠償。險(xiǎn)種的劃分界限不清楚，對體育意外傷害的特殊性達(dá)不到要求，存在著很大的漏洞。

3.3.2 險(xiǎn)種單一

保險(xiǎn)公司沒有針對高校生的具體情況做出相應(yīng)的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)研究，保險(xiǎn)種類過于市場化、單一化，不能具體地面向體育開展項(xiàng)目做出有效保障。保險(xiǎn)公司的責(zé)任范圍一般只涉及體育課和校內(nèi)體育活動(dòng)，沒有考慮到早操課、課間活動(dòng)、校內(nèi)運(yùn)動(dòng)比賽、校隊(duì)組訓(xùn)、體育成績考核等[6]。應(yīng)該根據(jù)高校所開展的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和具體課程特點(diǎn)，做出相應(yīng)的保險(xiǎn)種類調(diào)整，從高校生的角度開發(fā)研究具體的險(xiǎn)種，從而降低受保人的風(fēng)險(xiǎn)等,然而目前保險(xiǎn)精算標(biāo)準(zhǔn)不能滿足貿(mào)易的需求，再加上認(rèn)為體育保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)太大所帶來的效益太低，對其不重視導(dǎo)致險(xiǎn)種過于單一。

3.3.3 高校體育保險(xiǎn)的宣傳強(qiáng)度較小

購買的基礎(chǔ)是認(rèn)知，通過多樣的方法宣傳可以讓消費(fèi)者更好地認(rèn)識(shí)體育保險(xiǎn)的功能、價(jià)格、賠款的程序、所涵蓋的內(nèi)容等，只有了解基本的信息才能被消費(fèi)者所接受，才會(huì)考慮是否購買。宣傳不到位導(dǎo)致許多的高校生對體育保險(xiǎn)都是一個(gè)陌生的詞語。

3.3.4 體育保險(xiǎn)人才匱乏

由于體育保險(xiǎn)險(xiǎn)種的復(fù)雜，加之我國的體育保險(xiǎn)起步較晚、對之的研究也比較少，體育組織管理體系也還不健全，所以缺乏豐富、詳細(xì)分類的傷病統(tǒng)計(jì)資料，無法準(zhǔn)確地厘定出各種保險(xiǎn)險(xiǎn)種的費(fèi)率[7]。一個(gè)好的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員必須具備高度的專業(yè)性，不僅要能熟悉保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，還要為投保人提供良好的服務(wù)，根據(jù)自己所掌握的知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)為其選擇合適的險(xiǎn)種，說明體育保險(xiǎn)合同的條件等。通常情況，保險(xiǎn)公司在制定體育保險(xiǎn)費(fèi)率時(shí)要考慮被保險(xiǎn)人職業(yè)種類、工作性質(zhì)、工作場所、業(yè)務(wù)數(shù)量、被保險(xiǎn)人的專業(yè)素質(zhì)、索賠記載等[8]。應(yīng)掌握了解相應(yīng)的高校體育項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn)和具體開展運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，更好地根據(jù)高校生實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。然而目前我國保險(xiǎn)業(yè)較為缺乏這樣的人才。

3.3.5 大學(xué)生消費(fèi)能力較差

高校生雖然屬于成年人的范疇，但還沒有走入社會(huì)，很多的高校生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力。體育保險(xiǎn)的投保金額對于大學(xué)生的消費(fèi)能力來說價(jià)格相對偏高，很多的高校生因?yàn)樽约旱慕?jīng)濟(jì)狀況對于體育保險(xiǎn)的購買會(huì)有一種猶豫的心態(tài)，或者不考慮購買。

3.3.6 社會(huì)及相關(guān)單位對體育保險(xiǎn)的忽視

學(xué)生購買體育保險(xiǎn)少不了高校與教師的引導(dǎo)，若是能得到高校相關(guān)部門的大力支持，對體育保險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)加以引導(dǎo)。保險(xiǎn)監(jiān)管部門要鼓勵(lì)和引導(dǎo)保險(xiǎn)公司科學(xué)評估風(fēng)險(xiǎn)，不斷完善校園傷害事故保險(xiǎn)產(chǎn)品體系，根據(jù)校方的需求提供更加豐富和差異化的產(chǎn)品[9]。體育保險(xiǎn)能更好、更快地在滇中高校落地生根。目前大多高校沒有開辦過關(guān)于體育保險(xiǎn)的講座，導(dǎo)致學(xué)生對于購買保險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不到位，對體育保險(xiǎn)不信任，無法正確認(rèn)識(shí)到體育保險(xiǎn)對于自身安全保障的重要性，以至于沒有參與購買體育保險(xiǎn)的思想。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

滇中高校生由于沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，缺乏正確的理財(cái)觀念，對體育保險(xiǎn)的價(jià)格會(huì)有一種抵觸的心理，又因?yàn)闆]有學(xué)校等相關(guān)部門的支持，所以造成許多的高校生購買保險(xiǎn)的能力不足。再者由于保險(xiǎn)公司對該項(xiàng)業(yè)務(wù)的不重視以及學(xué)校各部門的忽視，造成高校生對體育保險(xiǎn)不信任、不了解，沒有正確地認(rèn)識(shí)到體育保險(xiǎn)的重要性。保險(xiǎn)公司對高校體育保險(xiǎn)的劃分區(qū)域不明確，沒有針對學(xué)校體育課程的危險(xiǎn)性做出相應(yīng)的保險(xiǎn)險(xiǎn)種，導(dǎo)致許多高校生對于此項(xiàng)保險(xiǎn)沒有選擇的余地。當(dāng)出現(xiàn)意外時(shí)，保險(xiǎn)公司內(nèi)部管理的不當(dāng)導(dǎo)致許多合同難以理解，索賠的程序過于復(fù)雜，導(dǎo)致許多的高校生對保險(xiǎn)公司的信任度產(chǎn)生懷疑。體育保險(xiǎn)目前在中國屬于起步階段，沒有相關(guān)的法律制度和法律條文來約束，不能更好地推廣體育保險(xiǎn)，使滇中高校生沒有辦法根據(jù)自己的實(shí)際情況購買相對應(yīng)的保險(xiǎn)。

4.2 建議

保險(xiǎn)公司根據(jù)高校生的消費(fèi)心理，制定相對于高校生所能承受的險(xiǎn)種價(jià)格，減輕高校生的投保壓力。另一方面需要國家設(shè)立保險(xiǎn)基金，利用社會(huì)來籌集資金減輕高校生，對于體育保險(xiǎn)的投保壓力；政府根據(jù)體育保險(xiǎn)在學(xué)校開展的實(shí)際情況給予相對應(yīng)的政策支持，使高校體育保險(xiǎn)有法可依，有法必依；保險(xiǎn)公司在制定體育保險(xiǎn)的相關(guān)險(xiǎn)種時(shí)，要依據(jù)高校生的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)以及體育項(xiàng)目的特點(diǎn)，開發(fā)出適合高校生的險(xiǎn)種；保險(xiǎn)公司在開展高校體育保險(xiǎn)的種種困難面前，應(yīng)該多采用涉及到體育方面以及具有相關(guān)保險(xiǎn)知識(shí)的人才，來應(yīng)對高校體育保險(xiǎn)人才匱乏的情況。體育保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人主要包括：一般體育保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、體育再保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人和體育保險(xiǎn)代理人。然而我國此類保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人較為缺乏，保險(xiǎn)公司對該項(xiàng)業(yè)務(wù)的人才多做培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；國家根據(jù)高校體育保險(xiǎn)所存在缺陷，擬定相關(guān)的法律條文以消除高校生在購買體育保險(xiǎn)時(shí)的顧慮，讓體育保險(xiǎn)有法律的約束，成為良性的發(fā)展模式。

[1]陳至立.在全國學(xué)校體育工作會(huì)議上的講話——大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)[N].中國教育報(bào)，2006-12-25.

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2095-2813(2017)08(a)-0120-04

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.22.120

①通訊作者:劉志剛（1977—），男，漢，河北石家莊人，碩士，講師，研究方向：運(yùn)動(dòng)生化與營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)免疫學(xué)，E-mail：xbaili@126。