憨爸

那天，分給憨憨的Project（項目）是“What is a Fish（什么是魚）”，我看了一下老師的要求，瞬間眼睛一亮，這才是帶娃去水族館的正確方式??！

我們家憨憨是海洋迷，超級喜歡去海洋水族館，每次去旅游的時候，只要當地有水族館，他必定要去轉一轉。

去水族館時，我遇到最頭疼的問題是，壓根不知道怎么跟他講解。比如有次帶他去附近一個很有名的水族館，那里有一面大大的玻璃墻，墻里面是片深藍的海水，游著各種各樣的魚。只要看見魚過來，小家伙都很激動，但是我們之間互動的句子就很貧乏了，“你看有條大魚游過來了”“你看那條黃色魚游走了”。經常說得我倍感詞窮，誰叫我對海洋生物不夠了解呢。

所以，過去我們逛水族館都像走馬觀花，孩子的興趣倒是濃厚，可我總覺得還缺點什么，可能是為有這么好一個學習機會，卻沒能玩得盡興，沒充分發(fā)揮它的教育意義而感到遺憾吧。

直到有一天，憨憨學校也組織他們去水族館旅游，我發(fā)現這趟參觀和我平時帶娃很不一樣。學生每人分配到一個小本子，上面寫著作業(yè)主題和要求。那天，分給憨憨的Project（項目）是“What is a Fish（什么是魚）”，我看了一下老師的要求，瞬間眼睛一亮，這才是帶娃去水族館的正確方式??！

項目研究制

美國老師喜歡Project（項目制）的研究教學，他們通常會給學生一個主題研究，讓孩子帶著問題去參觀。

以憨憨那一組分到的項目為例，每個孩子拿到的作業(yè)，匯總到一起后，目的是讓學生們回答一個問題：“What makes a fish a fish（是什么讓魚變成了魚）”？

里面提供的要求主要有下面幾點：

1. 至少寫出兩個魚區(qū)別于其他動物的特征。

2. 畫一張圖，并且標注身體的主要部位。

小家伙從水族館歸來后，回家拿著作業(yè)給我看，只見紙上畫了一條魚，魚的每個部位都有箭頭和文字標注，比如魚嘴、魚鱗、魚鰭、魚鰓。

在描述魚的特性時，他選擇了魚身上的花紋和顏色這個點。根據他的研究結果，有的花紋能讓魚躲避敵人的攻擊，不被發(fā)現;有的花紋是個警告，是這魚有毒的一種信號;他甚至還發(fā)現有的魚身體上部顏色偏暗，下部顏色偏白，這也是源于保護自己的一種需要，這樣魚無論是位于敵人的上面或者下方，都不容易被發(fā)現了！

最后，他還用思維導圖的形式畫了一張圖，選擇了兩種魚，對比它們相同和不同的地方。

憨憨這份作業(yè)看得我一愣一愣的，沒想到去了一趟水族館，他竟然能學到這么多，觀察那么仔細，為啥我以前帶他去過那么多次，都沒這么好的效果呢？

后來跟老師一聊才知道，原來為了這趟旅行，老師事先做了充足的準備。她把水族館之行分了16個主題，除了憨憨分到的研究魚之外，還有研究海底如何生存、研究海底生物的花紋、研究螃蟹的爪子和硬殼、研究海鳥捕食的特點等等項目。

推薦書籍和電影

如果孩子對大海有興趣，建議一定要看一些紀錄片或者百科書籍，這樣去水族館玩的時候，可以更好地將知識融合起來。比如我們曾經一起讀過水母的書籍，后來他去水族館的時候，就根據書中所說的，特地研究一下水母的觸角、水母身體的特質，很是專注。

我也帶憨憨看過不少關于海洋的紀錄片，印象最深刻的一次是去我們當地的一家科學博物館，里面有一座IMAX影院，我們在里面看的關于藍鯨的紀錄片，超級震撼！當巨大的藍鯨跳出水面的一剎那，感覺就發(fā)生在眼前。

《海洋》

《海洋》是由雅克·貝漢、雅克·克魯奧德聯合執(zhí)導的生態(tài)紀錄片。該片聚焦于生活在海洋里的動物們，講述了這些生命群體物競天擇以及弱肉強食的生存狀態(tài)，同時展示了動物們和諧相處的美好一面。

《海洋》不同于大自然百科全書似的紀錄片，該片并不傳播知識，只是分享大自然的美，用電影手法呈現故事，展現壯觀的海洋世界。該片是一部令人心曠神怡、為之贊嘆的生態(tài)學紀錄片，不過那種詩意的、形式感極強的美好畫面讓人多少忽視了這部紀錄片的故事和它所宣傳的環(huán)保理念。

BBC《藍色星球》

《藍色星球》（英文：The Blue Planet）是電視史上首套全面探索海洋世界的自然歷史專輯。從熱帶到極地、從岸邊到黑暗的深海，成千上萬種的奇異生物、植物從你眼前掠過，許多鮮為人知的海洋秘密，許多人類從未涉足的深海處女地一一展現，被稱為“瑰麗無比的海洋史詩”。

Amazing Animals

我最喜愛的是這部，美國國家地理雜志專門給孩子打造的Amazing Animals（《神奇的動物》），它有一個專門的海洋動物專輯，每集很短，也就1分多鐘，配合有趣的配音，將動物描繪得惟妙惟肖。

這個系列一共有7集，包括海豚、海馬、螃蟹、蝦等可愛的海洋生物，適合各個年齡段收看。

《DK兒童海洋百科全書》

市面上海洋類的兒童科普書籍很少，最經典的一本是DK出版社的《兒童海洋百科全書》。

它從海洋的地理特征、形成原因、海洋生物種類介紹、習性特征、如何保護海洋等幾大方面，將海洋的各個知識點介紹得很細致，內容很廣，但是不深，非常適合孩子閱讀。