康芬

摘要：威廉·?？思{（William Faulkner）是美國文學(xué)史上最具著名的作家之一，其代表作《喧嘩與騷動》主要以康普生家族沒落悲劇為主脈，并通過三個兒子的內(nèi)心獨白以及女傭迪爾西的側(cè)面補充，對其沒落過程進(jìn)行深入闡述。作者在該小說中采用了大量的藝術(shù)手法，如后現(xiàn)代主義、多視角轉(zhuǎn)換、意識流等等，進(jìn)而使讀者們更清晰地認(rèn)識到這一家族沒落的必然性，同時也充分體現(xiàn)出主人公的復(fù)雜情感。本文將對?？思{小說《喧嘩與騷動》藝術(shù)手法進(jìn)行詳細(xì)探討，以期促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的研究與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：?？思{；《喧嘩與騷動》；藝術(shù)手法

《喧嘩與騷動》作為二十世紀(jì)二十年代末期美國著名作家?？思{的經(jīng)典之作，該部小說以“失敗的南方”為主題，述說著作者對南北戰(zhàn)爭之后南方挫敗的感受，傳達(dá)著人類最普遍的情感，從而充分彰顯了西方現(xiàn)代主義思想。文章主要探討了?？思{小說《喧嘩與騷動》藝術(shù)手法，從后現(xiàn)代主義、多視角轉(zhuǎn)換、意識流手法這三個方面進(jìn)行論述，以期將康普生家族沒落悲劇直觀展現(xiàn)于讀者的面前。

一、《喧嘩與騷動》中的“多視角轉(zhuǎn)換”手法

與傳統(tǒng)小說所采用的“全知視角”不同，?？思{小說《喧嘩與騷動》則運用內(nèi)視角與全知視角相結(jié)合的方式，不斷變化敘事者角色，進(jìn)而實現(xiàn)多視角轉(zhuǎn)換。由于多視角轉(zhuǎn)換具有一定的多維性、復(fù)合性，不僅給讀者們帶來新穎的閱讀體驗，而且更為重要的是獲得更加真實的感受?？傮w來說，這部小說通過三個兒子的內(nèi)視角和女傭迪爾西的全知視角來敘述有關(guān)情節(jié)，以此加深讀者對具體內(nèi)容的理解和認(rèn)識，具體如下：

（一）內(nèi)視角

福克納在小說前三個部分主要以康普生家族的三個兒子進(jìn)行敘事，采用第一人稱內(nèi)視角，講述了家族內(nèi)部發(fā)生的事件。針對有著重要事件，福克納又從多位敘事者角度進(jìn)行探討。首先，班吉是一位白癡成年人，敘事本應(yīng)缺乏一定的邏輯性，然而卻表現(xiàn)出感性、樂觀的一面，盡管姐姐凱蒂做出了很多傷風(fēng)敗俗之事，但仍然關(guān)心愛護(hù)他，最后班吉也為姐姐的離家出走而感到難過。其次，昆丁雖為這個龐大家族的長子，但因家族的沒落也使他變得十分脆弱，深知無法阻止康普生家族走向衰敗而選擇結(jié)束生命。第三部分中，杰森扮演偏執(zhí)狂的角色，并且對周圍人進(jìn)行惡毒攻擊，他蔑視班吉的白癡、昆丁的懦弱，由于凱蒂離家出走使其內(nèi)心欲望無法滿足而痛恨在心。由此可見，通過采用多位敘事者內(nèi)視角方式，可使讀者們?nèi)嬲J(rèn)識康普生家族的人與事，從而深化自己的理解。

（二）全知視角

在《喧嘩與騷動》中，作者并非只采用內(nèi)視角方式，還運用了傳統(tǒng)的全知視角方式，其表現(xiàn)在小說的最后一部分：女傭迪爾西主要以第三人稱進(jìn)行敘事，對其家族內(nèi)發(fā)生的一些事件作出詳細(xì)敘述。迪爾西雖為康普生家族的卑賤女傭，但是長期生活于這個家族之中，所以其內(nèi)心充滿著虔誠和忠心，同時她也是康普生家族由盛轉(zhuǎn)衰的見證者。從女傭迪爾西的自我敘述中，我們可以直觀地感受到康普生家族的日趨沒落和家族成員的絕望滄桑，比如班吉的白癡、凱蒂的出走、昆丁的懦弱以及杰森的偏執(zhí)等。小說第四部分通過全知視角進(jìn)行敘事，既可以與上文三個兒子內(nèi)視角相對照，同時又可以使讀者更加客觀地、全面地認(rèn)識康普生家族。

二、《喧嘩與騷動》中的“意識流”手法

“意識流”是指在整個敘事過程中創(chuàng)作者并沒有以時間順序進(jìn)行邏輯闡述，而是遵從作品中人物的意識活動，進(jìn)而使其情節(jié)與人物意識發(fā)展相吻合。在《喧嘩與騷動》中，這樣的典型藝術(shù)手法體現(xiàn)在如下兩點：

（一）意識流活動

在?？思{《喧嘩與騷動》中，除最后一部分女傭迪爾西的側(cè)面補充外，其余三個部分均由三個兒子的意識流活動所構(gòu)成，并且以第一人稱的方式來敘述相關(guān)經(jīng)歷以及感受。首先，敘事者為班吉，其意識活動起點是女傭迪爾西外孫于班吉生日當(dāng)天帶他游玩，并以白癡的角色回憶零碎的場景及片段，夾雜著很多的康普生家族內(nèi)部事件；其次，敘事者為昆丁，其意識活動起點是昆丁自殺當(dāng)日，在前一天晚上，他回憶起自己所經(jīng)歷過的事件，最終在絕望和痛苦中選擇結(jié)束生命；第三部分，敘事者為杰森，其意識活動起點是杰森遇事不順那天，他在腦海內(nèi)回顧自己偏執(zhí)的人生，因具有顯著的虐待狂以及偏執(zhí)狂等特質(zhì)，所以敘述起來較為混亂和狂暴，進(jìn)而將人物的扭曲心態(tài)展露出來。

（二）時空倒置

從結(jié)構(gòu)而言，《喧嘩與騷動》的四部分?jǐn)⑹聲r間依次是1928年4月7號、1910年6月2號、1928年4月6號和1928年4月8號，本就不存在前后順序。在實際敘事過程中，小說人物會不斷地“疊加回憶”，以此實現(xiàn)時空的切換。例如，班吉在具體敘事中的時空切換次數(shù)為近百次，而昆丁則達(dá)到兩百次。除此之外，針對該小說中所反映的美國南方貴族體制的瓦解，?？思{也采用時空倒置進(jìn)行處理，不僅可以貼近主人公的意識活動，而且也代表著時間對于康普生家族貴族體制演變的重要性。真正使得康普生家族走向沒落的根源是時代的不斷變遷，作者采用時空切換法，讓讀者對這一家族心生絕望而悲愴的感覺，從而增添了這部作品的悲劇色彩。

三、結(jié)束語

綜上所述，福克納小說《喧嘩與騷動》描述了美國南方貴族體制因受資本主義的沖擊而逐漸瓦解的敘事型小說。為讓讀者們進(jìn)一步了解小說情節(jié)和內(nèi)容，作者采用了多種不同的藝術(shù)手法，如后現(xiàn)代主義、多視角轉(zhuǎn)換、意識流等等，以此將康普生家族沒落過程展現(xiàn)于讀者面前。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉平.淺析?？思{的小說《喧嘩與騷動》[J].理論界，2004（05）.

[2]錢中麗，周榕.朦朧與明晰——解讀福克納小說《喧嘩與騷動》[J].華南師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2008（02）.endprint