“唐詩(shī)萬(wàn)歲！宋詞萬(wàn)歲！”近日，一段93歲高齡教授登臺(tái)講授律詩(shī)對(duì)聯(lián)的視頻在朋友圈被大量轉(zhuǎn)發(fā)。這位老教授就是西安建筑科技大學(xué)教了一輩子高等數(shù)學(xué)的退休教師潘鼎坤。直至退休，他依然為大學(xué)生做講座。他會(huì)用“以豬尋豬”的故事讓學(xué)生理解用已知條件求解未知的奧妙，也會(huì)引用李煜的名詩(shī)《虞美人·春花秋月何時(shí)了》來(lái)解釋有限與無(wú)限的關(guān)系，學(xué)生們還會(huì)聽(tīng)到他如何利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)高效利用水來(lái)洗衣服……在他的課堂，沒(méi)有學(xué)生聽(tīng)不懂的。

而這一次，他沒(méi)有講自己的專業(yè)，而是選擇“試講中文對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞中的對(duì)稱美”。從小念私塾、熟悉詩(shī)詞格律的他看到一些報(bào)紙的一些詩(shī)詞，時(shí)常會(huì)皺起眉頭，“平仄都不對(duì)，決不能讓唐詩(shī)宋詞這樣的好東西在我們手里絕了?！?/p>

為了講好這次課，他更是認(rèn)真地準(zhǔn)備了好幾個(gè)月，寫(xiě)了厚厚的一沓講稿。自嘲為“班門(mén)弄斧”的他，給自己找了一個(gè)強(qiáng)大的“后盾”——《中文大辭典》。他將《中文大辭典》中關(guān)于詩(shī)詞格律的內(nèi)容進(jìn)行了“翻譯”，專門(mén)用毛筆謄寫(xiě)了絕句、律詩(shī)平起式、仄起式的寫(xiě)法，在可以不嚴(yán)格遵循平仄規(guī)律的地方都畫(huà)了紅圈?！捌鋵?shí)，數(shù)學(xué)與詩(shī)歌具有相似性?！痹谂硕た磥?lái)，數(shù)學(xué)是表達(dá)自然規(guī)律的詩(shī)歌。

近兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告，潘鼎坤始終站在講臺(tái)上，帶著大家走近唐詩(shī)宋詞的平平仄仄，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。他不戴麥克風(fēng)，中間沒(méi)有休息，沒(méi)喝一口水。四塊黑板他擦了寫(xiě)，寫(xiě)了又擦。有學(xué)生要幫他擦黑板，都被他拒絕了。

潘老說(shuō)，自己每個(gè)月都領(lǐng)退休金，不干點(diǎn)什么，挺可惜的，“只要你們?cè)敢饴?tīng)，我愿意一直講下去?！?/p>

熱議銳評(píng)：“三尺講臺(tái)，只為傳承。雖不能至，然心向往之！”其實(shí)，能學(xué)到了多少知識(shí)已經(jīng)不重要了，老教授濃濃的師者情懷，對(duì)中華優(yōu)秀文化的癡愛(ài)與自覺(jué)傳播，才最令人動(dòng)容。

素材運(yùn)用：快樂(lè)；講臺(tái)；我的老師；傳承；熱愛(ài)……

（資料來(lái)源：《中國(guó)青年報(bào)》《陜西日?qǐng)?bào)》）