丁天然

考古？那不是文科生的事嗎？您說的也對(duì)，考古與歷史息息相關(guān)，文科生的確占了很大優(yōu)勢。但也不全對(duì)，考古從理科的角度去看，就會(huì)有另一番天地。我做為理科生一枚，超級(jí)熱愛考古，所以對(duì)考古的思考總是從理科生特有的思維角度出發(fā)，當(dāng)然，以下只是我個(gè)人的淺見，如有不妥還請(qǐng)斧正喔。

一是考古工具。用傳統(tǒng)工具比如洛陽鏟、羅盤、比例尺等等考古有時(shí)非常費(fèi)時(shí)費(fèi)事費(fèi)力，如果在一個(gè)高危的環(huán)境，還有可能對(duì)考古人的生命安全造成威脅。如果使用高科技手段：無員檢測、遙感、無人機(jī)、三維激光掃描儀、手持PAD等一些先進(jìn)儀器數(shù)字技術(shù)則可以避開這些傳統(tǒng)工具的弊端，將這些技術(shù)應(yīng)用于田野、水下等惡劣環(huán)境考古的發(fā)掘、整理、資料管理以及成果展示等工作中，可以全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地進(jìn)行田野、水下等惡劣環(huán)境考古的信息采集；可以高效、便捷、規(guī)范地進(jìn)行田野、水下等惡劣環(huán)境考古信息資料的保存、管理與應(yīng)用。當(dāng)然，我們也應(yīng)看到在應(yīng)用這些高科技手段來考古，缺乏一些相應(yīng)的軟件上支撐。我們需要在后續(xù)工作中不停的完善，建立考古信息資源的集成與共享平臺(tái)，在大數(shù)據(jù)時(shí)代中以期達(dá)到一種更理想狀態(tài)。

二是考古延續(xù)性。考古不僅僅是挖掘出古物就算萬事大吉了，重要的是挖掘后續(xù)工作。文科生對(duì)挖掘出的古物有可能就要去研究歷史，糾正過去錯(cuò)誤的推論，產(chǎn)生新的思路；也有可能是對(duì)過去的推論得到更好的佐證。而理科生則要通過化學(xué)、物理等手段去清理、保護(hù)好古物，用DNA、同位素分析技術(shù)檢測，還可以通過科技手段模擬出生動(dòng)的使用場景、多維空間展示讓人身臨其境；還原現(xiàn)實(shí)場景、展示歷史文化，以及后期文物的修復(fù)工作和場景復(fù)原工，讓它們更好的為人們所研究。

三是考古的未來。理科生的加入讓考古的未來更加的具有多樣性。比如，對(duì)待古建筑，文科生就有可能會(huì)著眼于其美觀或?qū)嵱眯?，而理科生則會(huì)對(duì)其的構(gòu)建原理大感興趣，角度的不同造就考古的多樣性。另外，很多目前不適合挖掘的古物，都可以通過高科技來模擬，為人類帶來更多可支撐依據(jù)。文科考古注重的是歷史，而理科生則會(huì)更加注重未來及發(fā)展，會(huì)想著如何通過科技手段讓古物“活”起來，想著如何破解古物，讓古人技術(shù)延續(xù)下去，而不是讓古物冷冰冰的躺在博物館訴說著歷史。

用科技引領(lǐng)考古，科技介入考古，會(huì)成為考古學(xué)未來發(fā)展的大趨勢。