李良田

[摘 要] 隨著社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，微博、微信和人們的社交活動以及生活的圈子越來越密不可分。在微時(shí)代背景下，對大學(xué)生思想政治教育的重要性和教育過程中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行了分析，并提出一些創(chuàng)新性的建議和措施。

[關(guān) 鍵 詞] 微時(shí)代；大學(xué)生；思想政治教育；創(chuàng)新對策

[中圖分類號] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）35-0021-01

思想政治教育是每一個(gè)人在其學(xué)生階段都不可忽視的教育，隨著社會的變遷，科技的高速發(fā)展，逐漸出現(xiàn)了以手機(jī)為主體的QQ、微博、微信等軟件，這些軟件作為信息的傳播工具，具有時(shí)間短、范圍廣的特點(diǎn)，如何在微時(shí)代背景下有效地進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育成為當(dāng)今大學(xué)校園迫在眉睫需要解決的問題。

一、什么是微時(shí)代

微時(shí)代是指一種利用QQ、微博、微信等軟件作為媒介從而傳播消息，在短時(shí)間內(nèi)就可以抓住重點(diǎn)并且吸引住人們的注意力的時(shí)代。微時(shí)代與當(dāng)今“快餐式”的生活相對應(yīng)，人們在公交車上、地鐵上每時(shí)每刻都離不開網(wǎng)絡(luò)的陪伴，這就是當(dāng)今時(shí)代，一個(gè)被稱為“微時(shí)代”的社會。對大學(xué)生思想政治教育而言，在微時(shí)代下利用新媒體能夠?qū)崿F(xiàn)更好的交流與互動，使思想政治教育的觀念深入人心，也使當(dāng)代大學(xué)生提高了對思想政治教育的意識，積極地配合學(xué)校的教育工作。

二、在微時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

（一）對大學(xué)生的思想政治教育沒有正確的引導(dǎo)

微時(shí)代的特征就是傳播消息快，涉及的范圍廣，對學(xué)生的誘惑力極大。大學(xué)生還沒有步入社會，沒有人生經(jīng)驗(yàn)，對網(wǎng)絡(luò)上的謠言很容易輕信，對信息來說，每個(gè)人都是接收者，每個(gè)人都是傳播者，謠言一傳十，十傳百，出現(xiàn)了嚴(yán)重后果，這還是要回歸到當(dāng)今高校對大學(xué)生思想政治教育的欠缺。

（二）教學(xué)方式單一，理念跟不上實(shí)踐

遠(yuǎn)觀各大高校對大學(xué)生的思想政治教育，大部分都是老師在課堂上照本宣科，大段大段空洞乏味的理論導(dǎo)致學(xué)生對思想政治教育有了很嚴(yán)重的抵觸心理，學(xué)生學(xué)習(xí)也失去了主動性，大篇幅的理論性知識，學(xué)生無法了解它的真正含義，只是字面上的死記硬背，理念跟不上實(shí)踐，起不到對大學(xué)生思想政治教育真正的作用。

三、在微時(shí)代背景下對大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行改革創(chuàng)新的重要性

眾所周知，一個(gè)國家是否人心統(tǒng)一取決于這個(gè)國家對人們的思想政治的教育。大學(xué)生作為即將步入社會的人，對他們的思想政治教育尤為重要，而中國人口眾多，要真正使思想政治教育對所有人起到作用是十分困難的，這就需要利用好微時(shí)代之下的各種傳播媒介來實(shí)現(xiàn)全民教育。在微時(shí)代之下，信息傳播有很強(qiáng)的能力，時(shí)速短，涉及的范圍又廣，因此，在這樣的背景下對大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行改革創(chuàng)新，有利于提高大學(xué)生對思想政治教育的重視度，也使大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中不斷地完善自己的人格，在學(xué)校的思想政治教育之下樹立起良好的道德品質(zhì)，做一個(gè)對社會有用的人[1]。

四、如何在微時(shí)代背景下對大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行改革創(chuàng)新

（一）改變單一的教學(xué)方式，將多媒體網(wǎng)絡(luò)和課堂相結(jié)合

隨著各大社交軟件和傳播信息的軟件出現(xiàn)，我們對大學(xué)生的思想政治教育也不可以落后，要緊跟時(shí)代發(fā)展，不再使用單一的教學(xué)方式，老師也不再按照教材在課堂上照本宣科，將QQ、微信、微博等融入大學(xué)生思想政治教育課堂中，創(chuàng)立一個(gè)微信公眾號，讓大家一起關(guān)注最新發(fā)生的時(shí)事政治，并且互相交流自己的意見和看法。老師也可以通過網(wǎng)絡(luò)來收取和批改作業(yè)，這樣在很大程度上減輕了老師的壓力，和傳統(tǒng)的教育相比也沒有那么死板。思想政治教育是學(xué)生從小學(xué)到大的，每一次學(xué)習(xí)都會有新的領(lǐng)悟，而課本上都是大段大段的知識難點(diǎn)，很容易將學(xué)生的興趣磨滅。老師可以自己制作微課或者微課程，將知識點(diǎn)和易混淆知識點(diǎn)放在短小的視頻里面給學(xué)生觀看，這就可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還可以確切地幫助學(xué)生抓住重難點(diǎn)，我們要利用好當(dāng)今時(shí)代的優(yōu)勢，對大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新改革[2]。

（二）學(xué)生、老師以及校內(nèi)工作者都要意識到微時(shí)代對思想政治教育的利處

大學(xué)生思想政治教育的老師需要熟練地掌握QQ、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)社交軟件，由于前幾年的應(yīng)試教育導(dǎo)致老師喜歡上課教授一些大段大段的知識點(diǎn)，理論跟不上實(shí)踐。在微時(shí)代的背景下，老師要好好把握住這個(gè)機(jī)遇，讓QQ、微博、微信等軟件成為傳播思想政治的最有效和最方便的手段，將思想政治教育貫穿于網(wǎng)絡(luò)。還可以在QQ或者其他的平臺發(fā)布老師布置的作業(yè)，讓學(xué)生一起融入這個(gè)簡單輕松的氛圍，從而有效地進(jìn)行思想政治教育[3]。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督管理

大學(xué)生的思想政治教育工作者應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注大學(xué)生的言談內(nèi)容，關(guān)注各個(gè)網(wǎng)絡(luò)所傳播的消息，如果出現(xiàn)謠言或者違法的消息，對大學(xué)生要做出正確的引導(dǎo)，并且加強(qiáng)監(jiān)督管理，營造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍，幫助老師對大學(xué)生的思想政治教育。

遠(yuǎn)觀近幾年來的社會變化和時(shí)代變遷，各類高速傳播信息的軟件奔涌而出，在當(dāng)今微時(shí)代的背景下，如果將大學(xué)生思想政治教育通過各類社交軟件進(jìn)行創(chuàng)新改革，則可以大大提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對未來作出貢獻(xiàn)的效率性。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉慧.“微”時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育研究[D].山西大學(xué)，2015.

[2]陳麗碧.微時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育存在的問題及對策[D].廣東外語外貿(mào)大學(xué)，2016.

[3]景榮.微時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新芻議[J].學(xué)校黨建與思想教育，2015（24）：66-67.