“各位游客，你們好！歡迎來到革命搖籃井岡山，我是紅領(lǐng)巾講解員，希望我的服務(wù)能成為大家快樂旅程的一部分……”每逢節(jié)假日，井岡山不少紅色景點(diǎn)都活躍著這樣一群可愛的孩子們。那稚嫩的聲音、甜美的笑臉讓游客們眼前一亮，孩子們像模像樣的講解總能博得游客們熱烈的掌聲。這些優(yōu)秀的孩子就是江西省井岡山市龍市小學(xué)（以下簡稱為“龍市小學(xué)”）紅領(lǐng)巾講解員團(tuán)的小講解員們！

為什么一個(gè)山區(qū)小學(xué)的孩子們，能得到那么多人的喜愛和肯定呢？這得益于學(xué)校的辦學(xué)理念，得益于學(xué)校開展的紅色文化教育。

一、開設(shè)紅色網(wǎng)絡(luò)課程

龍市小學(xué)坐落于紅四軍建軍廣場旁邊，有著豐富的紅色資源優(yōu)勢和得天獨(dú)厚的地理位置。學(xué)校充分挖掘、利用井岡山紅色資源，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，走出了一條“以紅色資源培育人，以革命傳統(tǒng)熏陶人，以革命事跡教育人”的德育新路。2011年，學(xué)校還正式加入“視像中國”遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目組。

學(xué)校先是開發(fā)了德育校本課程“井岡山斗爭故事”，接著在全校開展各種形式的活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)井岡山革命斗爭歷史，領(lǐng)悟井岡山斗爭精神，引領(lǐng)學(xué)生做井岡山精神的傳人。學(xué)校把紅色文化資源和多年的德育優(yōu)勢相結(jié)合，開發(fā)出第二本德育校本課程“小故事 大精神”，并在五年級學(xué)生中進(jìn)行教學(xué)。該課程精選了《毛澤東上井岡山》《三灣改編》《朱德的扁擔(dān)》等十個(gè)小故事，教師通過講革命故事的形式，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2012年3 月，學(xué)校把這門校本課程延伸為網(wǎng)絡(luò)拓展課程，共享給其他省市的項(xiàng)目學(xué)校。如今，龍市小學(xué)已為上海市康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海閔行實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海航華一小等學(xué)校，開設(shè)“小故事 大精神”革命傳統(tǒng)教育網(wǎng)絡(luò)課，將井岡山革命傳統(tǒng)教育和井岡山精神傳播到了全國各地。學(xué)校因此也被評為“視像中國”的“優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校”，“小故事 大精神”被評為“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程”。

2015年5月，學(xué)校“小故事 大精神”紅色網(wǎng)絡(luò)課代表江西省參加國家教育部在山東青島舉辦的全國教育信息化應(yīng)用展覽。2015年10月，由“視像中國”遠(yuǎn)程教育發(fā)展中心主辦的“互聯(lián)網(wǎng)+紅色傳承”革命傳統(tǒng)教育主題論壇在龍市小學(xué)舉行。嘉賓們觀摩了龍市小學(xué)的校園特色展示、英雄中隊(duì)會及紅色傳承活動后，給予了高度的評價(jià)。2015年11月，中央電教館把“小故事 大精神”遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)課程列為全國十大教育信息化應(yīng)用成果案例之一。

二、創(chuàng)建紅色英雄中隊(duì)

學(xué)校為了對孩子們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，特意創(chuàng)建了紅色英雄中隊(duì)，讓孩子們從小樹立良好的思想道德品質(zhì)，提升思想道德素養(yǎng)。

從2006年至今，龍市小學(xué)先后成立了朱毛中隊(duì)、譚震林中隊(duì)、張子清中隊(duì)、粟裕中隊(duì)等23個(gè)英雄中隊(duì)。學(xué)校扎實(shí)開展了解紅軍成長歷史、講井岡山革命斗爭故事、唱紅歌、中隊(duì)會創(chuàng)優(yōu)、祭掃烈士墓宣誓、走“挑糧小道”等一系列常規(guī)活動。

同時(shí)，龍市小學(xué)還積極組織和參加了一系列全國性的活動：學(xué)校和四川儀隴縣“朱德中隊(duì)”、湖南韶山學(xué)?！爸烀嘘?duì)”，開展了井岡山“朱毛會師”紀(jì)念樹的培土活動；學(xué)校和上海、延安等地英雄中隊(duì)，開展了網(wǎng)上賽紅歌的活動；學(xué)校和張家口市英雄中隊(duì)，開展了采集“紅色紀(jì)念土，告慰紅巖英烈”的活動等。2015年，“朱毛中隊(duì)”榮獲 “全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體”稱號，“譚震林中隊(duì)”也榮獲“江西省優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。

這些活動的開展，使得紅色基因深深地植入了孩子們的心中。

三、培養(yǎng)紅領(lǐng)巾講解員隊(duì)伍

學(xué)校把革命傳統(tǒng)教育由課內(nèi)延伸到了課外，通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，加深了學(xué)生對井岡山精神的理解，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)校外、課上課下相結(jié)合。培養(yǎng)紅領(lǐng)巾義務(wù)講解員就是其中的一項(xiàng)活動。

為了幫助講解員們了解講解點(diǎn)，熟悉每一份講解稿，培訓(xùn)的老師在炎炎夏日里，帶著講解員們走進(jìn)每一個(gè)講解點(diǎn)進(jìn)行觀摩，細(xì)心地為講解員們介紹每一個(gè)講解點(diǎn)的相關(guān)背景。

經(jīng)過精心培訓(xùn)后，講解員們就利用雙休日及節(jié)假日，穿著小紅軍服，佩戴著講解員標(biāo)志，由老師帶領(lǐng)輪流在建軍廣場、龍江書院、烈士陵園等景點(diǎn)，定點(diǎn)為游客作義務(wù)講解。他們自如的風(fēng)度，生動的講解，贏得了游客的一致好評和陣陣掌聲，他們也成了井岡山旅游的一道靚麗風(fēng)景。通過這些實(shí)踐活動，孩子們的綜合素質(zhì)得到了很大程度的提高。國家主席習(xí)近平到井岡山茅坪神山村考察時(shí)，就接見了當(dāng)?shù)氐募t軍后代、學(xué)校的小講解員左偉波同學(xué)，并勉勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)。

龍市小學(xué)背靠紅色資源，面向現(xiàn)代教育，以德育為切入點(diǎn)，把德育與紅色資源和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，不僅提升了本校德育成效，還向全國各地傳播了井岡山精神，同時(shí)也帶動了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

【范鳳英，江西省井岡山市龍市小學(xué)校長】

責(zé)任編輯︱黃蜀紅

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