山東 許德建

(作者單位：山東省臨沂市郯城縣美澳學(xué)校)

人口、城市與地理環(huán)境的關(guān)系

教育部考試研究中心研究員張亞南曾撰文寫到：當(dāng)試題所呈現(xiàn)的情境不再是書本的內(nèi)容，也不是各種各樣練習(xí)題的“翻版”；當(dāng)答案不再是按一定“套路”編排的絮語，并預(yù)留了表達個人思想的空間時，考試就成為考驗，成為對被試者的學(xué)習(xí)能力或潛在能量的召喚。地理命題密切聯(lián)系生活，考查學(xué)生運用所學(xué)地理原理解決實際問題的能力。人口與城市是高中地理的核心內(nèi)容，隨著二孩生育政策調(diào)整和我國城市化的迅速推進，高考對它們的關(guān)注度也比較高。在復(fù)習(xí)時，教師應(yīng)喚醒學(xué)生的潛能，提高復(fù)習(xí)效率。具體可從以下四方面進行。

一、構(gòu)建核心主干知識框架，形成腦圖

【常見誤區(qū)】很多考生習(xí)慣機械性記憶人口和城市知識，而沒有養(yǎng)成理解知識、構(gòu)建地理核心主干知識的習(xí)慣。腦中知識比較散亂，沒有形成體系，導(dǎo)致在考試時不能很好地將所需地理原理提取出來，從而導(dǎo)致做題時感覺沒有原理支撐，缺乏解題依據(jù)。

【解決策略】在細(xì)致梳理知識后，理解知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成系統(tǒng)的知識框架。如城市專題可構(gòu)建如下知識框架：

【高考鏈接】(2016年全國新課標(biāo)Ⅰ卷)自20世紀(jì)50年代，荷蘭的蘭斯塔德地區(qū)經(jīng)過多次空間規(guī)劃，形成城市在外、郊區(qū)在內(nèi)的空間特征:該區(qū)中間是一個接近3 000平方千米的“綠心”——鄉(xiāng)村地帶；四個核心城市和其他城鎮(zhèn)呈環(huán)狀分布在“綠心”的周圍，城鎮(zhèn)之間設(shè)置不可侵占的綠地，四個核心城市各具特殊職能，各城市分工明確，通過快速交通系統(tǒng)連接成具有國際競爭力的城市群。近20年來，該地區(qū)城鎮(zhèn)擴展程度小，基本維持穩(wěn)定的城鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)體系。據(jù)此完成(1)～(3)題。

(1)蘭斯塔德地區(qū)通過空間規(guī)劃，限制了該地區(qū)各核心城市的

( )

A.服務(wù)種類 B.服務(wù)等級

C.服務(wù)范圍 D.服務(wù)人口

(2)蘭斯塔德空間規(guī)劃的實施，顯著促進該地區(qū)同類產(chǎn)業(yè)活動的

( )

A.技術(shù)創(chuàng)新 B.空間集聚

C.市場拓展 D.產(chǎn)品升級

(3)蘭斯塔德空間規(guī)劃的實施，可以

( )

A.提高鄉(xiāng)村人口比重 B.降低人口密度

C.促進城市競爭 D.優(yōu)化城鄉(xiāng)用地結(jié)構(gòu)

【解析】本題考查城市空間結(jié)構(gòu)及城市等級體系，在解題時，應(yīng)聯(lián)系頭腦中構(gòu)建的主干核心知識，然后結(jié)合題目進行分析突破。第(1)題，由材料可知，四個核心城市各具特殊職能，各城市分工明確，說明在進行空間規(guī)劃時，限制了該地區(qū)各核心城市的服務(wù)種類。第(2)題，由材料可知，各城市分工明確，同類產(chǎn)業(yè)活動集中在同一個城市，因而蘭斯塔德空間規(guī)劃的實施，顯著促進了該地區(qū)同類產(chǎn)業(yè)活動的空間集聚，技術(shù)創(chuàng)新、市場拓展和產(chǎn)品升級不是蘭斯塔德空間規(guī)劃實施產(chǎn)生的直接影響。第(3)題，由材料“四個核心城市和其他城鎮(zhèn)呈環(huán)狀分布在‘綠心’的周圍，城鎮(zhèn)之間設(shè)置不可侵占的綠地”可知，該地區(qū)城市用地和鄉(xiāng)村用地規(guī)劃明確，這樣更能優(yōu)化城鄉(xiāng)用地結(jié)構(gòu)，而對提高鄉(xiāng)村人口比重、降低人口密度以及促進城市競爭沒有影響。

【答案】(1)A (2)B (3)D

二、聯(lián)系生活熱點，設(shè)置探究問題，鍛煉思維能力

學(xué)習(xí)對生活有用的地理，學(xué)以致用，是目前新課標(biāo)倡導(dǎo)的教育理念。考生在備考時，應(yīng)擴大閱讀量，開闊視野，了解國內(nèi)外重大地理事件和國家最新政策，運用所學(xué)地理原理進行分析、判斷和評價。在復(fù)習(xí)時，可聯(lián)系以下熱點進行分析。

【熱點鏈接1】2015年10月29日，十八屆五中全會閉幕，會議決定：堅持計劃生育的基本國策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積極開展應(yīng)對人口老齡化行動。為什么要實施放開二孩政策？中國的人口結(jié)構(gòu)哪里出了問題？原因包括：生育率總和低位徘徊，老齡化與少子化并存，2012年勞動力拐點出現(xiàn)，補刀經(jīng)濟，變少的勞動力撫養(yǎng)變多的老人，養(yǎng)老金不斷透支等?？忌蛇\用人口增長模式及人口問題的知識進行分析。

【熱點鏈接2】2016年9月8日，中工網(wǎng)報道：近日，山東省政府辦公廳就實施支持農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化若干財政政策印發(fā)相關(guān)意見，為進城農(nóng)民享受市民化待遇給出了一系列福利政策。據(jù)了解，山東將把公租房保障范圍擴大到持有居住證的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口，符合條件的進城農(nóng)民可申請承租公租房或申領(lǐng)住房困難家庭住房租賃補貼?？忌陕?lián)系城市化作用、發(fā)展中國家城市化的進程進行分析。

【熱點鏈接3】海綿城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對雨水帶來的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，也可稱之為“水彈性城市”。下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用?？忌陕?lián)系城市化對地理環(huán)境的影響以及水循環(huán)知識進行分析。

三、分析常見地理問題的答題思路，構(gòu)建萬能答題模板

地理學(xué)科雖然沒有類似數(shù)學(xué)那樣的公式，但是我們平時復(fù)習(xí)時，要善于總結(jié)歸納各類地理問題的答題思路，可以構(gòu)建類似于數(shù)學(xué)解題的答題模板。從而在考試時，可靈活使用這些答題模板，保證答題的全面、有效和針對性。

1.人口增長模式

人口增長模式是由原始型轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)型，繼而向現(xiàn)代型逐步過渡。一個國家或地區(qū)人口增長模式的轉(zhuǎn)變與社會經(jīng)濟發(fā)展、傳統(tǒng)文化觀念和相關(guān)的人口政策等的變化密切相關(guān)。人口增長階段的轉(zhuǎn)變首先是由社會生產(chǎn)力發(fā)展而引起的，轉(zhuǎn)變過程首先從死亡率的下降開始，然后出生率下降，最終二者均達到較低水平，完成轉(zhuǎn)變過程。

2.城市化帶來的問題

包括自然環(huán)境問題(生態(tài)惡化和環(huán)境污染)和社會問題(住房緊張、就業(yè)困難、社會秩序混亂等)。

3.城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)形成的影響因素

包括歷史、社會、經(jīng)濟、行政因素等。

【改編題】閱讀材料，回答下列問題。

城市化是現(xiàn)代化的必經(jīng)之路，不同地區(qū)、不同國家的城市化發(fā)展呈現(xiàn)出不同的特點。下圖為1800—2050年英國、美國和中國三國城市化進程圖(含預(yù)計)。

(1) 試說明英國和美國城市化進程中出現(xiàn)的主要問題及其對當(dāng)今我國城市化發(fā)展的借鑒意義。

(2) 試說明1980年以來中國城市化的主要特點及其原因，并指出這種城市化特點可能導(dǎo)致的城市化問題。

【解析】城市化問題可以參考城市問題的答題模板，再結(jié)合本題情況進行分析即可。第(1)題，發(fā)達國家城市化進程中產(chǎn)生的問題，應(yīng)從交通、住房、醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)、社會治安、資源、經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境等方面分析作答。第(2)題，結(jié)合我國的城市發(fā)展歷史和經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r作答。

【答案】(1)主要問題：城市人口急劇膨脹，造成住房緊張，交通擁堵，公共衛(wèi)生設(shè)施奇缺；空氣及水源污染嚴(yán)重，環(huán)境惡劣；人口就業(yè)壓力過大；犯罪率上升；疾病蔓延；資源短缺等。

借鑒意義：不僅要大力發(fā)展經(jīng)濟，還要注重保護城市環(huán)境，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

(2)主要特點：城市化起步晚，發(fā)展速度快；城市化水平較低；城市發(fā)展不合理。

原因：改革開放以后，經(jīng)濟發(fā)展速度加快，人口迅速增長，大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市。

問題：綠地面積縮??；環(huán)境質(zhì)量下降；交通擁擠；居住條件差；就業(yè)困難，失業(yè)人數(shù)增多；用地緊張，耕地減少。

四、研究人口、城市專題類圖表，進行圖表專項訓(xùn)練，培養(yǎng)讀圖析圖能力

人口與城市有許多專門的地圖，在復(fù)習(xí)時，應(yīng)掌握各類地圖的閱讀方法和步驟，通過專項訓(xùn)練，達到舉一反三、融會貫通的效果。特殊地圖主要有以下幾類：

1.人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖

人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖又稱人口性別、年齡金字塔圖，可直觀地表示某一地區(qū)人口的年齡構(gòu)成和性別構(gòu)成，進而可分析該地區(qū)未來的人口變化趨勢和可能存在的問題。判讀時，可關(guān)注以下幾點：

(1)讀構(gòu)成?？芍苯幼x出該地區(qū)不同年齡段所占人口的比例，以及男女比例差異。

(2)定類型。人口金字塔圖基本上可分為三種類型：①年輕型(增長型)——年輕人口比重大，塔形下寬上尖(圖甲)；②成年型(靜止型)——除極老的年齡組外，各年齡組人數(shù)差別不大，塔形較直，只在高齡部分(即塔尖)急劇收縮(圖乙)；③老年型(縮減型)——年輕人口比重小，中年以上人口比重較大，塔形上下窄中間寬(圖丙)。

2.地租曲線圖的判讀技巧

地租曲線圖是用來表示城市內(nèi)部地租的空間分布和變化的圖示，一般呈現(xiàn)從市中心向四周隨距離變化而變化的規(guī)律。常見的地租曲線圖有坐標(biāo)圖、立體圖、等值線圖等。

在判讀地租曲線圖時，注意抓住距城市中心的距離和交通的影響這兩方面。從綜合付租能力和地租水平兩方面看，一般在地租最高峰處和次高峰處形成商業(yè)區(qū)，在地租較高的道路兩側(cè)形成住宅區(qū)，在地租較低的城市外圍形成工業(yè)區(qū)。

(1)坐標(biāo)圖(圖1)主要體現(xiàn)的是距離市中心的遠(yuǎn)近對城市地租的影響。距離市中心越近地租越高，地租又受到交通通達度的影響，往往在距離市中心比較遠(yuǎn)的交通干線交匯地區(qū)形成地租值高峰。

(2)立體圖(圖2)形象地說明了交通通達度對城市地租的影響，在通達度高的地方城市地租高，像市中心、城市環(huán)路的邊緣、交叉路口等地，這些地方一般布局商業(yè)區(qū)。

(3)等值線圖(圖3)用地租等值線表示城市地租的變化，是一種特殊的等值線圖，地租數(shù)值由里向外減小，該等值線并不是規(guī)則的同心圓，彎曲的地方主要是受交通通達度的影響。

【典例聚焦】下圖為“我國華北地區(qū)某城市房價等值線圖”。讀圖回答(1)～(3)題。

(1)圖中D點房價和N點房價的最大差值可能是

( )

A.3 900 B.3 300

C.2 900 D.2 990

(2)如單純考慮該城市的空氣清新、環(huán)境優(yōu)美因素，選擇購房的地點最適宜在

( )

A.E B.F

C.M D.N

(3)目前，一些城市選擇近郊到遠(yuǎn)郊建造公租房、經(jīng)濟適用房。影響該決策的主導(dǎo)因素是

( )

A.土地價格 B.地租支付能力

C.交通條件 D.土地利用效益

【解析】第(1)題，D點房價在6 000～7 000之間，N點房價在3 000～4 000之間，D點與N點房價差值在2 000～4 000之間。第(2)題，M位于河流上游，盛行風(fēng)向垂直郊外，環(huán)境好。第(3)題，建造公租房、經(jīng)濟適用房需在成本較低的地區(qū)，城市郊區(qū)土地價格較低，適合建設(shè)。

(作者單位：山東省臨沂市郯城縣美澳學(xué)校)