郭思遠(yuǎn)

太原工業(yè)學(xué)院體育系，山西 太原 030000

影響太原市高校學(xué)生排球發(fā)展的因素分析

郭思遠(yuǎn)

太原工業(yè)學(xué)院體育系，山西 太原 030000

文章主要通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、訪談法，對(duì)太原市高校學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，探討學(xué)生參與排球運(yùn)動(dòng)的形式，學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度，分析影響學(xué)生參與排球運(yùn)動(dòng)的主要因素，以期找出校園排球運(yùn)動(dòng)良性發(fā)展的特征和不足之處，為日后太原市高校校園排球運(yùn)動(dòng)能更好的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)和理論支持，推進(jìn)校園排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

太原市高校 校園運(yùn)動(dòng) 學(xué)生

1 引言

排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史悠久，具有較強(qiáng)的觀賞性和娛樂(lè)性，深受各國(guó)人民的喜愛(ài)，尤其是對(duì)年輕人群具有強(qiáng)大的吸引力。大學(xué)生是進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的主力軍，需具有“頑強(qiáng)不屈”的品質(zhì)，而這種精神與排球的“不怕苦、不怕累”的精神相一致，所以，學(xué)生進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)的鍛煉對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的精神品質(zhì)有重要意義。大學(xué)主要是培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)建設(shè)所需人才的地方，是校園排球開(kāi)展的重要場(chǎng)所，大學(xué)生理應(yīng)是排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展人群的重要組成部分。

2 研究對(duì)象和研究方法

2.1 研究對(duì)象

本研究以太原市高校學(xué)生排球賽為研究對(duì)象，為使研究對(duì)象更形象、具體，主要以山西大學(xué)、中北大學(xué)、財(cái)經(jīng)大學(xué)各院系學(xué)生270名、10名院系負(fù)責(zé)人及組織排球活動(dòng)者進(jìn)行訪談。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)及校圖書館等途徑，查閱大量有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的資料，為本研究提供了理論支持。

2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

向各校學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷270份，回收243份，回收率90%，其中有效問(wèn)卷為228份，有效率為84.4%。

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)調(diào)查回收所得的數(shù)據(jù)運(yùn)用常規(guī)統(tǒng)計(jì)軟件Excel進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行分析和圖表處理。

2.2.4 訪談法

對(duì)山西大學(xué)、中北大學(xué)、財(cái)經(jīng)大學(xué)負(fù)責(zé)人以及活動(dòng)組織成員10人進(jìn)行訪談，以此了解校園排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀并提出發(fā)展對(duì)策。

2.2.5 邏輯分析法

對(duì)問(wèn)卷中各級(jí)指標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行整理和邏輯分析，結(jié)合各方面的實(shí)際情況，通過(guò)分類、判斷、比較、歸納和演繹推理，得出結(jié)論，確保研究客觀、準(zhǔn)確。

3 結(jié)果與分析

3.1 太原市高校學(xué)生參與校園排球活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查分析

3.1.1 學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的喜歡程度調(diào)查分析

表1 學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度調(diào)查（N=228）

學(xué)生是高校排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的主體，學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度決定了他們參與校園排球活動(dòng)的積極性，也直接制約校園排球賽的發(fā)展。如上表所示，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)非常喜歡的人數(shù)有108名，占總調(diào)查人數(shù)的47%；84名比較喜歡排球運(yùn)動(dòng)，占總體的37%； 11%的學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的喜歡程度感覺(jué)一般；而有12名學(xué)生不喜歡參與排球運(yùn)動(dòng)，其中女生有7名，男生有5名，占總調(diào)查人數(shù)的5%。

數(shù)據(jù)表明：84%的學(xué)生都喜歡參與排球運(yùn)動(dòng)，僅有5%的學(xué)生不喜歡參與排球運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明太原市高校

與排球運(yùn)動(dòng)的積極性的人數(shù)分別為63、62、58，這需要學(xué)校加大對(duì)排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的投入，加大學(xué)校場(chǎng)地資源的開(kāi)放度、完善運(yùn)動(dòng)器械、安排專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生如何安全進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)以及如何預(yù)防和處治運(yùn)動(dòng)損傷，為學(xué)生參加排球運(yùn)動(dòng)消除顧慮。

3.2.2 太原市高校學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的影響因素

在調(diào)查的228名學(xué)生中，有35%的人認(rèn)為資金投入是目前制約太原市高校排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的最主要的因素；其次是場(chǎng)地設(shè)施的匱乏，占人數(shù)的30%；而學(xué)習(xí)壓力大和教練員的指導(dǎo)水平低分別為18%和17%。數(shù)據(jù)表明：目前最制約太原市各高校校園排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素是校方對(duì)排球運(yùn)動(dòng)資金的投入較少和場(chǎng)地設(shè)施的匱乏。排球運(yùn)動(dòng)的耗材較大，只有加大資金投入，讓學(xué)生有足夠的經(jīng)費(fèi)完善排球運(yùn)動(dòng)所需的裝備和器材，才能讓學(xué)生積極主動(dòng)的參加排球運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生沒(méi)有負(fù)擔(dān)的去參加排球比賽，為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。太原市高校的排球場(chǎng)地設(shè)施有限，只有加大排球場(chǎng)館的開(kāi)放度，尤其是室內(nèi)場(chǎng)館的開(kāi)放度，才能滿足學(xué)生對(duì)排球場(chǎng)地的需求，開(kāi)展更多的排球活動(dòng)，營(yíng)造更好的排球運(yùn)動(dòng)氛圍。

4 結(jié)語(yǔ)

（1）太原市高校學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的喜歡程度較高，隨著校園排球運(yùn)動(dòng)的不斷開(kāi)展，營(yíng)造了較好的排球運(yùn)動(dòng)氛圍，能夠吸引大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入高校后開(kāi)始進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，積極參加學(xué)校舉辦的排球賽事。（2）學(xué)生參加排球活動(dòng)的主要形式為觀看排球比賽和進(jìn)行2人比賽，但大多數(shù)學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成經(jīng)常進(jìn)行排球鍛煉的習(xí)慣，僅限于偶爾進(jìn)行，每周進(jìn)行固定次數(shù)的鍛煉較少；而大部分運(yùn)動(dòng)員的每周進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練3次，每次時(shí)間持續(xù)在60-90min，這有利于培養(yǎng)經(jīng)常進(jìn)行排球鍛煉的習(xí)慣。（3）大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己在排球運(yùn)動(dòng)中的主要優(yōu)勢(shì)為身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，而技、戰(zhàn)術(shù)能力是自身比較欠缺的，這對(duì)學(xué)生進(jìn)行高水平排球比賽產(chǎn)生不利影響。（4）學(xué)生參與排球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)主要為鍛煉身體和培養(yǎng)集體精神。（5）影響學(xué)生參與排球運(yùn)動(dòng)的因素主要有時(shí)間因素和無(wú)人組織；而影響運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練積極性的主要因素是學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)和自身的技術(shù)水平。據(jù)調(diào)查，學(xué)校對(duì)排球運(yùn)動(dòng)方面的資金投入較少，這對(duì)舉辦多種形式的排球活動(dòng)產(chǎn)生制約，這也對(duì)運(yùn)動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)方面較少、沒(méi)有足夠的資金聘請(qǐng)專業(yè)的排球教練和完善排球設(shè)配，降低運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練積極性、技戰(zhàn)術(shù)能力提升較慢。

[1]梁鳳云.湖北省部分高校排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及影響因素研究[D].北京:首都體育學(xué)院,2012.

[2]劉 巍.東北高校排球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D].吉林:東北師范大學(xué),2005.

[3]王 萍.陜西省普通高校排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查分析[D].延安:延安大學(xué),2014.

Analysis of the Factors Affecting the Development of Taiyuan College Students Volleyball

Guo Siyuan
（Department of Physical Education, Taiyuan Institute of Technology, Taiyuan Shanxi 030000, China ）

Mainly through the methods of literature, questionnaire survey, mathematical statistics and interview, the study of taiyuan city college students volleyball, explores the students’ participation in volleyball games, in the form of student's love in the volleyball, finds out the main factors influencing the students to participate in the volleyball movement, in order to find the character of campus and the benign development of the volleyball and deficiency for the feedback, to provide a scientific basis and a theoretical support for the better development of campus volleyball games in the future Taiyuan universities and colleges, and promote the development of school volleyball.

Taiyuan universities and colleges campus sports students

G842

A

2096—1839（2017）8—0140—03

郭思遠(yuǎn)(1992～),女,助教。研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。