趙若涵

【摘要】經(jīng)濟(jì)作為對一個國家綜合國力進(jìn)行衡量的重要標(biāo)志，在現(xiàn)代社會的發(fā)展當(dāng)中具有舉足輕重的地位，而高中生作為現(xiàn)代化國家的建設(shè)者與接班人，在這個時候?qū)Ω咧猩鷳?yīng)當(dāng)具有的金融理論知識培養(yǎng)則顯得尤為的重要，因此本文以高中生應(yīng)當(dāng)從哪些途徑學(xué)習(xí)金融理財知識進(jìn)行探討，首先對高中生學(xué)習(xí)金融理財知識的重要性入手，進(jìn)而分別從金融書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及社會實(shí)踐等方面對學(xué)習(xí)金融知識的途徑進(jìn)行更深入的研究，為有效的提高高中生對金融理財知識學(xué)習(xí)的興趣和積極性墊定重要的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】高中生 學(xué)習(xí)途徑 金融理財知識

一、高中生學(xué)習(xí)金融理財知識的重要性

隨著我國獨(dú)生子女的數(shù)量逐年增大，父母也將更多的精力和金錢都投資在自己唯一的孩子身上，而在這當(dāng)中，最簡單和最直接的投資方式則是將金錢轉(zhuǎn)變成房子，等待升值。雖然許多行之有效的理財產(chǎn)品也在逐漸引起家長們的關(guān)注，而且許多社會上的成年人都逐漸形成了良好的理財觀念，但是作為高中生的我們，在理財觀念以及方式方法上仍舊存在很大的不足，并且對于怎樣去有效的理財、管理自己的金錢沒有規(guī)劃，甚至許多同學(xué)都對自己的錢財毫無概念，在花費(fèi)上沒有任何截止，這種情況的存在，一旦在金錢花費(fèi)上受到限制的時候，就會使得許多學(xué)生出現(xiàn)不同的問題，進(jìn)而對我們這些處于發(fā)展階段的高中生來說，不僅影響我們的身心發(fā)展，而且對于后期有關(guān)金錢的管理方面更是存在著很大的阻礙，因此，如何有效的學(xué)習(xí)理財知識，成為我們這些高中生應(yīng)當(dāng)逐漸重視的問題所在。

二、高中生學(xué)習(xí)金融知識的有效途徑

（一）從相關(guān)金融書籍、報紙上了解理財知識

“理財”通常指的是對金錢進(jìn)行有效的管理和在投資行為，金融投資作為一種具有很大風(fēng)險的投資方式，需要高中生具備相應(yīng)的基礎(chǔ)知識，才能夠依據(jù)一定的理論基礎(chǔ)對自己的錢財進(jìn)行有效的管理，進(jìn)而促進(jìn)自己形成良好的消費(fèi)觀念，學(xué)會對自己錢財?shù)耐顿Y和管理，不僅能夠是自己的資金得到升值，而且還能夠更好的為自己后期的生活進(jìn)行服務(wù)。

高中生在對金融投資的相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候，可以選用一些相對簡單的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如：書籍或者是報紙等，對于這些基礎(chǔ)性的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以有效的培養(yǎng)高中學(xué)生對于學(xué)習(xí)金融的興趣，提高學(xué)生對金融知識理解和掌握，為更深一步的學(xué)習(xí)相關(guān)知識打下基礎(chǔ)，而如果去選擇一些較深入的書籍對金融知識進(jìn)行學(xué)習(xí)的話，則會為學(xué)生的理解產(chǎn)生困境，進(jìn)而促使學(xué)生很難理解金融知識，進(jìn)而喪失學(xué)習(xí)的興趣，因此，高中生在對金融知識學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)當(dāng)依據(jù)自身的知識儲備以及了解情況，相對選擇書籍、報紙這些簡單的知識體系進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而為今后更深入的學(xué)習(xí)墊定基礎(chǔ)。

（二）利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息對金融知識進(jìn)行學(xué)習(xí)

對于高中生來說，其學(xué)習(xí)任務(wù)和課程都非常的繁重，如果在這個時候，將金融知識的學(xué)習(xí)也看做是其中的一種任務(wù)的話，勢必會在一定程度上加重學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，因此，在這里，高中生可以將對金融理財知識的學(xué)習(xí)看作是一種生活的娛樂，在學(xué)習(xí)的空閑時間，通過網(wǎng)絡(luò)信息等一些新興的媒體來對金融知識進(jìn)行了解，而這種學(xué)習(xí)方式，則能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還能夠使之得到放松。

高中生在平時對理財知識的學(xué)習(xí)當(dāng)中同樣會產(chǎn)生一定的困境，如果在身邊沒有人能夠?qū)ζ浼右灾笇?dǎo)的話，則會很容易促使學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)難以深入，而在這個時候，高中生可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對不明白的問題進(jìn)行搜索，從而獲取正確的答案，這種方式則會大大提高學(xué)生對金融知識的學(xué)習(xí)和掌握。

（三）積極參與社會實(shí)踐，吸收他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)

對于金融知識來說，它會隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)而產(chǎn)生變化，因此，可以看出，學(xué)生在對金融知識進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候仍舊存在著很大的難度。而且金融知識在社會實(shí)踐的過程當(dāng)中也會表現(xiàn)出不同的復(fù)雜情況，所以，對于金融知識學(xué)習(xí)來說，并不是僅僅可以從課本當(dāng)中的知識或者是理論記憶就可以完全掌握的，而是要在社會實(shí)踐當(dāng)中不斷的加深高中生對金融知識的理解和認(rèn)識，并在實(shí)踐當(dāng)中總結(jié)相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，才能更好的予以運(yùn)用。

實(shí)驗(yàn)作為檢驗(yàn)真理的有效途徑，也是對金融知識進(jìn)行學(xué)習(xí)的重要途徑，高中生可以運(yùn)用自己空閑的時間積極的參與到學(xué)?；蛘呤巧鐓^(qū)所舉辦的金融活動，把我每一次能夠與金融領(lǐng)域的相關(guān)人員交流、探討的機(jī)會，通過與他們之間進(jìn)行良好的溝通，進(jìn)而找到一種能夠適應(yīng)于自身情況的投資方式，做到合理、理性的投資，在這當(dāng)中要逐漸淡化投資的結(jié)果，而是要注意在投資過程當(dāng)中所會遇到的問題，通過不同的現(xiàn)象看到本質(zhì)，進(jìn)而總結(jié)出自己的理財投資理念和學(xué)習(xí)方法。

（四）有效的運(yùn)用自己的零花錢進(jìn)行投資

高中生要想在自己繁雜的學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)行理財和投資，就要對自己的時間以及自身的消費(fèi)習(xí)慣出發(fā)，對自己的消費(fèi)觀念以及消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范，并且通過長時間的積累，積攢自己能夠用來進(jìn)行投資的一些金錢，從而選購相對穩(wěn)定的理財資金，精良較少那些風(fēng)險較大的投資。這種投資方式既能夠幫助自己提高吱聲的理財投資觀念，又可以不斷的增加自己的投資經(jīng)驗(yàn)，這也會為不斷增強(qiáng)高中生自身對理財知識的學(xué)習(xí)墊定基礎(chǔ)。

金融理財在現(xiàn)當(dāng)代社會當(dāng)中具有重要的作用，而高中生作為現(xiàn)代化國家的建設(shè)者和接班人，因此，對高中生的金融知識以及投資素養(yǎng)進(jìn)行提高顯得非常的重要，因此本文從書籍、網(wǎng)絡(luò)以及社會實(shí)踐當(dāng)中來探討高中生學(xué)習(xí)金融知識的方法，有效的增強(qiáng)了高中生學(xué)習(xí)金融知識的興趣和積極性，從而為促進(jìn)高中生健全的發(fā)展提供保障。

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