陳丹紅+張令千

摘 要：本文采用詞化理論和語(yǔ)義成分分析法，著重討論了英漢“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的語(yǔ)義成分和詞化模式。研究發(fā)現(xiàn)，英漢“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞在語(yǔ)義成分和詞化模式上既有共性又有個(gè)性，該類動(dòng)詞的核心語(yǔ)義均為“聽(tīng)”，而區(qū)分語(yǔ)義則為方式、目的等；英漢“聽(tīng)”類動(dòng)詞的詞化模式均可歸結(jié)為“動(dòng)作+X（方式、目的、態(tài)度）”。

關(guān)鍵詞：“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞 語(yǔ)義成分 詞化模式

一、引言

“聽(tīng)”類動(dòng)詞是常用動(dòng)詞之一，可分為結(jié)果動(dòng)詞（英語(yǔ)中如“hear”，漢語(yǔ)中如“聞”）和行為動(dòng)詞（英語(yǔ)中如“l(fā)isten”，漢語(yǔ)中如“聽(tīng)”）。前人對(duì)運(yùn)動(dòng)類動(dòng)詞的語(yǔ)義和詞化模式研究較多（王文斌，2001），而關(guān)于“聽(tīng)”類動(dòng)詞的研究甚少。本文選取“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞進(jìn)行研究?！奥?tīng)”的本義是用耳朵接收聲音，但“聽(tīng)”有各種聽(tīng)的方式和目的。英、漢語(yǔ)中均存在著許多“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞，例如現(xiàn)代英語(yǔ)中，有“l(fā)isten，hearken，audit”等，現(xiàn)代漢語(yǔ)中有“傾聽(tīng)、凝聽(tīng)、聆聽(tīng)”等。英漢兩種語(yǔ)言在表示“聽(tīng)”的語(yǔ)義上有共性也有個(gè)性，同時(shí)表現(xiàn)出不同的語(yǔ)義成分、容量及偏好。本文采用語(yǔ)義成分分析法及詞化理論來(lái)進(jìn)一步探討相關(guān)問(wèn)題。

二、語(yǔ)義成分分析法和詞化模式

（一）語(yǔ)義成分分析法

成分分析法是研究詞匯語(yǔ)義的一種重要方法。關(guān)于語(yǔ)義分析法的提出，存在著爭(zhēng)論。在歐洲，語(yǔ)義學(xué)中的成分分析法和音位學(xué)中的“區(qū)別性特征”理論有很深的淵源。成分分析法借鑒音位學(xué)中區(qū)分因素和語(yǔ)音區(qū)別性特征的方法，對(duì)詞的意義構(gòu)成也進(jìn)行切分，試圖找出一些普遍的語(yǔ)義成分用于詞義的分析（束定芳，2000）。一些學(xué)者認(rèn)為Hjelmslev最早使用了該方法（Ducrot&Todorov，1972；束定芳，2000）。Hjelmslev在1943年提出了詞義可分的想法，即一個(gè)此項(xiàng)可以分解為一組更小的成分。在美國(guó)，最初提出該方法的是人類學(xué)家Goodenough（1956），這一方法最初只是人類學(xué)家用來(lái)分析不同語(yǔ)言中的親屬詞語(yǔ)。隨后，隨著結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展，語(yǔ)義成分分析法應(yīng)運(yùn)而生，并成為研究語(yǔ)義成分的核心方法。Bloomfield還提出了“語(yǔ)義特征”的術(shù)語(yǔ)，即語(yǔ)義成分，來(lái)為這最小的意義單位命名。語(yǔ)義成分分析法有著很高的使用價(jià)值，它更便于較精確而簡(jiǎn)便地描述詞義和說(shuō)明語(yǔ)義關(guān)系。使用該方法，就能用數(shù)量不多的語(yǔ)義成分給許多詞下定義，而且還非常有利于比較同義詞的語(yǔ)義成分。（王文斌，2001）

（二）詞化模式

關(guān)于詞化現(xiàn)象，各家有著不同的界定。Leech（1975）認(rèn)為，詞化是將某些語(yǔ)義成分“包合”在一起形成一個(gè)詞，使之在句法上作為一個(gè)不可分割的整體來(lái)使用。Banczerow（1980）認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)較為復(fù)雜的概念，用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)，是綜合式表達(dá)法，用一個(gè)短語(yǔ)來(lái)表達(dá)，是分析式表達(dá)法。綜合式表達(dá)法是詞化了的表達(dá)法。Pacard（2001）認(rèn)為，詞化是指一個(gè)語(yǔ)言材料或多個(gè)語(yǔ)言材料變成或被吸納形成詞項(xiàng)。王文斌（2005：200）認(rèn)為，“詞化就是指原屬于橫組合（syntagmatic）關(guān)系的詞語(yǔ)自由配列成為一個(gè)固化的詞匯單位，在句法上具有單獨(dú)詞位的功能?！钡珶o(wú)論是哪一種界定，詞化模式的本質(zhì)是“語(yǔ)言演變中語(yǔ)義成分整合成詞的過(guò)程及結(jié)果”。Levin和Hovav（1997）指出不同的詞化模式會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言之間的差異。因此，動(dòng)詞詞化模式是重要的研究課題。Talmy（1985）認(rèn)為世界上所有的語(yǔ)言在動(dòng)詞語(yǔ)義包容方面可分為三類：1.以西班牙語(yǔ)為代表，動(dòng)詞兼表動(dòng)作和路徑；2.大多數(shù)印歐語(yǔ)和漢語(yǔ)，動(dòng)詞同時(shí)表達(dá)動(dòng)作與方式或原因；3.包括北美一些印第安語(yǔ)言，動(dòng)詞同時(shí)表達(dá)物象和動(dòng)作。英語(yǔ)和漢語(yǔ)同屬第二類。本文對(duì)英漢“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的詞化模式作具體探討。

三、英漢語(yǔ)“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的語(yǔ)義成分分析

（一）英語(yǔ)“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的語(yǔ)義成分分析

現(xiàn)代英語(yǔ)中表示“聽(tīng)”的行為動(dòng)詞有“l(fā)isten，hearken，audit，hark，bug，eavesdrop，wiretap”等。這些動(dòng)詞不僅具有“聽(tīng)”的核心語(yǔ)義，而且還具有聽(tīng)的方式、目的等語(yǔ)義成分。本文以Hanks（1998）主編的The New Oxford Dictionary of English為工具，對(duì)這些動(dòng)詞的語(yǔ)義成分進(jìn)行分析，詳見(jiàn)表1。

由表1可見(jiàn)，英語(yǔ)“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞除了共享“聽(tīng)”這一核心語(yǔ)義成分以外，各自具有其他不同的外圍語(yǔ)義成分，例如聽(tīng)的方式、目的等。共享語(yǔ)義成分決定了這些動(dòng)詞的近似性，而外圍語(yǔ)義成分則決定了它們的差異性。根據(jù)表中所列的語(yǔ)義成分分析可以發(fā)現(xiàn)，“l(fā)isten”和“hearken”均表示“認(rèn)真地聽(tīng)”，其詞義相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“凝聽(tīng)”“聆聽(tīng)”；“audit”表示“蹭課”，其詞義相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“旁聽(tīng)”；“hark”表示“命令某人聽(tīng)”，其詞義相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“聽(tīng)！”“聽(tīng)啊”，常用于祈使句；“bug”表示“利用設(shè)備偷偷摸摸地聽(tīng)或者錄音”，其詞義相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“竊聽(tīng)”“盜聽(tīng)”“監(jiān)聽(tīng)”?！癳avesdrop”表示“偷偷摸摸地聽(tīng)”，其詞義相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“偷聽(tīng)”；“wiretap”表示“用設(shè)備聽(tīng)”，同時(shí)還有“監(jiān)視、盯梢”的目的，其詞義相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“竊聽(tīng)”“監(jiān)聽(tīng)”。

（二）漢語(yǔ)“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的語(yǔ)義成分分析

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，表示“聽(tīng)”的雙音節(jié)行為動(dòng)詞數(shù)量少，且很少單獨(dú)使用，而且雙音節(jié)化是現(xiàn)代漢語(yǔ)的主要特點(diǎn)。因此我們僅研究雙音節(jié)“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的語(yǔ)義成分。

現(xiàn)代漢語(yǔ)中表示“聽(tīng)”的雙音節(jié)行為動(dòng)詞有“傾聽(tīng)、凝聽(tīng)、聆聽(tīng)、佇聽(tīng)、竦聽(tīng)、私聽(tīng)、竊聽(tīng)、偷聽(tīng)、伏聽(tīng)、覘聽(tīng)、壁聽(tīng)、妄聽(tīng)、倚聽(tīng)、監(jiān)聽(tīng)、聳聽(tīng)、旁聽(tīng)”等，這些動(dòng)詞都有“聽(tīng)”這一核心語(yǔ)義，但有細(xì)微的語(yǔ)義差別。我們參照《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》進(jìn)行分析，詳見(jiàn)表2。

研究發(fā)現(xiàn)，漢語(yǔ)“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞除了包含核心語(yǔ)義“聽(tīng)”之外，還有不同的外圍語(yǔ)義成分?！皟A聽(tīng)”表示“側(cè)著頭認(rèn)真地聽(tīng)”，“凝聽(tīng)”“聆聽(tīng)”“佇聽(tīng)”“竦聽(tīng)”均表示“認(rèn)真、仔細(xì)地聽(tīng)”，相當(dāng)于英語(yǔ)中的“l(fā)isten”“give ear to”“concentrate on hearing”或“l(fā)isten carefully”?！八铰?tīng)”除了表示“聽(tīng)”，還表示“懷有私心”的目的，相當(dāng)于英語(yǔ)中的“l(fā)isten to others with selfish motives”?！案`聽(tīng)”“偷聽(tīng)”“伏聽(tīng)”都表示“暗中偷偷摸摸地聽(tīng)”，相當(dāng)于英語(yǔ)中的“bug”“eavesdrop”“wiretap”。“覘聽(tīng)”除了表示“偷偷摸摸地聽(tīng)”，還表示“窺看”的動(dòng)作，相當(dāng)于英語(yǔ)中的“peep and eavesdrop”?！氨诼?tīng)”表示“倚靠著偷偷摸摸地聽(tīng)”，相當(dāng)于英語(yǔ)中的“eavesdrop against the wall”?！巴?tīng)”除了表示“聽(tīng)”之外，還表示“隨意、不認(rèn)真”的態(tài)度，相當(dāng)于英語(yǔ)中的“l(fā)isten with all the insensibility of distrust”“l(fā)isten with the dulled ear”?！耙新?tīng)”表示“倚靠著聽(tīng)”，相當(dāng)于英語(yǔ)中的“l(fā)ean against the wall to listen”。“監(jiān)聽(tīng)”表示“利用設(shè)備來(lái)聽(tīng)”，同時(shí)還有“監(jiān)督”的目的，相當(dāng)于英語(yǔ)中的“wiretap”“bug”?！奥柭?tīng)”表示“害怕地聽(tīng)”，相當(dāng)于英語(yǔ)中的“l(fā)isten with fear”?！芭月?tīng)”表示“非正式地跟班聽(tīng)課”，特指蹭課，相當(dāng)于英語(yǔ)中的“audit”。endprint

四、英漢“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的詞化模式

（一）英語(yǔ)“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的詞化模式

經(jīng)過(guò)對(duì)英語(yǔ)“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的語(yǔ)義成分分析，我們發(fā)現(xiàn)，這類動(dòng)詞都有“聽(tīng)”這一核心語(yǔ)義，以及方式、目的等外圍語(yǔ)義成分?？偟膩?lái)說(shuō)，英語(yǔ)“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的詞化模式可以歸結(jié)為“動(dòng)作+X（方式、目的、態(tài)度）”，但每個(gè)詞有各自的特征：“l(fā)isten”和“hearken”的詞化模式是“動(dòng)作+態(tài)度”；audit的詞化模式是“動(dòng)作+方式+目的”；“hark”的詞化模式是“動(dòng)作+方式”；“bug”的詞化模式是“動(dòng)作+方式+目的”；“eavesdrop”的詞化模式是“動(dòng)作+姿態(tài)”；“wiretap”的詞化模式是“動(dòng)作+方式+目的”。

（二）漢語(yǔ)“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的詞化模式

我們發(fā)現(xiàn)，漢語(yǔ)“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的詞化模式同樣可以歸結(jié)為“動(dòng)作+X（方式、態(tài)度、目的）”，具體如下：“傾聽(tīng)”的詞化模式是“動(dòng)作+方式+態(tài)度”；“凝聽(tīng)”“聆聽(tīng)”“佇聽(tīng)”“竦聽(tīng)”的詞化模式均為“動(dòng)作+態(tài)度”；“私聽(tīng)”的詞化模式是“動(dòng)作+目的”；“竊聽(tīng)”“偷聽(tīng)”“伏聽(tīng)”“覘聽(tīng)”“壁聽(tīng)”的詞化模式是“動(dòng)作+方式+姿態(tài)”；“妄聽(tīng)”的詞化模式是“動(dòng)作+態(tài)度”；“倚聽(tīng)”的詞化模式是“動(dòng)作+方式”；“監(jiān)聽(tīng)”的詞化模式是“動(dòng)作+方式+目的”；“聳聽(tīng)”的詞化模式是“動(dòng)作+神態(tài)”；“旁聽(tīng)”的詞化模式是“動(dòng)作+方式+目的”。

五、結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)英漢“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞的語(yǔ)義成分和詞化模式的對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)，英漢“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞在語(yǔ)義成分和詞化模式上既存在普遍性又存在特殊性，“聽(tīng)”這一核心語(yǔ)義決定了該類動(dòng)詞的語(yǔ)義場(chǎng)，而不同的外圍語(yǔ)義又區(qū)分了該類詞中所包含的各個(gè)詞；英漢“聽(tīng)”類行為動(dòng)詞表現(xiàn)出不同的方式和目的等，其詞化模式大致均可歸結(jié)為“動(dòng)作+X（方式、目的、態(tài)度）”。這種方式的對(duì)比可提高英漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在表達(dá)“聽(tīng)”類動(dòng)詞時(shí)選詞的準(zhǔn)確性和貼切性。

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（陳丹紅 張令千 浙江寧波 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 315212）endprint