◎ 王加興

俄羅斯巡講

◎ 王加興

王加興 南京大學(xué)俄語系教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)為南京大學(xué)俄羅斯學(xué)研究中心主任，兼任教育部高校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，中國巴赫金研究會常務(wù)副會長，中國外國文學(xué)學(xué)會理事，中國俄羅斯文學(xué)研究會理事，《俄羅斯文藝》《解放軍外國語學(xué)報》等雜志編委。曾出版《俄語語言與文化六講》等多部專著。

2016年5月，北京外國語大學(xué)俄語學(xué)院黃玫院長來信邀我參加北外孔子學(xué)院工作處組織的“文化中國你我談”中國學(xué)者海外巡講活動，此項活動是國家漢辦推出的“三巡”（巡演、巡講、巡展）項目之一，為期11天的巡講將在莫斯科、下諾夫哥羅德和喀山等地進行。一收到黃教授的邀請，我?guī)缀跷醋鋈魏为q豫便應(yīng)允下來，并向她表達了謝忱，因為我正在完成教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目“俄羅斯?jié)h語教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析”，亟需一次赴俄考察的機會，真可謂天賜良機。

巡講團由北外俄語學(xué)院李向東、浙江外國語學(xué)院俄語系李磊榮和我三人組成。這是北外第二次組織專家赴俄羅斯開展相關(guān)活動。與第一次所不同的是，此次活動還邀請了三位俄羅斯學(xué)者與我們同臺巡講。受邀的三位俄方專家均來自俄羅斯科學(xué)院遠東研究所，他們是遠東研究所東北亞文明比較研究中心主任、《中國精神文化大典》副主編、俄羅斯國家獎獲得者阿·葉·盧基揚諾夫，遠東研究所副所長、中國經(jīng)濟問題專家安·弗·奧斯特洛夫斯基，高級研究員、中國文化研究專家柳·伊·伊薩耶娃。

“文化中國你我談”的項目宗旨在于向俄羅斯人介紹中國文化、政治、經(jīng)濟、外交等熱點問題，并與俄羅斯的中國問題專家和對中國文化感興趣的聽眾交流觀點，碰撞思想。此次俄羅斯巡講活動的聯(lián)系人是莫斯科國立語言大學(xué)（簡稱“莫語大”）孔子學(xué)院中方院長、北外俄語學(xué)院王鳳英教授。關(guān)于具體的講座內(nèi)容，王院長經(jīng)與俄方協(xié)商，給我們指定了幾個話題：（1）世界背景下中國經(jīng)濟的發(fā)展特點和發(fā)展前景；（2）“一帶一路”及其意義；（3）漢字與中國文化（漢字中所蘊藏的民族文化和智慧）；（4）中國的哲學(xué)思想與流派，以及古代哲學(xué)思想對中國人觀念和行為的影響；（5）中國文化的核心與作為多民族國家生生不息之存續(xù)的關(guān)系。她還特別做了說明，可以在此框架下自行設(shè)定題目。李向東和李磊榮兩位老師分別選定了《“一帶一路”的昨天、今天與明天》和《古代哲學(xué)思想對中國人觀念和行為的影響》，而我卻在選題上頗為躊躇了一番。

用俄語比較深入地講解中國文化，就某個相關(guān)話題與俄國人做較有深度的交流，坦率地說，對我們俄語教師而言并非易事，因為這不僅需要我們對中國文化知識有較為系統(tǒng)的了解和掌握，而且需要我們熟諳其中的某一領(lǐng)域，不僅如此，還要求我們掌握相應(yīng)的俄語表述，譬如，要講中國經(jīng)濟概況及其發(fā)展特點，那就得熟稔俄語中的經(jīng)濟學(xué)詞匯和話語表達體系，并加以自如地運用?？紤]再三，我覺得可以嘗試講一講中國人的姓氏文化，因為我在撰寫《俄語語言與文化六講》一書第二講《俄語中的姓名稱謂及親屬稱謂》的過程中，研讀過不少與此相關(guān)的俄文資料（包括專業(yè)性較強的書籍），也翻閱了一些專講華夏姓氏文化的中文資料。雖說僅憑這點兒本錢還遠遠不夠，但起碼我在一定程度上能夠駕馭這一話題，而不至于在與聽眾的互動環(huán)節(jié)陷入左支右絀的尷尬境地。于是我便找來相關(guān)的中文書籍給自己補課。經(jīng)過一番“惡補”，我提交了講座題目《中華姓氏文化縱橫談》及其基本要點，不久便獲得有關(guān)方面的確認。

臨行前，我收到了王院長發(fā)來的行程安排。我們?nèi)说闹v座場次不盡相同。我有四場——莫斯科兩場，喀山和下諾夫哥羅德各一場，而莫斯科的兩個場次則是其中的第一和第四場。

一

10月24日我和李磊榮老師搭乘東方航空MU591航班從上海浦東國際機場正點抵達莫斯科舍列梅季耶沃機場，李向東老師則從北京出發(fā)幾乎與我們同時飛抵機場。排隊出關(guān)的人群，大多都是我國游客。這是我一年里的第二次出境，7月我曾去維也納大學(xué)參加第21屆國際比較文學(xué)大會，當時在維也納機場見到的出關(guān)情形也大致相仿。兩次出入境給我的印象是，我國出境旅游的人數(shù)遠遠超過外國人入境旅游的人數(shù)。后來我在報紙上看到的數(shù)據(jù)證實了這一點，“2016年中國出境旅游人數(shù)達1.22億人次”，“外國人入境旅游人數(shù)2814.2萬人次”。

年過六旬的王鳳英院長在機場等候了近兩個鐘頭才接齊我們?nèi)?。我們從機場乘坐莫語大的校車到達下榻的“慢板”酒店時，莫斯科已籠罩在一片夜色之中。這家莫語大的協(xié)議酒店位于市中心，地處“帕維列茨卡亞”地鐵站附近。我們把行李搬至大廳，正準備辦理入住手續(xù)，豈料出現(xiàn)了麻煩。原來校方雖有預(yù)訂，但未交預(yù)付款，盡管王院長一再交涉，但都無濟于事。直到李磊榮老師用自己的銀行卡墊付了一筆錢，我們的入住問題才暫時得以解決。

我的首場講座時間定于26日，地點在莫斯科州國立大學(xué)（簡稱“莫州大”）。這所高校雖然沒有孔子學(xué)院，但設(shè)有“漢語暨中國研究中心”，該中心由莫州大與江蘇省第二師范大學(xué)在我國駐俄羅斯大使館支持下聯(lián)合共建，目前，它已成為莫斯科州重要的漢語教學(xué)和人才培養(yǎng)基地，不僅全方位推進當?shù)氐臐h語教學(xué)，還向大學(xué)生和中小學(xué)生傳播中國文化。

我們的系列講座安排在11至14時。10時半許我們驅(qū)車進入校區(qū)，學(xué)校國際合作處阿·弗·尤金處長和“漢語暨中國研究中心”翟洪云主任由校門口將我們直接迎進講座會場——這是一個可容納100多人的階梯教室，我們被引入教室時，場內(nèi)已座無虛席，兩側(cè)的過道上還站有一些聽眾。尤金先生將我們五人（奧斯特洛夫斯基因故缺席）帶上主席臺就坐，這也是唯一一次中俄雙方專家登臺集體亮相。我和伊薩耶娃女士被安排在最后一講。輪到我走上講臺時，我想，講座已不間斷持續(xù)了兩個多鐘頭，應(yīng)該讓聽眾輕松一下才是，于是我開場道：“前幾位專家分別講了中國哲學(xué)和具有重大意義的‘一帶一路’，與他們高大上的主題相比，我的演講題目則略顯‘低俗’——談?wù)勚袊说男帐?。?jīng)與柳德米拉·伊凡諾夫娜商定，鄙人用時不超過40分鐘。如果我用完了規(guī)定的時間，還未‘下臺’，請大家把我轟下臺去?！苯酉聛恚冶憬柚赑PT幻燈片，分別就中國人的姓名構(gòu)成及其運用方式、中華姓氏的起源與歷史變遷、姓氏的基本特點、大姓與小姓、復(fù)姓與雙姓、姓氏的當代形態(tài)、俄羅斯與中國姓氏文化的比較這7個要點加以講解和闡釋，整個演講用時50分鐘，當然，在我講滿40分鐘時，誰也沒有趕我下臺。緊接著，伊薩耶娃女士就中國人名字的用法及其含義做了半個鐘頭的演講。系列講座比預(yù)定時間晚了近一個鐘頭方告結(jié)束。尤金處長在學(xué)校食堂招待我們吃了午飯，用餐時翟洪云主任告訴我們，今天來聽講座的，除了大學(xué)生，還有“漢語暨中國研究中心”的全體工作人員。我們餐畢離開學(xué)校時，天色已近黃昏。

我在莫斯科的第二場講座也是我們整個巡講活動的收官之場。伊薩耶娃女士和我11月2日下午從喀山飛至莫斯科，一出機場便直接驅(qū)車趕往莫斯科國際關(guān)系學(xué)院（簡稱“莫國關(guān)”）。該校是俄羅斯頂尖高等學(xué)府之一，直接隸屬于俄羅斯外交部。俄羅斯的外交干部有三分之二均系該校畢業(yè)生，如現(xiàn)任外交部長謝·維·拉夫羅夫及不久前去世的俄羅斯常駐聯(lián)合國代表維·伊·丘爾金都是其杰出代表。該校的國際關(guān)系系下設(shè)15個教研室，漢語、越南語、老撾語和泰語教研室便是其中之一。現(xiàn)任駐華大使安·伊·杰尼索夫和駐上?？傤I(lǐng)事阿·尼·葉夫西科夫等一大批“中國通”都是在這個教研室學(xué)習(xí)的漢語。

在校門口迎候我們的是漢語教師葉·維·謝苗諾夫，據(jù)一名學(xué)生介紹說，他是莫斯科最有名的漢語學(xué)?！?948中學(xué)校長奧·尼·謝苗諾娃的兒子，可謂子承母業(yè)。他將我們領(lǐng)進一間會議室——中央放有一張橢圓形的長桌，一端擺著講臺、掛有銀幕，看上去可以兼做學(xué)生活動室。除了桌旁，三面墻邊也坐著學(xué)生，共50來人。講座16時開始。我講了40分鐘。伊薩耶娃女士結(jié)束演講時，已到了與司機約定的時間，有一個女生走上前來，用不太流利的漢語向我請教名字中的禁忌問題。我簡短地回答了她的提問。我們上車后，謝苗諾夫老師給司機打來電話詢問我們的情況，因為在講座中途他有事退出而未及與我們告別。

從散坐的聽眾和時間安排可以看出，這應(yīng)該是一次大學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下自發(fā)組織的課外活動。與莫州大學(xué)生的那股認真勁兒相比，莫國關(guān)的學(xué)生顯得比較隨性。不過我留意到，聽眾中有不少學(xué)生——無論是裝束打扮還是神態(tài)舉止都不乏高雅之氣。他們似乎印證了我在外交系統(tǒng)工作時聽到俄國同行說過的一句話：“外交官是一項貴族職業(yè)?！?/p>

還值得一提的是，我們的莫斯科之行曾發(fā)生過一樁因小小的文化差異而引發(fā)的趣事。有一次，我們在下榻的“慢板”酒店用餐時，要了瓶裝的果汁水，服務(wù)生給每人斟倒時，出于好意，特意將最后的沉淀物留在了瓶子里。我對李向東老師用戲謔的口吻說道，他把“福根”都留給自己了，豈料李老師把這句玩笑話用俄語“一本正經(jīng)”地告訴了服務(wù)生，小伙子聽懂意思后，迭聲道歉，并趕緊把已放在一旁的那幾個瓶子拿過來，將“福根”一滴不剩地倒入我們每人的杯中，做完這些，他一邊退后一邊還囁嚅著賠不是。

二

在莫斯科我們?nèi)说闹v座場次稍有不同，我在莫州大和莫國關(guān)做了兩場，李磊榮老師在莫語大和莫州大講了兩場，李向東老師則在莫語大、莫州大和莫國關(guān)講了三場。而在下諾夫哥羅德和喀山兩地，我們的講座安排則完全相同——在下諾夫哥羅德國立語言大學(xué)（簡稱“下語大”）和喀山大學(xué)各有一場。

10月30日向晚，我們一行六人在王鳳英院長及其老伴馮老師的陪同下，乘坐列車從莫斯科抵達下諾。下語大孔子學(xué)院中方院長姚霞教授和俄方院長安·謝·班科夫老師親自來火車站將我們接往酒店。

我們六人的講座安排在10月31日，上午、中午和下午各一場，地點是在一個可容納100多人的小禮堂。我和伊薩耶娃女士將近10時來到講座現(xiàn)場，剛一落座，班科夫院長就遞給我們一份同意授權(quán)全程攝像的情況說明，我們兩人都在授權(quán)書上簽了名。我在國內(nèi)講學(xué)時也曾不止一次地被全程錄像，不過主辦方都是跟我口頭打聲招呼而已，可見在這一點上俄國人具有較強的法律意識，我們應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)才是。當我登上小舞臺準備開講時，發(fā)現(xiàn)臺下也有社會聽眾。在互動環(huán)節(jié)，就是校外的一名中年婦女提的問題，不過她的問題簡直讓人匪夷所思：“如果一個男人娶有多個妻子，她們都生育了子女，那她們的每個孩子該跟誰姓呢？”這說明她對我們社會主義新中國缺乏最起碼的了解。盡管如此，我們還是告訴她，現(xiàn)在的中國不存在這種情況。由此看來，我們還要加大宣傳力度，讓更多的外國人知道我們當前的基本國情。另外，我還注意到一個細節(jié)，我的搭檔伊薩耶娃女士26日在莫州大與我首度同臺演講時，并未使用幻燈片，而這次她在演講過程中演示了二十多張。她后來告訴我，因看到中國同行都使用了PPT，她便在莫斯科的家中臨時趕制了一下。

講座結(jié)束時，我看到馮老師還在忙著拍照。令我們感動不已的是，我們的巡講馮老師幾乎全程陪伴，他用鏡頭記錄下活動的點點滴滴——而且他的攝影技術(shù)相當專業(yè)。幸虧有他的熱情相助，我們的這段珍貴而美好的記憶才被一一留存了下來。

下午我和伊薩耶娃在一名向?qū)У膸ьI(lǐng)下去參觀市容。該市位于伏爾加河與其支流奧卡河交匯處，是下諾夫哥羅德州首府，1932-1990年間名為“高爾基城”。就我記憶所及，這座城市也的確是與高爾基的名字聯(lián)系在一起的。記得小時候就在小人書攤上翻看過《童年》的連環(huán)畫，更讓我印象深刻的是，6年前與人合譯的《高爾基傳》中有幾個章節(jié)較為詳細地記述了高爾基是如何在下諾度過童年的。此行我們在這里僅逗留了一天多時間，凡路過處并未見到作家的童年足跡。據(jù)說，該市有高爾基童年之家博物館、高爾基文學(xué)博物館、高爾基故居博物館。這一遺憾只好留待下次來彌補了。

31日晚餐后，姚霞院長將我們送往火車站。她曾在南京大學(xué)外國語學(xué)院博士后流動站工作兩年（2011年9月至2013年7月），我是她的在站合作導(dǎo)師。2014年晉升教授后，她受命擔(dān)任孔院中方院長。為了無牽掛地全身心投入工作，兩年前她便舉家來到此地。孔院工作的不易之處由此可見一斑。

翌日凌晨到達喀山后，我們被接往位于鮑曼步行街的“夏里亞賓”酒店，喀山大學(xué)孔子學(xué)院中方院長李蘭宜老師已在那里等候我們了。

講座安排在11月1日。將近10時，我們八人被帶入一間普通的教室。開講前舉行了簡短的贈書儀式——俄羅斯科學(xué)院遠東研究所的三位專家將他們出版的幾本關(guān)于中國文化的書贈送給喀山大學(xué)孔子學(xué)院。李蘭宜院長答謝后便請盧基揚諾夫先生致辭。這位長者謙虛地說，還是由奧斯特洛夫斯基副所長代勞吧。迄今我還清晰地記得這樣一個細節(jié)，在奧斯特洛夫斯基講了俄羅斯科學(xué)院遠東研究所的一些情況后，盧基揚諾夫主動插話，把我們?nèi)袊鴮＜乙蚕蚵牨娮隽艘环榻B。儀式結(jié)束后，我和伊薩耶娃女士留下給50名聽眾做了第一場講座。三場講座結(jié)束時，已是14時許。接著，我們參觀了校史博物館。通過一位資深講解員的詳細介紹，我們對喀山大學(xué)歷史悠久的漢學(xué)研究及其在俄羅斯?jié)h學(xué)史上所占據(jù)的重要地位有了更加直觀的認識。她還告訴我們，無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師列寧就是喀山大學(xué)的學(xué)生——從入學(xué)到因組織學(xué)生運動被開除，在這里僅待了三個月。說著她便帶我們走進列寧曾經(jīng)上課的教室，盧基揚諾夫和我還特意在列寧當年坐過的那張位子上端坐了一會兒。

此行我們雖未見到年事已高、身兼數(shù)職的孔子學(xué)院俄方院長加·加·扎伊努林，但一直有阿爾泰學(xué)和中國學(xué)教研室主任魯·拉·穆罕默德賈諾夫副教授的陪同。當晚，李蘭宜院長和穆罕默德賈諾夫主任在一家中餐館招待我們一行八人。我們與三位俄國專家一路相處下來，彼此已相當熟絡(luò)，共進晚餐時真可謂談笑甚歡。尤其是盧基揚諾夫先生，俄羅斯人特有的幽默風(fēng)趣在他身上盡顯無遺。祝酒時，他接過我們的話頭故意將“партнёрство”（同臺時的配合默契）說成“соперничество”（唱對臺戲）：為我們的“соперничество”干杯！

11月2日上午，我和伊薩耶娃先于其他六人離開酒店前往機場，因為我們倆16時在莫國關(guān)還有最后一場講座。

三

11月3日我和李磊榮老師一同搭乘SU208航班20時許飛離莫斯科舍列梅季耶沃機場。那天王鳳英院長因勞累過度而病倒，兩名孔院志愿者送我們?nèi)サ臋C場。

這是我第一次赴俄羅斯參加中國文化巡講活動，11天的所見所聞使我感觸良多。

首先，我們深切感受到俄羅斯孔子學(xué)院在推動漢語教學(xué)和傳播中國文化方面所發(fā)揮的積極作用。當然，這與孔院工作人員（尤其是雙方院長）的不懈努力以及兩方合作學(xué)校的支持密不可分。我們親眼目睹了王鳳英、姚霞和李蘭宜三位中方院長是如何操勞忙碌的，除了日常的漢語教學(xué)工作，她們還要組織舉辦各項活動，不僅如此，與俄方承辦機構(gòu)建立融洽的工作關(guān)系，保持良好的溝通交流，也是她們必須要解決好的重要問題。

其次，我們與俄方專家同臺演講，這一新穎舉措取得了明顯的實效。通過此次活動，我們和俄方專家建立了學(xué)術(shù)聯(lián)系和私人友誼。在全程活動中，我通過與搭檔伊薩耶娃女士的接觸與交往，深切感受到這是一位心地善良、處事謙恭的學(xué)者，在她身上閃耀著東方女性特有的溫婉敦厚的風(fēng)韻。在交談中得知，她在中國前后共待過16年，足跡遍布大小城市和鄉(xiāng)村；其間，她與各色人等廣交朋友，如教授、官員、商人、農(nóng)民、工人，甚至僧人；喜歡逛跳蚤市場，搜集民間工藝品；她還多次在俄羅斯電視節(jié)目中宣講中國文化，應(yīng)俄羅斯外交部之邀為外交官們講解中國國情；2016年她出版了一本介紹中國民間文化的新作，并將此書取名為《喜上眉梢》——她對中國文化的熟稔與喜愛由此可見一斑。巡講活動結(jié)束以來的三個月中我與伊薩耶娃及盧基揚諾夫一直保持著郵件來往。

此次經(jīng)歷對我而言彌足珍貴，特記述于此。