王平

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的高速穩(wěn)定發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)社交平臺逐漸興起，并且成為了人們社會交往中不可缺少的交流工具。網(wǎng)絡(luò)社交工具不僅對人們的社會交往產(chǎn)生了極大的促進作用，而且影響了人們的德育工作。德育工作雖然能夠利用網(wǎng)絡(luò)社交工具來來開展，使德育主體和客體之間的交往互動更加方便，但是也容易扭曲社會主導(dǎo)價值觀和人類的道德認知，給德育工作帶來較大的困境。因此，本文對網(wǎng)絡(luò)社交平臺興起下的德育困境進行了深入分析，并提出了相對對策。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)社交平臺；道德教育；困境

當前，隨著網(wǎng)絡(luò)社交平臺的高速興起，已經(jīng)廣泛應(yīng)用到人們的社會生活中，給人們的生活方式帶來了極大的影響。網(wǎng)絡(luò)社交平臺主要是通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來獲取信息，在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行社會交往，并傳統(tǒng)先進的思想觀念，突破了時間和空間的距離，使人們的社會交往更加方便快捷。網(wǎng)絡(luò)社交平臺在人們生活中起到的作用逐漸凸顯出來，并影響了人們的道德活動和道德教育。在網(wǎng)絡(luò)信息化時代下，必須充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)社交平臺在道德教育中的作用，積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)社交平臺興起下的德育困境，這也是當前道德教育發(fā)展必須解決的問題。

1 網(wǎng)絡(luò)社交平臺興起下的德育困境

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)社交平臺逐漸興起，并且以平等性、開放性、自主性和交互性等優(yōu)勢特征推動了道德教育發(fā)展，提升了道德教育質(zhì)量，但是也帶來了許多德育困境。

1.1 負面消息傳播容易造成負面影響

在網(wǎng)絡(luò)社交平臺中傳播消息時，不僅包含了好消息，而且也包含了許多負面壞消息，當負面壞信息通過網(wǎng)絡(luò)社交平臺傳播之后，容易產(chǎn)生許多負面輿論，這些負面輿論給人們帶來了嚴重的消極情緒，甚至?xí)绊懭藗儗ι鐣l(fā)展現(xiàn)狀的判斷，對社會的認知出現(xiàn)偏差。而且在網(wǎng)絡(luò)社交平臺中，負面壞消息的傳播范圍更加廣泛，傳播速度非?？欤菀自斐纱蠓秶呢撁嬗绊?。根據(jù)相關(guān)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當人們長期處于暴力、爭斗的“邪惡世界”中，自己的心理和情緒也會受到影響，逐漸產(chǎn)生暴力、厭世等不良情緒，價值觀變得混亂，行為上出現(xiàn)偏激，不再信任世界和他人，對社會的穩(wěn)定發(fā)展是非常不利的。

1.2網(wǎng)絡(luò)社交平臺多元化傳播傾向?qū)е氯藗兊闹鲗?dǎo)價值觀持續(xù)弱化

在社會主義和諧社會穩(wěn)定發(fā)展的過程中，主導(dǎo)價值觀起到了重要的引導(dǎo)作用，能夠幫助人們樹立規(guī)范、正確的價值觀，以國家和教育者的正面意識為主導(dǎo)，能夠為社會道德發(fā)展樹立良好的導(dǎo)向。在社會媒體的傳播體系中，電視、報刊和網(wǎng)絡(luò)起到了重要的思想道德教育的作用。從總體上來看，網(wǎng)絡(luò)社交平臺的教育渠道和內(nèi)容相對于電視、報刊而言更加不可控。在網(wǎng)絡(luò)社交平臺中，各種不同的文化思想相互碰撞和融合，導(dǎo)致人們的行為價值和意識形態(tài)逐漸出現(xiàn)差異，嚴重影響了人們的價值認知以及價值判斷，在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)了許多不良的腐朽文化，敗壞了人們的思想道德素質(zhì)。

1.3 網(wǎng)絡(luò)社交輿論范圍容易影響人們的道德理性認知

網(wǎng)絡(luò)社交平臺作為開放性平臺，所有的民眾都可以參與到網(wǎng)絡(luò)社交平臺中展開討論。而且網(wǎng)絡(luò)社交平臺能夠提供海量的信息資源，人們能夠及時獲取社會熱點新聞，并展開對熱點新聞的認知評價，形成正確的道德價值觀。但是在社會輿論問題產(chǎn)生以后，人們在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上保持著極大地關(guān)注，利用微博、微信聊天群、QQ群以及社交論壇展開討論，并形成了輿論力量，對個體的理性認知情緒產(chǎn)生了極大的影響，很容易導(dǎo)致人們原來的價值觀念發(fā)生偏差，最終隨大流走向輿論方向。

2 正確利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺，脫離德育困境的建議

2.1 正面引導(dǎo)輿論發(fā)展，嚴格管控負面輿情

由于網(wǎng)絡(luò)社交平臺的開放性和互動性特征比較顯著，為了避免負面壞消息傳播開來，必須營造積極向上的網(wǎng)絡(luò)社交氛圍，減少或消除負面壞消息的傳播渠道和內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門也要加強對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管、治理，具體可以從法律和制度的層面上進行約束，對于傳播網(wǎng)絡(luò)信息的群體必須進行實名注冊，并為自己的言行負責。加強開發(fā)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管技術(shù)，采用實時監(jiān)控的方式嚴格管控負面輿情，防止負面輿情對民眾的思想文化產(chǎn)生不利影響。

2.2 線上德育和線下德育工作齊頭并進

為了脫離德育困境，提高道德教育效果。不僅要加強利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺，與時代接軌，創(chuàng)新改革教育方式、教育理念和教育內(nèi)容，擴大道德教育的范圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)社交平臺的積極作用。而且在網(wǎng)絡(luò)教育的同時，必須加強線下德育教育，為民眾提供道德實踐的機會，讓民眾在實踐過程中提升自身的道德品質(zhì)，不斷促進道德教育的發(fā)展和完善。

3 結(jié)束語

綜上所述，在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，必須正確利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺進行道德教育，正面管控和引導(dǎo)輿論，幫助人們樹立正確的道德價值觀，促進社會主義和諧社會穩(wěn)定發(fā)展。

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