■ 《當(dāng)代水產(chǎn)》衛(wèi)丹鳳 文/圖 [ 微信公眾號(hào)：tsfish ]

屈老師的課“有毒”！聽他一堂課，在塘頭賣了20多年漁藥的“老專家”又乖乖回來(lái)當(dāng)“學(xué)生”了

■ 《當(dāng)代水產(chǎn)》衛(wèi)丹鳳 文/圖 [ 微信公眾號(hào)：tsfish ]

屈新家老師

聽過(guò)屈新家老師講課的人都能感受到，他的課有一種神奇的魔力，能把簡(jiǎn)單枯燥的理論知識(shí)用很生動(dòng)具體的案例抽絲剝繭地分析，讓你帶著一顆好奇心去探索水體的秘密。

2017年1月11日，為期20天漁醫(yī)培訓(xùn)班結(jié)束了，參加培訓(xùn)的120名學(xué)員經(jīng)考試有65名學(xué)員領(lǐng)到了結(jié)業(yè)證書。至此，黃河魚病研究所第三期培訓(xùn)班圓滿結(jié)業(yè)了。

為期18天的培訓(xùn)時(shí)間里，有6天課時(shí)是華中農(nóng)大水產(chǎn)學(xué)院兩位老師負(fù)責(zé)講課，剩下的12天，講臺(tái)上只有屈老師一個(gè)人。屈老師講課，從來(lái)都是站著。每天站足足6個(gè)小時(shí)，這些天，屈老師的腿都站腫了，嗓子也講啞了。

雖然離家只有幾十公里路，但從培訓(xùn)班開始到現(xiàn)在，屈老師一次都沒有回家。“20天的時(shí)間太短，我能教的東西也太少，我多么希望大家能夠再留1個(gè)月，讓我有更充足的時(shí)間跟大家一起交流和分享?！鼻蠋熢谂嘤?xùn)班的最后一堂課上，真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)。

記者發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)班里只有少部分是剛剛從事漁藥的新人，大部分都是從業(yè)10年，甚至20年以上的漁藥“老專家”。為何屈老師的課會(huì)吸引這么多“老專家”回爐再學(xué)習(xí)？這20天的漁醫(yī)培訓(xùn)，他們都收獲了啥，看看學(xué)員們?cè)趺凑f(shuō)！

四川眉山漁藥經(jīng)銷商楊珍委

我養(yǎng)了30多年魚，開了21年的漁藥店。雖然實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但是對(duì)于魚為什么會(huì)發(fā)病，這么多年來(lái)也是一知半解。以前總覺得理論技術(shù)知識(shí)太高深，自己年紀(jì)大了，聽不懂。去年，屈老師來(lái)我們眉山講課，聽了屈老師一堂課，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所有的理論知識(shí)都是跟實(shí)踐有著密切的聯(lián)系，既不枯燥，也不乏味，相反還很有趣。

去年，屈老師說(shuō)要開班，我想都沒想就報(bào)了名，能夠系統(tǒng)地重新學(xué)一遍理論知識(shí)，這個(gè)機(jī)會(huì)太難得了。

當(dāng)然，屈老師不僅課講得好，看魚病也很厲害。那次講完課后，我?guī)蠋熛碌紧~塘，我們有個(gè)養(yǎng)殖戶的江團(tuán)腹腔出血，我們用了很多方法都處理不好，屈老師看了水質(zhì)，解剖了病魚，開了藥方。養(yǎng)殖戶按照屈老師的方法用藥，很快就好了。

通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大部分的病，癥結(jié)不在于蟲、也不在于細(xì)菌，而是水質(zhì)。我們只有找到發(fā)病的源頭，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，解決養(yǎng)殖過(guò)程中的種種病害問題。

四川漁藥經(jīng)銷商劉中年

四川主要養(yǎng)殖名優(yōu)魚類，比如說(shuō)黃顙魚、江團(tuán)，眉山是全國(guó)最大的黃顙魚苗生產(chǎn)基地。我21歲開始做水產(chǎn)，開了21年的漁藥店。以前有很多困惑，養(yǎng)殖戶的魚發(fā)病了，遇到疑難雜癥經(jīng)常容易束手無(wú)策。做了這么多年，雖然積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但我依然感覺有很多不足。

這次聽了屈老師的課，有豁然開朗的感覺，解了我之前心中的很多疑惑。養(yǎng)魚先養(yǎng)水，治病也先治水。之前對(duì)于水質(zhì)、水體的藻類分布沒有了解，這次也都系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了。回去以后，我想我會(huì)把這次培訓(xùn)中學(xué)到的新理念都傳遞給養(yǎng)殖戶。

四川眉山漁藥經(jīng)銷商胡福玲

我從事漁藥銷售10多年，我在實(shí)際幫養(yǎng)殖戶看魚病的過(guò)程中，感到理論知識(shí)很匱乏。這是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。屈老師的一滴水看魚病技術(shù)，能夠顯示池塘水體的狀況，魚的狀況，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，就知道水體、魚體、藻類以及一些常見的魚體寄生蟲是怎么回事，在診斷魚病中，怎樣規(guī)避這些不利的因素。

我們有一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，屈老師的課程主要講理論，融會(huì)貫通，教會(huì)我們?cè)趺唇鉀Q。其它廠家推銷產(chǎn)品多，很難聽到這種純技術(shù)的干貨。

廣東佛山漁藥經(jīng)銷商庾建華

我們大老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)，都是懷著學(xué)習(xí)的心態(tài)過(guò)來(lái)的。在這里，學(xué)到了很多店里學(xué)不到的東西，解決了很多疑難的問題。

比如斜管蟲，原來(lái)以為7月是暴發(fā)高峰，要特別注意。上了課之后，我們了解到不管高溫低溫，它都會(huì)導(dǎo)致大量死魚。我們?cè)谝郧翱呆~病主要?dú)⒕?、殺蟲，忽略了調(diào)水這塊，細(xì)菌病出血病，以前總以為是細(xì)菌引起的，其實(shí)和水質(zhì)有很大的關(guān)系。

廣東白云養(yǎng)殖戴燦英

我接觸水產(chǎn)10年，從事養(yǎng)殖6年，現(xiàn)在主要養(yǎng)胡子鯰。我們的養(yǎng)殖密度很高，200平方可以產(chǎn)6,000斤魚。所以魚塘的水很差，很容易產(chǎn)生細(xì)菌和真菌，大量死魚。

這次過(guò)來(lái)聽課，主要也是想找到一些調(diào)水改水的方法，感覺還是蠻

有收獲的。聽完課，對(duì)于平時(shí)養(yǎng)殖過(guò)程中出現(xiàn)的一些問題，我也找到了原因，回去之后會(huì)圍繞改底和調(diào)水的方向，盡量去改底，增氧。這樣的課對(duì)于我們做養(yǎng)殖的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太有幫助了。

廣東順德漁藥經(jīng)銷商張桂標(biāo)

我所在的市場(chǎng)養(yǎng)加州鱸很多，加州鱸一直養(yǎng)殖效益還不錯(cuò)，但是隨著養(yǎng)殖密度越來(lái)越高，病害也越來(lái)越復(fù)雜。對(duì)于加州鱸的爛身，我們也一直知道是蟲子，但是我們一般只會(huì)關(guān)注魚體體表的蟲子，忽略了魚體腸道和血液里面的蟲子。

另外，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了治魚病不是簡(jiǎn)單的殺蟲消毒，殺蟲用藥之前看藻也很重要。

天津?qū)氎鏉O藥經(jīng)銷商米福棠

天津的養(yǎng)殖品種很多，養(yǎng)殖密度很高，我做了6年漁藥，但是依然感覺自己的技術(shù)水平很匱乏。這次我過(guò)來(lái)主要想學(xué)屈老師養(yǎng)魚的新理念，提高自己看魚病的技能。

這次聽課，最大的收獲就是看魚病的思路更加清晰和系統(tǒng)了。特別是屈老師講的，對(duì)于病毒類問題，要堅(jiān)持一不動(dòng)、二調(diào)水、三抵抗的治療方案，真是受益匪淺。

這次我不僅自己來(lái)學(xué)習(xí)，還帶來(lái)了我的兒子，我們一起學(xué)好屈老師的一滴水看魚病技術(shù)，回去后就能夠給更多的養(yǎng)殖戶服務(wù)了。

河南養(yǎng)鯉魚和鮰魚，也是高密度高風(fēng)險(xiǎn)，這就對(duì)我們做漁藥的人要求特別高。我接觸漁藥有2、3年了，在此之前養(yǎng)了10多年魚。

河南鄭州漁藥經(jīng)銷商徐慶川

以前不知道叉尾那么多病，有病毒性的、細(xì)菌性的，還不好治。我養(yǎng)魚養(yǎng)了這么多年，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是缺乏理論支撐，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，學(xué)到水、藻的相關(guān)系統(tǒng)知識(shí)，能夠找到魚發(fā)病的根本原因，在什么水質(zhì)下能夠用藥，什么情況下不能用藥，學(xué)到了很多知識(shí)。我現(xiàn)在藥店剛剛起步，想多學(xué)點(diǎn)技術(shù)回去，把藥店做好。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院大三學(xué)生梁鴿

真正接觸屈老師是高三畢業(yè)，當(dāng)時(shí)也不知道做什么。屈老師資助我去華中農(nóng)大學(xué)習(xí)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)。學(xué)校的課堂理論性強(qiáng)，而屈老師的課非常實(shí)用，兩者互補(bǔ)起來(lái)，對(duì)我的幫助很大。我想通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，為以后從事漁藥工作打基礎(chǔ)。

在記者采訪的過(guò)程中，還有很多學(xué)員想分享自己的學(xué)習(xí)心得，因?yàn)槠邢?，就不一一描述了?/p>

在漁藥企業(yè)，給養(yǎng)殖戶做培訓(xùn)是常規(guī)銷售手法，因?yàn)檫@樣能夠拉動(dòng)銷量。但是，18天的課程里，屈老師沒有提到自己公司任何一個(gè)產(chǎn)品。這18天里，屈老師就是屈老師，他的勤奮、樂觀、積極和對(duì)水產(chǎn)的那股發(fā)自內(nèi)心的熱愛感染著每一個(gè)人。