仝麗麗

摘要：近些年來，伴隨著計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷創(chuàng)新與升級，我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)得到了非常迅猛的發(fā)展。多媒體計算機(jī)技術(shù)以其自身的優(yōu)勢以及強(qiáng)大的應(yīng)用能力受到了社會各界的廣泛關(guān)注、支持與信賴?，F(xiàn)階段，多媒體技術(shù)已經(jīng)成為滲透到人民日常工作與生活的方方面面，在其中發(fā)揮著不可替代的重要作用。本文將就多媒體計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展進(jìn)行深入的分析與探究。

關(guān)鍵字：多媒體計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀發(fā)展趨勢

引言

信息化時代的正式到來，多媒體計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)前社會發(fā)展過程中最炙手可熱的一項應(yīng)用技術(shù)，其應(yīng)用范圍非常之廣，在電子技術(shù)競爭中，最具焦點的問題便是多媒體計算機(jī)技術(shù)。多媒體技術(shù)具有其它技術(shù)方式所不具備的重要優(yōu)勢，其成功集合了聲音、圖像、通信與視頻為一體，實現(xiàn)了全球范圍內(nèi)信息資源的共享與利用，全面提升了我們的生活質(zhì)量，改變了我們生活的現(xiàn)狀。以下是我結(jié)合自己的幾點思考，就多媒體計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展進(jìn)行簡要的分析。

一、現(xiàn)階段多媒體計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀分析

1、多媒體計算機(jī)技術(shù)在通信系統(tǒng)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

綜合分析發(fā)現(xiàn)，媒體通信具備諸多的優(yōu)勢。具體而言，大致包括以下幾方面：（1）結(jié)合多媒體技術(shù)，能夠保證在使用中與他人同步處理信息以及視頻等等多方面的資源。不難得出，工作的質(zhì)量與效率也會在這一優(yōu)勢德育影響之下得到顯著的發(fā)展，處理信息的內(nèi)容也在多媒體技術(shù)的影響下朝著多樣化方向進(jìn)行。（2）打破了不同地域之間的隔閡，使信息瞬時傳播得到完善?，F(xiàn)階段，多媒體通信技術(shù)產(chǎn)生之后，可以將計算機(jī)、電視等等多方面巧妙地結(jié)合，確保人們信息獲取的真實性，進(jìn)而為社會中提供更多的優(yōu)質(zhì)資源。

2、目前多媒體計算機(jī)技術(shù)運(yùn)用于商業(yè)旅游中情況

在銷售或者廣告行業(yè)中，多媒體應(yīng)用能夠大大提升信息的質(zhì)量，并確保能夠及時發(fā)送信息。這也為產(chǎn)品銷售量的增長和商家利益的提升提供了扎實的基礎(chǔ)。在多媒體技術(shù)的支撐下，人們還可以借助多媒體觀望遠(yuǎn)方的世界，開拓視野，進(jìn)而促進(jìn)人們的精神文明發(fā)展

3、多媒體計算機(jī)技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

現(xiàn)階段，全國范圍內(nèi)，各級學(xué)校都在積極應(yīng)用多媒體計算機(jī)技術(shù)來輔助教學(xué)，全面提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。在實際的教學(xué)過程中，教師們在課堂上運(yùn)用多媒體計算機(jī)來輔助自己的教學(xué)，不僅僅能夠充分調(diào)動起學(xué)生們的注意力，為學(xué)生們帶來強(qiáng)有力的感官刺激，更重要的是能夠成功提高學(xué)生們的實際學(xué)習(xí)效率。在傳統(tǒng)教學(xué)方式中，一些依靠教師的口頭傳授難以講解清楚的知識點，教師們便可以利用多媒體教學(xué)工作來對重難點知識進(jìn)行生動且形象的講解，幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識點，同時也攻克了教師的教學(xué)難關(guān)。除此之外，在實際的教學(xué)過程中運(yùn)用多媒體計算機(jī)技術(shù)，成功開拓了學(xué)生們的視野，打破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限性，教師可以根據(jù)課堂教學(xué)中所涉及的內(nèi)容，節(jié)選一些和與之相關(guān)的課外知識來擴(kuò)充學(xué)生們的知識儲備量，鍛煉學(xué)生的思維方式，提升學(xué)生們的學(xué)科素養(yǎng)。

二、多媒體計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展前景分析

1、在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上多媒體計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展

在當(dāng)前的教育領(lǐng)域，最具代表性和先進(jìn)性的教學(xué)工具便是多媒體計算機(jī)技術(shù)，此項基礎(chǔ)徹底轉(zhuǎn)變了黑板+粉筆的傳統(tǒng)教育模式，將學(xué)生的學(xué)習(xí)與先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)知識緊密聯(lián)系在一起，并且在教學(xué)領(lǐng)域中受到了廣泛的重視和利用，教師們在應(yīng)用多媒體計算機(jī)技術(shù)的過程中，感受到了現(xiàn)代化教學(xué)的優(yōu)勢，相信隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，通訊技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等與多媒體技術(shù)結(jié)合起來，為遠(yuǎn)程教育帶來了重要的發(fā)展機(jī)遇，成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的一種重要發(fā)展趨勢。

2、終端的嵌入化與智能化

多媒體和計算機(jī)技術(shù)二者的完美結(jié)合，為我們很多現(xiàn)代化設(shè)備的發(fā)展提供了非常好的設(shè)計與發(fā)展思路。將計算機(jī)芯片嵌入到電器裝置當(dāng)中，便成為了未來家電行業(yè)的一種主流發(fā)展趨勢，那便是家電智能化。當(dāng)前，多媒體計算機(jī)的軟件和結(jié)構(gòu)都處于不斷的變化與升級的過程當(dāng)中，特別是將計算機(jī)軟硬件以及算法進(jìn)行結(jié)合之后，大大提升了多媒體計算機(jī)技術(shù)的各種功能和作用。

3、計算機(jī)多媒體技術(shù)的集成化發(fā)展

眾所周知，在先進(jìn)的影視聲響技術(shù)的作用下，我們可以將多媒體技術(shù)進(jìn)行不同時空的合成，這樣便可以整體呈現(xiàn)出非常同步且協(xié)調(diào)的效果。創(chuàng)新和發(fā)展多媒體交互技術(shù)，是需要建立在之前已經(jīng)存在著語音識別以及合成的基礎(chǔ)之上的，我們需要運(yùn)用好人們的表情、語言、動作、神情等等特征，通過具有獨特性的信息傳輸方式，來更好地提升使用者和計算機(jī)交互的自然性和真實性，進(jìn)而實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實。何為虛擬現(xiàn)實，其主要指的是使用者借助多媒體技術(shù)，對其中一些太過繁瑣且復(fù)雜的媒體信息進(jìn)行可視化的操作以及交互的一種新穎方式，這與傳統(tǒng)的操作和交互相比較，虛擬世界明顯會在技術(shù)思維上有著非常明顯的提升。虛擬現(xiàn)實指的是通過將不同的技術(shù)和學(xué)科通過科學(xué)的整理而研制而出的全新技術(shù)，有著非常強(qiáng)大的科研價值。但是，因為其具有著非常廣泛的應(yīng)用范圍，而且有著廣闊的發(fā)展前景，并且在某些方面的應(yīng)用也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了虛擬現(xiàn)實技術(shù)本身的研究價值，從而使得虛擬現(xiàn)實這種技術(shù)的研究逐漸地引起了人們的重視。

結(jié)束語：

綜上所述，在我國，現(xiàn)階段多媒體技術(shù)呈現(xiàn)出非常迅猛的發(fā)展趨勢，其應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)展，多媒體計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為了當(dāng)前推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力，我們必須要高度重視起多媒體計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，將其滲透到社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個角落。

參考文獻(xiàn)：

1、張虎.淺析計算機(jī)多媒體技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展趨勢，《城市建設(shè)理論研究：電子版》 2016

2、趙潔.多媒體計算機(jī)對高等教育信息化的促進(jìn)，《科技風(fēng)》 2016