文/日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李慧

互聯(lián)網(wǎng)科技推進(jìn)高校圖書館學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新

文/日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李慧

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展最大限度地帶動(dòng)了教育改革的進(jìn)程，與此同時(shí)，人們更加重視高校圖書館的學(xué)科服務(wù)的實(shí)際開(kāi)展情況。為了更好地滿足高校教師科研教學(xué)的需求，不斷提升高校圖書館的服務(wù)水平，相關(guān)的高校圖書館工作人員就必須要深入地調(diào)查和研究圖書館學(xué)科服務(wù)的開(kāi)展情況，然后有目的性地引進(jìn)一系列先進(jìn)的高校圖書館管理制度。本文分析了在互聯(lián)網(wǎng)背景下建立較為完善的知識(shí)信息集散中心，打造較為廣闊的學(xué)習(xí)交流創(chuàng)造空間，全面建立全新高校圖書館服務(wù)平臺(tái)等一系列方法。

互聯(lián)網(wǎng)；高校圖書館；學(xué)科服務(wù)

高校圖書館不僅為讀者提供信息服務(wù)，同時(shí)也是高校自身發(fā)展過(guò)程當(dāng)中必不可缺的重要組成部分，在高校圖書館學(xué)科服務(wù)開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中，圖書館工作人員需要充分對(duì)高校圖書館的資源進(jìn)行有效的優(yōu)化整合，然后結(jié)合當(dāng)前社會(huì)環(huán)境，全面對(duì)高校圖書館學(xué)科服務(wù)進(jìn)行一系列創(chuàng)新。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，相關(guān)的管理人員不僅要充分地考慮運(yùn)行場(chǎng)地、信息網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)技術(shù)、專業(yè)設(shè)備、服務(wù)人員、館藏資源等方面的情況，還要充分地結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的多方面發(fā)展需求和各專業(yè)學(xué)科服務(wù)的相關(guān)要求，有目的性地對(duì)傳統(tǒng)的服務(wù)模式進(jìn)行一系列的優(yōu)化創(chuàng)新。

一、建立較為完善的知識(shí)信息集散中心

圖書館工作人員必須要及時(shí)地轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的圖書館管理觀念，利用科技化的手段對(duì)圖書館當(dāng)中的館藏資源進(jìn)行全面的優(yōu)化整合。然后借助先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)將紙質(zhì)書籍進(jìn)行數(shù)字化的轉(zhuǎn)換，利用高校圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為讀者提供學(xué)科一站式服務(wù)。還可以充分考慮讀者學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的各方面情況，有針對(duì)性地為讀者提供輔助學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)的學(xué)科服務(wù)，這樣不僅能夠顯著地提升圖書館的學(xué)科服務(wù)水平，同時(shí)還能夠最大限度地帶動(dòng)讀者的閱讀積極性，從而促進(jìn)圖書館資源的充分共享。為了能有效地對(duì)高校圖書館當(dāng)中的各種平臺(tái)、服務(wù)、資源進(jìn)行全面的管理，不斷地提升高校圖書館的信息推送服務(wù)、一站式服務(wù)、全天式服務(wù)的服務(wù)能力，高校圖書館教師還可以建立綜合的資源共享協(xié)作系統(tǒng)。

二、打造較為廣闊的學(xué)習(xí)交流創(chuàng)造空間

傳統(tǒng)的高校圖書館都是通過(guò)向讀者提供書刊借閱等方式來(lái)為讀者提供學(xué)科服務(wù)，現(xiàn)階段，高校圖書館工作人員需要在原有的學(xué)科服務(wù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行一系列的優(yōu)化創(chuàng)新，有目的性地為高校讀者提供學(xué)習(xí)交流的學(xué)科服務(wù)。高校圖書館工作人員可以充分借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為讀者提供更多學(xué)習(xí)交流創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，不斷拓展讀者學(xué)習(xí)交流的有效空間。除此之外，高校圖書館還可以根據(jù)學(xué)科特色舉辦一系列的高校公開(kāi)課，并組織學(xué)生積極地參加到學(xué)習(xí)當(dāng)中。另外，也可以通過(guò)微信推送和網(wǎng)絡(luò)推送等方式將相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，以及高校圖書館學(xué)科服務(wù)具體內(nèi)容發(fā)送到網(wǎng)上圖書館。學(xué)生通過(guò)瀏覽高校圖書館就能夠了解相關(guān)的內(nèi)容，并且能夠在高校圖書館提供的網(wǎng)上交流討論板塊進(jìn)行學(xué)科的學(xué)習(xí)交流。高校讀者還可以利用高校網(wǎng)上圖書館多平臺(tái)完成創(chuàng)業(yè)交流、課程交流、技術(shù)交流，并且共享相關(guān)的資源和資料。

三、全面建立全新高校圖書館服務(wù)平臺(tái)

在實(shí)際的高校圖書館學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新的過(guò)程當(dāng)中，高校圖書館工作人員必須充分地對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究分析，然后結(jié)合讀者的實(shí)際學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有目的性地創(chuàng)造更加適合讀者學(xué)習(xí)和發(fā)展的高校圖書館學(xué)科服務(wù)平臺(tái)。例如，高校圖書館工作人員可以建立圖書館+互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中的龐大資源，建立知識(shí)儲(chǔ)備量更豐富、范圍更大、視野更廣闊的全新服務(wù)平臺(tái)。在平臺(tái)構(gòu)建的過(guò)程當(dāng)中，高校圖書館必須充分地體現(xiàn)數(shù)字化資源特點(diǎn)和高校教學(xué)特色，既可以根據(jù)實(shí)際的情況增加館際合作，也可以建立圖書館服務(wù)+共享經(jīng)濟(jì)的服務(wù)平臺(tái)，在盡可能為高校圖書館爭(zhēng)取更多的用戶的同時(shí)，最大限度地提升高校圖書館的整體管理水平和管理效率。

四、結(jié)束語(yǔ)

為了更好地滿足高校讀者的專業(yè)資料需求，不斷地提升高校圖書館的服務(wù)水平，相關(guān)的高校圖書館工作人員就必須要深入調(diào)查和研究圖書館學(xué)科服務(wù)的開(kāi)展情況，然后有目的性地引進(jìn)一系列先進(jìn)的高校圖書館管理辦法。綜上所述，信息科技和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展使得讀者的閱讀習(xí)慣發(fā)生了較大的變化，在這樣的情況之下，傳統(tǒng)的高校圖書館所提供的服務(wù)已經(jīng)不能夠滿足讀者學(xué)習(xí)和閱讀的要求?；诖?，圖書館的環(huán)境建設(shè)就必須全面地考慮高校圖書館當(dāng)中的學(xué)科服務(wù)的實(shí)際開(kāi)展情況，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行綜合分析和考慮之后，采取有效的措施全面提升高校學(xué)科服務(wù)水平，另外，高校圖書館教師還要及時(shí)對(duì)學(xué)科服務(wù)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面的管理，并且采取一切措施，為讀者提供更加良好的學(xué)科服務(wù)，這樣也能夠?yàn)楦咝８鲗I(yè)教學(xué)全面發(fā)展提供一站式服務(wù)。

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