隋福軍

老師給同學(xué)布置了一道特殊的作業(yè)題，要求每一位同學(xué)，放學(xué)回家給母親洗一次腳。

第一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)的：放學(xué)回家，我就忙著給母親燒洗腳水，然后，用手試了試溫度，感覺(jué)不燙，就倒進(jìn)盆里端到母親跟前。我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，來(lái)，我來(lái)給您洗洗腳?！蹦赣H說(shuō)：“快去一邊吧，你媽還沒(méi)老到那個(gè)程度，等你媽老了再洗也不遲?？烊?xiě)你的作業(yè)吧！”我看母親這樣，就去寫(xiě)作業(yè)了。但我感到心里很不好受！為什么母親總是把眼睛盯在我寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)上，不同意我給她洗腳呢？好像只有寫(xiě)作業(yè)才是好孩子，除此都不正常。

第二個(gè)同學(xué)是這樣說(shuō)的。那天晚上，我把燒好了的洗腳水，端到了母親跟前。我說(shuō)：“媽媽，來(lái)，我給您洗一次腳?！蹦赣H一聽(tīng)感到很驚訝，她抬起頭，瞅了我一眼，然后，伸出右手，摸了摸我的腦門(mén)說(shuō)：“你今天沒(méi)發(fā)燒吧！是不是腦子有??！”然后對(duì)我說(shuō)，“快走吧，該干什么就干什么！”母親說(shuō)的意思，就是要我趕快去寫(xiě)作業(yè)，用不著你來(lái)給我洗腳！我說(shuō)，這是老師布置的作業(yè)，你要配合一下嘛?！鞍?，老師還布置這樣的作業(yè)，是不是把你們閑的！快去寫(xiě)你的作業(yè)吧！把心思用到正經(jīng)地方比什么都好?！蔽铱茨赣H那個(gè)樣子，就去寫(xiě)作業(yè)了。我不知道母親為什么只強(qiáng)調(diào)我去寫(xiě)作業(yè)，為什么就不能讓我給她洗洗腳呢！從小培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)母親，關(guān)愛(ài)家庭，幫助家人做點(diǎn)力所能及的事情有什么不好！難道是老師和我錯(cuò)了嗎？難道我給母親洗腳就是頭腦發(fā)燒、腦子有病、做不正經(jīng)的事情嗎？母親連洗腳這樣的小事情都不肯接受，那還要我們讀書(shū)干什么？怪不得有些大學(xué)生上了大學(xué)以后還要家人去陪讀，給他（她）做飯洗衣。難怪人家看不起我們。

第三個(gè)同學(xué)是這樣講的。那天晚上，我對(duì)我媽說(shuō)，我要給您洗洗腳，我媽就答應(yīng)了。然后，我就開(kāi)始給我媽洗腳，一邊洗著，一邊跟母親說(shuō)話兒。當(dāng)我用細(xì)嫩的小手給我媽搓洗腳底時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親的腳上磨出了許多老繭，粗糙得很，跟我的腳相比，她的腳就像一塊粗糙的石頭，又硬又澀還刮手。我問(wèn)母親，你的腳怎么不跟我的一樣呢？母親說(shuō)：“我每天要走很多路，所以腳跟你不一樣。”我一邊給母親洗腳，一邊想：母親多么辛苦呀！為了多賺一點(diǎn)錢(qián)，為了這個(gè)家的生活和我的學(xué)習(xí)，她每天都要到很遠(yuǎn)的批發(fā)市場(chǎng)上去買(mǎi)些小商品，沿街叫賣(mài)，每天都是早起晚歸，忙個(gè)不停。因此每天要走很多很多的路，腳還能磨不出繭子嗎？我一邊洗著，一邊按摩著母親的腳，偶爾還能嗅到母親腳趾間的汗味，但我一點(diǎn)也沒(méi)有嫌棄。就在我洗得非常認(rèn)真的時(shí)候，忽然感到胳膊上一絲涼爽，是一滴水的感覺(jué)。我抬起頭向母親望去，那雙俊美的雙眼滿含著淚水……我假裝沒(méi)看見(jiàn)，對(duì)母親說(shuō)，您抬起腳，我去換換水，凈一凈。洗完腳，我和母親一起睡下，母親撫摸著我的頭說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”

洗腳，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很復(fù)雜。

責(zé)任編輯：黃艷秋