王東明

摘要：學術論文在保證內容嚴謹?shù)幕A上，需遵循一定的規(guī)范。筆者結合對財經(jīng)類專業(yè)畢業(yè)論文的指導經(jīng)驗，指出當前財經(jīng)類本科畢業(yè)生論文寫作中存在的主要規(guī)范性問題，并從論文題目、行文和文獻引用等方面提出具體指導建議，以提高畢業(yè)論文寫作的質量和導師的指導效率。

關鍵詞：畢業(yè)論文 格式規(guī)范 文獻引用 論文題目

畢業(yè)論文寫作是本科生第一次接觸學術論文，在此過程中需要讓學生認清學術論文的基本特點，明晰畢業(yè)論文規(guī)范性的重要性，明白抄襲、剽竊等不端行為的后果。但是，實際寫作過程中本科畢業(yè)生往往會忽略規(guī)范性問題的重要性。例如，多數(shù)畢業(yè)論文存在參考文獻引用過度、文獻綜述撰寫不規(guī)范、行文過于口語和等問題。

對于財經(jīng)類本科畢業(yè)生而言，論文選題多數(shù)聚焦于財經(jīng)熱點和經(jīng)典案例，對于深度和創(chuàng)新型要求不高，此時寫作的規(guī)范性更為重要。學術論文不同于小說等文學作品，其本身具有邏輯性、創(chuàng)建性和規(guī)范性等基本特點。其中，規(guī)范性是學術論文寫作的基本要求，反應了作者最基本的學術素養(yǎng)和寫作水平。學術論文規(guī)范包括題目、摘要、引用、正文和參考文獻的規(guī)范寫作，這些需要按照一定的邏輯和標準進行撰寫。因此，對于財經(jīng)類院校畢業(yè)論文寫作的指導，指導老師應更加注重對論文規(guī)范性的具體指導，進而提高畢業(yè)論文寫作的質量。

一、畢業(yè)論文寫作常見的規(guī)范性問題

到大四進行畢業(yè)論文寫作時，多數(shù)本科生對學術論文的基本要求和具體規(guī)范比較模糊。例如，對于論文題目命名、邏輯框架結構、文獻引用、行文和參考文獻格式規(guī)范等基本停留在中學作文寫作的認知水平上，而且認為這些是不重要的，這導致本科生的畢業(yè)論文在格式規(guī)范方面的問題比較多。根據(jù)華東某財經(jīng)高校對畢業(yè)生的畢業(yè)論文抽樣調查，畢業(yè)論文存在的主要問題就是格式問題。2014年和2015年其對二級學院金融類專業(yè)畢業(yè)論文抽查的20篇論文中，其主要問題如表1所示?？傮w來講，參考文獻、圖表格式等規(guī)范性問題較為突出。參考文獻和圖表規(guī)范的具體要求，每所高校有所不同，寫作時也比較繁瑣。對于這些具體細節(jié)問題，很多學生由于思想上的不重視，導致格式規(guī)范問題較為集中。作總結。

此外，本科生在論文寫作中對論文題目命名、摘要撰寫的具體要求往往也容易忽視，寫作時存在字數(shù)不符合要求、內容詞不達意的情況，不符合學術論文的基本要求。例如，題目字數(shù)過多和過于繁瑣、摘要不能反應論文的核心思想，專業(yè)術語使用不規(guī)范等問題在畢業(yè)論文寫作中經(jīng)常出現(xiàn)。因此，在畢業(yè)論文寫作指導的過程中，從選題的文獻綜述寫作，到論文初稿寫作、圖表的編輯以及文獻資料的引用等，均需要指導老師的耐心細致指導。

二、畢業(yè)論文規(guī)范性問題指導的主要內容

畢業(yè)論文的規(guī)范性問題主要涉及論文題目、摘要和關鍵詞、行文和參考文獻等環(huán)節(jié)具體要求，這些均有明確的規(guī)范性要求。對于學術論文來講，要求其論點鮮明、論據(jù)真實可靠、論證充分等，不同于一般的議論文。具體到題目、行文和文獻引用等，則有更為具體的規(guī)范要求。

第一，論文題目應準確和簡潔，反映論文的核心思想和作者的觀點。論文寫作從題目開始的，題目應準確反映論文的主旨，清晰表達作者的論點，并盡可能地簡潔，避免大而空或過于籠統(tǒng)的題目，避免讀者看完題目后依然不知道論文的主要內容和方向。例如，很多雜志社對論文題目的字數(shù)要求在20字左右，要高度濃縮整篇論文的內容。通常來講，論文題目應清晰表明作者的基本思想，或者闡述論文本身的研究內容和研究范圍，揭示論文的創(chuàng)新性，這是畢業(yè)論文寫作中重要的環(huán)節(jié)。當然，好的題目也應引起讀者的興趣，具有定的新意。

第二、學術論文行文要嚴謹、結構合理、層次清晰和論證充分。首先，學術論文行文要嚴謹。學術論文是對學科內相關專業(yè)問題的研究和論證，行文要求首先要嚴謹，論據(jù)要真實可靠，嚴禁出現(xiàn)大致、可能、或許等模糊觀點或不真實的數(shù)據(jù)。因此，在學術論文寫作中，要使用專業(yè)術語和書面用語，口語較少使用。語言要精確精煉，斷句邏輯要合理，體現(xiàn)學術論文的專業(yè)性和嚴謹性。其次，學術論文要結構合理和層次清晰。財經(jīng)類專業(yè)本科生，在進行論文寫作前，往往閱讀大量相關論文，收集整理相關資料、數(shù)據(jù)和構建模型等進行寫作準備。正文寫作要構建層次清晰和邏輯合理的框架結構，章節(jié)目的標題和主旨要明晰，自然段落之間邏輯性強，全文按照統(tǒng)一的標準進行排序，避免層次序號混亂。段落之間和語句之間的連接自然通順，正文中的具體論文應充分利用不同的論證方法，對所研究的問題進行分析。最后，把握好學術論文的語言風格。學術論文研究專業(yè)性的問題，要求專業(yè)性強、準確，但是并不意味著呆板和死氣沉沉。一篇好的畢業(yè)論文，除了內容的深度和創(chuàng)新以外，還需要語言的斟酌，達到內容的內在深度和外在語言優(yōu)美的有機統(tǒng)一。好文章是需要反復修改的，學術論文的寫作也是如此。語言通順、詞語搭配合理、句式運用得當，會極大增強論文的可讀性。

第三，文獻引用要適度和規(guī)范。在學術論文寫作過程中，肯定會引用相關文獻資料。對于剛開始學術論文寫作的本科生來講，一定要高度重視文獻引用的規(guī)范性。對于引用別人論文的觀點和資料，一定要清晰準確地標明出處，尊重他人的勞動成果，這樣能夠有效避免抄襲和剽竊。另外，在引用參考文獻時，盡量避免陳舊的文獻資料，多引用最新的學術期刊論文，這樣能夠更好地跟蹤研究前沿及研究進展。另外，在整理參考文獻時，一定要根據(jù)學校對參考文獻的格式要求，認真核對期刊的刊期、頁碼等細節(jié)問題，減少格式方面的問題。

三、小結

我國教育教學事業(yè)處于戰(zhàn)略機遇期和改革攻堅期，推進全面深化改革，促進高等教育內涵式發(fā)展，著重“引導部分本科高校向應用型轉變”，這為許多本科高校應用型人才的培養(yǎng)提出了新的要求。培養(yǎng)本科層次的應用型人才，著重于學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，讓學生做到學以致用，更需強化學生相關基本能力的培養(yǎng)，讓學生明白規(guī)范的重要性。因此，在本科畢業(yè)生論文指導過程中，老師應從多方面提高對學術論文基本規(guī)范的重視，不要“不拘小節(jié)”，使得論文寫作流于形式。