最近，亞云姐姐在山東省煙臺市福山東華小學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個有趣的活動——“今天我是職業(yè)人”：在特定的活動日，同學(xué)們將“搖身一變”，成為某個行業(yè)的從業(yè)人員，去體驗(yàn)這份工作。

今天，他們將“從事”哪項(xiàng)職業(yè)呢？趕緊跟我去瞧一瞧吧！

大家好，消防“新兵”慕恩澤前來報(bào)到！

以前，我只能通過電視，簡單了解消防員叔叔們的工作和他們救火救人的英勇事跡。沒想到今天我也成了一名消防戰(zhàn)士，真是太激動了。作為“新兵”的我，需要做哪些事呢？會不會參加救火救人的任務(wù)呢？……一系列問題縈繞在我的心頭。還是去請教教官吧！

教官告訴我，新兵是不能出任務(wù)的，得先學(xué)習(xí)，了解消防工具和各種消防知識，進(jìn)行消防訓(xùn)練和演習(xí)。等有了一定的消防基礎(chǔ)后，才能跟隨前輩出任務(wù)，成為真正的消防戰(zhàn)士。

不能出任務(wù)，心中雖有些小失落，但為了能成為一名真正的消防戰(zhàn)士，我一定要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

科目一：熟悉五花八門的消防工具

剛到訓(xùn)練場，教官便將各式各樣的消防工具擺在了我們面前。天哪，專業(yè)消防工具的種類遠(yuǎn)比我想象的多多了。除了滅火器、水槍外，還有很多“生面孔”。教官滔滔不絕地給我們開講了，從工具的名字到功能再到用法，每一個注意點(diǎn)都講得很細(xì)致、到位。

液壓破拆工具

主要用于救援交通事故時，將卡死的車門或操作桿撐開，將被困的傷員救出來。

無齒鋸，也叫金屬切割機(jī)

主要用于切割合金鋼和其他硬金屬及混凝土結(jié)構(gòu)材質(zhì)的東西。

機(jī)動鏈鋸

主要用于鋸斷木、竹、塑料等材質(zhì)的東西。

這兩件工具主要用于破門或切斷阻攔物。

防蜂服和鼓風(fēng)機(jī)

當(dāng)小區(qū)有巨大的馬蜂窩時，為了防止馬蜂蜇傷大家，消防員要帶著這套工具去執(zhí)行任務(wù)。他們先用大鼓風(fēng)機(jī)吹散馬蜂，然后穿防蜂服的消防員再上去把馬蜂窩摘掉，放到密閉的箱子中。

面對眾多的消防工具，教官講解起來一點(diǎn)都不卡殼兒。教官說，每次接到出警任務(wù)，消防員們都會用最短的時間趕到現(xiàn)場，然后迅速選擇最合適的工具，為大家排憂解難。如果不對工具了如指掌，就有可能會用錯，延誤救援。

通過這次學(xué)習(xí)，我不僅知道了各種消防工具的使用方法，更了解到，原來消防員的工作不僅僅是救火。消防是“萬能”的：滅火救火、車禍現(xiàn)場救人、摘馬蜂窩、高樓救人、深井救人……我今天所“從事”的職業(yè)真是責(zé)任重大??！

科目二：穿消防服

你們是不是納悶：穿消防服還要學(xué)？

這是肯定的。穿消防服的學(xué)問可大著呢！消防工作是一份危險(xiǎn)系數(shù)較高的工作，因?yàn)橄绬T的作業(yè)環(huán)境有時會非常危險(xiǎn)，比如失火現(xiàn)場。為了保護(hù)自身的安全，消防員需要穿上消防服。

消防服包括衣服、鞋子、頭盔。出火警時，還得加上空氣呼吸器。猜猜看，消防員穿戴好一整套消防服需要多長時間？

2分鐘？3分鐘？正確答案是，必須在1分鐘之內(nèi)穿好。

說老實(shí)話，一開始我也不信。這不，教官就讓一位前輩給我們示范了一下。

計(jì)時開始！只見前輩麻利地拿出消防服，穿膠靴，提褲子，拉上衣，系腰帶，背空氣呼吸器，戴頭盔，整個過程一氣呵成，沒有一絲拖泥帶水。

前輩這么快的穿衣速度，激起了我的挑戰(zhàn)心。我平常穿衣服速度也不慢呢！于是我主動請纓，想挑戰(zhàn)一下。

回想剛才前輩的穿衣步驟，我開始行動了！

穿膠靴，提褲子，拉上衣，系腰帶，戴頭盔……為啥本應(yīng)有條不紊的過程，在我這里就亂套了呢？不是這個拉鏈沒拉好，就是那個卡子沒扣上。十分鐘過去了，我還是沒能穿好。最后，在教官的幫忙下，我總算穿戴完畢了。

穿好消防服后，我嘗試著走兩步，沒想到鞋底就像抹了膠水似的，我費(fèi)了九牛二虎之力，才稍稍挪動了一點(diǎn)點(diǎn)距離。不僅如此，消防服又重又不透氣，還不到一分鐘，我就覺得又悶又熱，難受極了。回想剛才面不改色地給我們示范的前輩，我心中的敬佩之情油然而生。

科目三：滅火演練

滅火是消防工作的重點(diǎn)。消防滅火很是講究，不同的燃燒物得用不同的滅火方式。比如，大樓、房屋著火，可以用水滅。但是遇到可燃液體引發(fā)的火災(zāi)，就不能用水了，得采用干粉滅火器、二氧化碳滅火器等。所以，選擇滅火方式之前，得事先了解火源性質(zhì)。

考慮到我們都是“新兵”，所以教官沒有給我們設(shè)置高難度的滅火演練。他讓我們用最常見的滅火工具——滅火器進(jìn)行滅火。

滅火演習(xí)開始了。消防員叔叔給我們一人發(fā)了一只滅火器，并教我們?nèi)绾问褂?。?fù)責(zé)示范的叔叔告訴我們滅火時要看好風(fēng)向，人要站在上風(fēng)口滅火；然后他點(diǎn)燃了鐵槽里的易燃物：“好，大家聽我口令，3、2、1，開始滅火！”

在叔叔們的指揮下，眾人一起按動滅火器的手柄，干粉如一道道白柱噴了出來，眨眼間便撲滅了熊熊燃燒的大火。不過，由于有的同學(xué)操作不當(dāng)，場地里頓時煙霧四起，不少人被嗆得連連咳嗽。

我們此次演練，處理這種“小火災(zāi)”都手足無措，而消防員前輩們在面對真正的火災(zāi)時，不僅沉著冷靜，還得行動迅速，真是太了不起了。

此次“今天我是職業(yè)人”活動，不僅讓我學(xué)到了很多消防知識，還認(rèn)識了這些與時間賽跑的消防員叔叔。我們在敬佩他們的同時，更加意識到消防安全的重要性。消防安全不應(yīng)該只是消防戰(zhàn)士們的事兒，我們也應(yīng)該樹立消防安全意識，減少危害源頭，這樣才能共同打造一個安全的生活環(huán)境。