陳欣延
爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)花了,但我仍可以從他的目光中感受到慈愛、嚴(yán)厲和滿懷的期待。我一直在爺爺?shù)哪抗饫镄腋5厣钪?/p>
爺爺慈愛的目光給我溫暖。每當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),爺爺總是陪在我身旁。賽跑前,爺爺?shù)哪抗馓嵝盐易龊妙A(yù)備操,叮囑我比賽要盡力,要注意安全;賽跑時(shí),爺爺?shù)哪抗庖恢弊冯S著我,給我鼓勵(lì),讓我加油;賽跑后,無(wú)論我取得什么成績(jī),爺爺?shù)哪抗饫锟偸浅錆M驕傲,我仿佛聽到“咱孫女真棒”的夸獎(jiǎng)。我生病時(shí),爺爺總是不分晝夜地陪在我身邊,慈愛的目光里透著焦慮。他一會(huì)兒摸我的額頭,一會(huì)兒?jiǎn)栁夷睦锊皇娣?,一?huì)兒削蘋果,一會(huì)兒送水喂藥……直到我病情好轉(zhuǎn),爺爺?shù)哪抗饫锊怕冻鱿矏偂?/p>
爺爺嚴(yán)厲的目光教我明理。一次,我想倒掉吃剩的米飯,爺爺看到后,目光似利劍直刺我的眼睛。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,糧食來(lái)之不易,我們必須粒粒珍惜?!蔽彝鵂敔?shù)哪抗猓x懂了其中的責(zé)備,深深地感到慚愧。從此,我盛飯有估量,吃飯不浪費(fèi),天天是“光盤”。
爺爺期待的目光催人奮進(jìn)。每次考試前,爺爺總會(huì)充滿微笑地看著我,說(shuō):“仔細(xì)看題,認(rèn)真答題,不留遺憾?!蓖瑫r(shí),伸出兩個(gè)手指做出“勝利”的姿勢(shì)。試卷發(fā)下來(lái)后,爺爺又認(rèn)真地和我一起分析錯(cuò)題,目光中滿是期待。爺爺?shù)钠诖褪俏业哪繕?biāo),我努力著,進(jìn)步著。
一天又一天,一年又一年,爺爺充滿愛的目光一直伴隨著我成長(zhǎng),讓我向上。
習(xí)作最大的特點(diǎn),是以爺爺?shù)哪抗鉃橹骶€,采用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)來(lái)組織全文。習(xí)作開頭總體概括爺爺目光的特點(diǎn);中間部分各自獨(dú)立又服從于同一條主線,每段開頭先以一句話總說(shuō),然后通過(guò)具體的事例詳細(xì)描繪;最后用一句話總結(jié)全文。如此安排,使習(xí)作層次分明,脈絡(luò)清楚,爺爺目光中的愛也自然而然呈現(xiàn)在讀者眼前。