家長是孩子的第一任老師家庭是孩子的第一個課堂好孩子背后都有一個好家風(fēng)在支撐

“家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個課堂，好孩子背后都有一個好家風(fēng)在支撐?！鄙蜿柺械谝欢袑W(xué)校長鄧華告訴記者，他們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀、成績好的學(xué)生有如下共性：家庭氛圍輕松民主、鼓勵式教育、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、傾聽孩子的心聲……“可見好的家教家風(fēng)對孩子的成長多么重要！”

鄧華稱，家風(fēng)建設(shè)不是喊口號，也不是一蹴而就的事兒，而是要從生活的實(shí)際出發(fā)，潛移默化地影響孩子，良好的家風(fēng)包括孝、勤、善、儉、誠等多個方面。

“學(xué)?！彝ァ鐣Y(jié)合”是一二六中學(xué)的育人傳統(tǒng)。鄧華告訴記者，學(xué)校在“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、家風(fēng)”建設(shè)中，特別重視“弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，樹立家國情懷”的主題教育，“學(xué)校開展的‘請家長走上講臺活動，讓家長和學(xué)生面對面說一說‘我的家風(fēng)、‘我的教子故事和‘我的家信，在家長中形成了‘傳家訓(xùn)‘弘家風(fēng)‘重家教的良好氛圍?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/09/01/rwlq201708rwlq20170812-1-l.jpg" style="">

在一次“請家長走上講臺”活動中，一位從小生活在農(nóng)村的父親講述了他的家風(fēng)傳承：“我的父母靠微薄的收入供我們姐弟四人上學(xué)，老兩口不舍得吃不舍得穿，每次出門要走20多里的山路，也不舍得花1塊錢做‘小客……勤儉的家風(fēng)至今影響著我……”

“當(dāng)這位家長說起他的勤儉家風(fēng)時，學(xué)生們驚呆了，這些他們看來發(fā)生在電影里的情節(jié)竟然發(fā)生在同學(xué)父親的家里，這樣的‘家風(fēng)傳承更接地氣兒?！编嚾A稱，孩子在學(xué)校的一言一行與家風(fēng)、家教密不可分。“教育一直都在與時俱進(jìn)，‘家風(fēng)家訓(xùn)正是換了一種形式，換了一種溝通方式?！?/p>

“13～16歲的孩子，應(yīng)該打下人生的基礎(chǔ)，不只是唯分?jǐn)?shù)論。”鄧華表示，一二六中學(xué)是有著深厚紅色文化底蘊(yùn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，把家國天下的情懷根植于學(xué)生的內(nèi)心為己任，積極倡導(dǎo)“嚴(yán)以修身 勤儉治家 艱苦創(chuàng)業(yè) 服務(wù)社會”的家風(fēng)，讓優(yōu)秀的中華文化滋養(yǎng)著學(xué)生內(nèi)心，培育學(xué)生具有“正直、獨(dú)立、堅(jiān)毅、樂行”的個性特質(zhì)。