河北省保定市清苑小學(xué)五年級(jí) 武子皓

還是好人多呀

河北省保定市清苑小學(xué)五年級(jí) 武子皓

本期導(dǎo)讀：

社會(huì)主義核心價(jià)值觀雖然只有24個(gè)字，但是內(nèi)容卻覆蓋了我們生活的方方面面。很多人每天都在用自己的語(yǔ)言、行為踐行這24個(gè)字。不信？請(qǐng)看這些同學(xué)的文章，每一篇都在給我們講述著至少一個(gè)做人做事的核心價(jià)值！這些小事感動(dòng)著我們，讓我們的生活到處充滿著溫暖……

友善

從記事開(kāi)始，我經(jīng)歷的事太多了，猶如天上的星星。隨著時(shí)光的流逝，大多早已黯淡無(wú)光，唯有那顆璀璨耀眼，一直在我心頭閃爍著。

三年前夏季的一天，老天突然發(fā)怒了，墨一樣的濃云壓在頭頂。霎時(shí)間，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。放學(xué)了，我趕緊往家跑。半路上，大雨從天上“嘩”地倒下來(lái)。沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我就成了落湯雞。街上的水打著滾兒，沖得我邁不開(kāi)腿。天啊，怎么辦呢？偏偏這天，爸媽開(kāi)車去探望生病的姥姥。我知道沒(méi)人接我，只好躲在路旁的小樹(shù)下，把書包頂在頭頂，無(wú)奈地等著暴雨停下來(lái)?？墒翘觳浑S愿，雨越來(lái)越大，我的心急躁不安，身體有些涼了。看著同學(xué)們被家長(zhǎng)帶著從身邊掠過(guò)，我感到孤獨(dú)，也開(kāi)始害怕了……

突然，對(duì)面的店門開(kāi)了，一個(gè)四十來(lái)歲的老板拐著腿打著傘，向我蹣跚而來(lái)。他個(gè)子不高，國(guó)字型的臉上鑲著一雙笑瞇瞇的小眼睛：“小朋友，雨這么大，去商店里避避雨吧！”他的話語(yǔ)是那樣溫和。我聽(tīng)了，心中大喜，這真是雪中送炭?。〉D(zhuǎn)念一想：他是個(gè)好人嗎？我不敢相信，但禁不住渾身冷得直發(fā)抖，只好跟著他走到店里。此時(shí)我的心跳加速，好像有什么大禍來(lái)臨似的。進(jìn)了店鋪，我靠在店門上，不敢進(jìn)去。老板打開(kāi)燈，然后送我一杯熱水：“小朋友，喝杯熱水暖暖身吧。”出于禮貌，我趕忙接過(guò)杯，但沒(méi)敢喝，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)過(guò)“蒙汗藥”的故事。莫非……驀地，我心里胡亂猜疑起來(lái)，心跳得更加厲害，渾身抖作一團(tuán)，一連打了兩個(gè)噴嚏?！靶∨笥眩謰尀槭裁床粊?lái)接你，要不要給他們打電話？”他的語(yǔ)氣有點(diǎn)兒急。我搖搖頭，沒(méi)有回答，只是悄悄地偷眼看了他一眼，只見(jiàn)他一雙笑眼里布滿了焦急的神情。他一邊說(shuō)著，一邊拿起一條毛巾和一件干凈的上衣?！靶∨笥?，怎么，不相信叔叔？快過(guò)來(lái)，披上衣服，不然，會(huì)感冒的?！闭f(shuō)著，他又蹣跚而來(lái)，給我擦干頭上的雨水，把那件干凈的衣服裹在我身上。慢慢地，我的心平靜了許多，身體暖和了許多。不知不覺(jué)中，我的心底涌起了一股暖流：“叔叔，對(duì)不起，您這樣照顧我，我不該懷疑您！”“孩子，叔叔不怪你，誰(shuí)沒(méi)一顆自我保護(hù)的心呢。不過(guò)，我們這個(gè)社會(huì)，還是好人多啊！”聽(tīng)了叔叔的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。抬起頭看著叔叔，他那一雙笑眼里滿是慈祥，滿是善良！

不知什么時(shí)候，云散了，雨停了，太陽(yáng)笑了。我走出店門，外面暖暖的，我心里暖暖的……因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)，還是好人多??！

（指導(dǎo)教師：盧新景）

肖瑜老師點(diǎn)評(píng)：

“微妙的心理變化”讓文章生輝

小作者懂得捕捉“微妙的心理變化”：“我的心急躁不安，身體有些涼了”“我感到孤獨(dú)，也開(kāi)始害怕了”表達(dá)了在雨中無(wú)助的感受；“他是個(gè)好人嗎？我不敢相信，禁不住渾身冷得直發(fā)抖”“我的心跳加速，好像有什么大禍來(lái)臨似的”“我心里胡亂猜疑起來(lái)，心跳得更加厲害，渾身抖作一團(tuán)，一連打了兩個(gè)噴嚏”，對(duì)這個(gè)四十多歲的叔叔的不信任躍然紙上，讓我們不禁為他捏了一把汗。

小作者還通過(guò)環(huán)境、人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫，塑造了一位身體殘疾而心地善良的人，突出了“世上好人多”的主題，為我們鋪展了友善的正能量環(huán)境，收到了以小見(jiàn)大的表達(dá)效果。