杜芳

摘要：社會無論發(fā)展到什么階段，人們的思想教育都不能放棄，社會實踐也證明了這一點，如果沒有良好地思想教育，社會很難和諧穩(wěn)定向前發(fā)展。事業(yè)單位雖然沒有為社會經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造巨大的物質(zhì)財富，但是它參與了社會發(fā)展的全過程，并為社會穩(wěn)定和諧發(fā)展提供了物質(zhì)條件，因此事業(yè)單位的政工思想教育也十分必要。

關鍵詞：事業(yè)單位；政治思想教育；現(xiàn)實意義；不足與對策

中圖分類號：F272.9 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）015-00-01

引言

事業(yè)單位是提供公共服務的社會窗口，其形象代表著國家整體素質(zhì)，所以政工思想教育顯得尤為重要。我們知道經(jīng)濟效益不是事業(yè)單位發(fā)展的硬性指標，但是提高服務質(zhì)量，降低服務成本，最大化節(jié)約財政開支是事業(yè)單位每名工作人員的責任與義務。本文從強化事業(yè)單位政工思想教育工作的現(xiàn)實意義說起，客觀地分析了事業(yè)單位政工思想教育工作的現(xiàn)狀，并闡述了加以改進的具體措施。

一、強化事業(yè)單位政治思想教育的現(xiàn)實意義

社會在發(fā)展、在進步，在多元化經(jīng)濟的今天，傳統(tǒng)的政治思想教育已經(jīng)難以滿足日新月異的市場經(jīng)濟下的事業(yè)單位發(fā)展的需求。在公款、酒色、金錢的誘惑下，能保持健康的工作心態(tài)，有個積極進取的工作熱情，追求人生價值與個人價值以及社會價值的平衡，對工作盡責盡職，這些都需要有個良好的素質(zhì)做前提。事業(yè)單位長期有效的開展政治思想教育工作，可以提供員工的綜合素質(zhì)，使他們積極地參與事業(yè)單位的經(jīng)營、發(fā)展、管理，以此促進高效的事業(yè)單位文化的形成。

二、事業(yè)單位思想教育工作的現(xiàn)狀

1.重視不夠

這個問題不僅是存在于企業(yè)單位，事業(yè)單位也對政治思想教育工作不夠重視，并顯得格外突出。由于事業(yè)單位的工作性質(zhì)原因，使一些員工思想品質(zhì)及覺悟不高，思維不敏捷，工作無激情，上班賺錢就是宗旨。另外事業(yè)單位的一些領導將政治思想教育工作看成是一項任務，是一項負擔，應付上級聯(lián)查是他們的宗旨。這種領導本身就沒有認識到政治思想教育工作的重要性，也是造成下邊員工忽視思想品德修養(yǎng)的重要原因。

2.人員崗位配置不足

我們知道事業(yè)單位的人員定崗定編一般都是上級統(tǒng)一安排，在人員經(jīng)費上也是由財政部門統(tǒng)一下發(fā)，所以事業(yè)單位人員控制比較緊張。 再加上前面對政工崗位的不夠重視，導致事業(yè)單位在政工口的人員與崗位設置不夠合理成為必然。 例如在人員的要求上，幾乎沒有啥要求，不能做財務、統(tǒng)計、經(jīng)濟工作的辦公室人員都可以做政工工作，這樣的門檻導致從事政工人員素質(zhì)不高。又由于人員緊張，所以在崗位設置上，兼并代在政工崗位得到了充分體現(xiàn)，有的基層事業(yè)單位甚至就沒有專人專崗去做政工工作。

三、針對上邊的問題，提出自己的膚淺看法

好多人認為政治思想教育工作靠的是以情感人、以理服人，用情理去說服教育，其實不然，在這個以人為本、和諧社會里，說服教育固然重要，更重要的是以行動去感化人，以說和做一道去感染人。

1.加大重視程度

政治思想工作，也是事業(yè)單位的一項經(jīng)營決策，決策層們要表里如一，從前期準備到制定再到實施都要親力親為，以此增加凝聚力和說服力。首先在儀表行為上，要自上而下形成規(guī)范化、自覺化。其次要將單位思想教育的目標、方向在單位上上下下全方位地宣傳，讓每名員工在覺悟上與認識上都有一個質(zhì)的飛越，讓政治思想教育工作促進單位文化的提升。最后在共同重視的前提下，讓決策層與管理層接近地氣，親臨現(xiàn)場，增加事業(yè)單位的團結度，以此提高事業(yè)單位的服務質(zhì)量和群眾的滿意度。

2.優(yōu)化政工人力資源的配置

政工管理工作是一項專業(yè)，也是一門學問，它是看似簡單，做起來卻不易，它需要既懂學問又懂專業(yè)的人員來擔當，而不是任何人都可以去完成的。另外政工工作瑣碎，不但包括工作事情，甚至還包括工作之外的家庭瑣事，所以它需要有耐心與熱心的人來擔當。綜上所述，事業(yè)單位應該提高政工管理崗位的準入門檻，讓思想品德兼優(yōu)的人員來做，這樣才能做好思想品德教育工作。再有在崗位設置上，要根據(jù)單位的具體規(guī)模做好相應的崗位設置，要做到崗位不臃腫，工作流程卻很細致，要以科學的配置為原則，既要保質(zhì)，又要保量。

3.創(chuàng)新工作方式方法

政工思想教育工作流程不能千篇一律，應該根據(jù)實際情況，具體問題具體分析。我們一定要記住過去古板、生硬的宣教模式給我們帶來的副作用，我們要采取多元化的思想宣教方式方法。如在基層事業(yè)單位，采取問卷、打分、面對面咨詢等方式了解基層員工的思想動態(tài)，并及時地加以糾正工作中的不足。對中層管理人員，可以采取集體討論方式選擇合適的政工思想教育模式，并各抒己見。還可以根據(jù)不同人群，采取培訓、觀看視頻等方式進行宣教，讓員工在一個舒暢氛圍中接受開放式的政工思想教育活動，以此提高宣教的質(zhì)量和效果。

4.重視理論聯(lián)系實際

之所以政工工作在開展的效果上以及開展的進程上不如財務、統(tǒng)計、經(jīng)濟等專業(yè)部門來得具體，原因之一就是許多人都認為思想教育工作就是講套話、講大話，而不是說真話，讓員工不易接受，所以我們在強調(diào)員工政工思想教育工作時，一定要注意幫助員工解決實事，提高員工的工作質(zhì)量與效果。講理論要聯(lián)系實際，講政治要聯(lián)系業(yè)務，講原則要客觀地現(xiàn)人本化。

四、結語

總之，思想政治教育工作，往小說，要幫助職工樹立正確的人生觀，幫助職工解決實際問題，讓職工高興上班來，高興回家去。往大說，職工思想覺悟提高了，工作熱情釋放了，社會服務質(zhì)量與服務效果得到提升了，社會穩(wěn)定和諧了。

參考文獻：

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