張鑫
摘要:本文強調(diào)要培養(yǎng)大學生健全人格,必須注重對他們進行理想信念教育。
關鍵詞:健全人格;大學生;理想信念
少年強則中國強。青年大學生作為最有活力的追夢主體,必須具有健全的人格,以一種昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風貌投身到中華民族復興的偉大實踐中來。
一、抵制消極因素產(chǎn)生的不良影響,堅定科學的理想信念
大學生處在世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,又處在面向世界的改革開放的網(wǎng)絡時代,對各種思想觀念缺乏足夠的辨別和認知能力。要使大學生堅定科學的理想信念就必須進行正確的教育和積極的引導。
(一)在對大學生的理想信念教育中,要徹底講清馬克思主義的科學性、正確性,同時要講清馬克思主義與我國國情相結合的特殊性。要加強對大學生進行深刻的國情國史教育,深化大學生對國情國史的了解和認知。使大學生深刻理解我們的民族有屬于自己的獨特歷史傳統(tǒng)、文化積淀和基本國情,因而其發(fā)展道路與模式必然會與西方國家有所不同,從而以科學的態(tài)度正確認識今天我們與發(fā)達國家的差距以及現(xiàn)階段我國社會中面臨的矛盾和問題。引導大學生樹立科學態(tài)度,回歸理性思考,堅定社會主義理想信念。
(二)要充分利用網(wǎng)絡、廣播、電視等新聞媒體對大學生進行科學的理想信念教育。以網(wǎng)絡傳播為核心的新媒體對各種信息吸納的廣泛性及傳播的自由性,使其成為改革開放條件下各種思潮的匯集地。因而我們要充分發(fā)揮現(xiàn)代媒體的正向功能,傳播社會正能量,引導大學生自覺的抵御錯誤思潮的影響,樹立科學堅定的理想信念。
二、講究實效,堅持理想信念的創(chuàng)新教育模式
隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,改革開放的不斷深入,各種歷史傳統(tǒng)和民族文化相互交融,相互碰撞。青年大學生有了更開闊的眼界和更活躍的思維。然而我們現(xiàn)存的理想信念教育中一些內(nèi)容已明顯落后于當代大學生的利益需求和發(fā)展要求。因而,要更新教育內(nèi)容,使其在貼近生活,貼近實際的基礎上更加尊重大學生,理解大學生,促使大學生樹立科學堅定的理想信念和價值追求。
要改革教育方法。思想教育的本質就是價值導向工作。要通過有計劃,有針對性地教育引導、學習引導、思想開導和實踐指導切實提高大學生的思想覺悟。要著力提高思想教育工作者的能力與素質,以超凡的勇氣和決心對大學生進行文化熏陶,通過耐心細致的成長關懷進行情感引導?!皫椭髮W生追求理想、堅定信念,自覺地把個人理想融入中國特色社會主義共同理想之中,形成共筑社會主義意識形態(tài)思想長城的強大合力?!?/p>
三、啟發(fā)大學生以自我培育的方式自覺進行科學的理想信念教育
(一)要堅定科學的理想信念
理想是燈塔,信念是航標??茖W的理想信念是增強自信、激發(fā)活力的持久源泉和不竭動力。中國夢是全體中華兒女的百年期盼,也是當代大學生所應固有的遠大理想。青年大學生要通過系統(tǒng)深入的學習馬克思主義理論的內(nèi)涵和精髓,使其逐步占領自己的思想陣地。面對錯誤思潮的侵蝕,青年大學生更應堅定科學的理想信念,對馬克思主義不應有絲毫的猶豫和懷疑。
青年大學生的追夢之旅,也是處理理想與現(xiàn)實突出矛盾的過程,在這個過程中必定充滿了各種困難、風險和考驗??茖W堅定的理想信念是解決矛盾,克服困難,走向成才之路的重要支撐。青年大學生只有堅定社會主義的理想信念才能正確面對紛繁復雜的國際國內(nèi)形勢和繁重復雜的改革發(fā)展任務,自覺抵御腐朽觀念、思想、文化和生活方式的侵襲,科學對待當前我國社會發(fā)展中的矛盾與問題,從而才能更好的回歸理性思考。堅持使社會主義的科學理想占領自己的思想陣地,以實際行動為偉大的中國夢貢獻自己的青春、才華和力量。
(二)要樹立強烈的責任意識
國家興亡,匹夫有責。一直以來,青年學生都是一股推動社會發(fā)展的先進力量。戰(zhàn)爭年代,在民族危亡的歷史關頭,青年學生率先扛起抗日救亡的大旗,為保衛(wèi)偉大的祖國沖鋒陷陣,搖旗吶喊,一次次掀起抗日救亡保家衛(wèi)國的高潮。例如,我們所熟知的五四運動和一二·九運動。和平年代,飽含著青春,奉獻和時代氣息的大學生志愿者積極活躍在大型賽事,搶險救災,環(huán)境保護,助老扶幼的各個領域。他們勇于擔當,甘于奉獻,用自己的實際行動詮釋著青年大學生的奉獻和擔當。
在今天,為實現(xiàn)中國夢貢獻青春,才華和力量是歷史和時代賦予當代大學生的光榮使命和神圣職責。無數(shù)事實證明只有國家夢有了強大的實現(xiàn)力量,個人夢才會有廣闊生存與發(fā)展空間。青年大學生應志存高遠,將個人的崇高理想和價值追求融入實現(xiàn)國家富強,民族振興的宏偉目標當中,自覺肩負起時代賦予的重任,不負重托,不辱使命,樹立堅定的責任意識,為成為建設祖國的中堅力量打下堅實的基礎。
(三)要培養(yǎng)良好的實踐能力
實踐觀點是馬克思主義認識論的首要和基本觀點,是整個馬克思主義理論體系的基石,實踐能力也是當代大學生必須著重培養(yǎng)的能力素質??v觀人類歷史,無論是思想觀念上的改變,還是政治制度的變革,無論是科學技術的發(fā)明創(chuàng)造,還是重大理論的突破創(chuàng)新,都與廣大人民群眾火熱的實踐活動密切相關。因而,勇于實踐是一個民族實現(xiàn)國家富強,民族振興所必須遵循的客觀規(guī)律,同時也是個人走向成功成才,實現(xiàn)美好理想的唯一途徑。
當代大學生要堅持用馬克思主義基本原理,基本觀點,基本方法武裝頭腦,同時,更要積極投身于社會主義建設的偉大實踐,并在火熱生動的社會實踐中感受中國共產(chǎn)黨領導的正確性,感受社會主義制度的優(yōu)越性,從而堅定自己科學的社會主義理想信念。特別是在網(wǎng)絡信息技術迅速發(fā)展的今天,更要求當代大學生響應號召、緊跟時代潮流,充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個當今社會最富于傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)實踐平臺,不斷追尋,勇于探索,在實踐中強化馬克思主義理想信念的指導,在創(chuàng)新中深化科學理想信念的培育。