張榮
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,是學(xué)生學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力和力量源泉,也是構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最為活潑的成分。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,自主探索,勇于創(chuàng)新的起點(diǎn)和基礎(chǔ),有了興趣就會(huì)萌發(fā)創(chuàng)新,渴望創(chuàng)新,而在創(chuàng)新過程中產(chǎn)生的無窮無盡的學(xué)習(xí)興趣。因此,培養(yǎng)學(xué)生對初中數(shù)學(xué)的濃厚興趣,是提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。下面,筆者就如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、實(shí)施開放式教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
開放式教學(xué)要不拘于一種形式,能夠使學(xué)生在民主、活躍的氣氛中自主探索,敢于質(zhì)疑,樂于爭辯,發(fā)表自己的見解,能夠使學(xué)生多層次、多維向地思考,發(fā)現(xiàn)問題,創(chuàng)造性地解決問題。在這種氣氛中,師生之間的情誼得到加深,學(xué)習(xí)的自信心得到加強(qiáng),學(xué)習(xí)的興趣得到發(fā)展。課堂教學(xué)中,教師要合理安排開放題,積極組織活動(dòng)課,實(shí)施課堂開放。這樣能給學(xué)生提供充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛好,選擇適合自己的活動(dòng)內(nèi)容,為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)造條件。
二、利用多媒體教學(xué)創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
興趣是學(xué)生認(rèn)識事物或關(guān)心活動(dòng)的心理傾向,是學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。一堂成功的數(shù)學(xué)課,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是十分重要的,遠(yuǎn)程教育資源具有集信息于圖、文、音、視、動(dòng)、色為一體,綜合表現(xiàn)力強(qiáng)的特性,以新穎性、趣味性、藝術(shù)性吸引學(xué)生的注意力和好奇心,調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)。通過多媒體的音、像畫面,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情景,使學(xué)生入境動(dòng)情,在輕松愉快的氣氛和美的感受中學(xué)習(xí)知識,大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性和興趣。讓數(shù)學(xué)課堂充滿生機(jī)和活力。
三、創(chuàng)設(shè)問題情境,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
在數(shù)學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,啟迪學(xué)生的思維,這不僅可以活躍課堂氣氛,集中學(xué)生的注意力,誘發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),而且可以增強(qiáng)學(xué)生的求知欲,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。當(dāng)然,數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)一種有利于培養(yǎng)學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念的數(shù)學(xué)情境,提出問題,構(gòu)思猜想,形成智力思考;提供有啟發(fā)意義的材料,為學(xué)生琢磨數(shù)學(xué)思想提供必要的條件;重視學(xué)生的想法,鼓勵(lì)學(xué)生提出個(gè)人見解、切磋交流,使學(xué)生對所學(xué)知識倍感興趣,學(xué)生能積極思考,知識的接受由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要善于采用各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、感受學(xué)習(xí)的魅力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)并不可怕,反而卻非常的有趣。讓學(xué)生從內(nèi)心深處喜愛數(shù)學(xué)、想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。當(dāng)然我們還要尋求更多更好的方法,讓學(xué)生真正喜歡數(shù)學(xué),產(chǎn)生終身學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望和動(dòng)力。
(作者單位:山西省安澤縣和川中學(xué) 042500)
學(xué)習(xí)報(bào)·教育研究2017年32期