蔣慧

摘要：高校校園文化的本質(zhì)意義在于促進大學(xué)生的全面發(fā)展。通過組織開展健康向上、豐富多彩的校園音樂文化活動，對于提高聲樂教育的教學(xué)質(zhì)量具有重要的推動作用。將聲樂教育與校園音樂文化科學(xué)融合，對于促進大學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。

關(guān)鍵詞：聲樂；教育；校園文化；建設(shè)；開發(fā)；研究

一、 聲樂教育在校園文化中的開發(fā)意義

校園音樂文化是高校在長期的教育實踐過程中積淀和創(chuàng)造出來的是以校園為背景，以師生為主體，圍繞教育活動和校園生活而構(gòu)建的文化系統(tǒng)，是學(xué)生賴以生存和發(fā)展的重要根基和不竭動力，是學(xué)校的精神和靈魂，其本質(zhì)意義在于提高高校聲樂教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校和師生的全面發(fā)展。

高校校園音樂文化的育人作用正日益滲透到大學(xué)聲樂教育教學(xué)中心工作中。深入開展豐富多彩的校園音樂活動，進一步深化校園音樂文化建設(shè)，充分發(fā)掘校園音樂文化的育人功效，是促進高校聲樂教育科學(xué)發(fā)展的緊迫任務(wù)。

二、聲樂教育在校園文化建設(shè)中的開發(fā)

（一）依托本地文化優(yōu)勢，舉辦大型主題晚會

校園音樂文化活動，可以通過戲曲比賽、歌詠比賽、交誼舞表演、健美操表演等形式，在豐富大學(xué)生課外文化活動之余，加深大學(xué)生對音樂的理解與熱愛。在形式上，對歐美音樂、韓劇音樂、港臺音樂與我國流行音樂的特點分析的講座，可讓學(xué)生了解東西方歷史變遷、地域風情、心理個性等民族文化差異，從而對外來音樂文化批判與理性地接受；專題的流行音樂與傳統(tǒng)的民族音樂晚會，可促進學(xué)生對民族風情的了解，加深對民族情結(jié)與自豪感的培養(yǎng)；對當前的影視娛樂文化現(xiàn)象進行討論，可促進學(xué)生獲得朝氣蓬勃、積極向上的生活態(tài)度。

以黃河科技學(xué)院為例，2017年6月3日，黃河科技學(xué)院聯(lián)合濟源市委宣傳部、濟源市關(guān)工委，開展“戲曲進校園”的校園音樂文化活動。濟源市關(guān)工委主任郝清嫩、濟源市委宣傳部副部長薛玉霞、原濟源市人大主任原有升、副主任王宗吉、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院院長孔令云等領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)院1000余名師生共同觀看了演出。《高懸的紅星》描述了濟源地下黨創(chuàng)始人和豫北西區(qū)早期革命主要領(lǐng)導(dǎo)人之一黨繼新的革命歷程。全劇由《洞房結(jié)盟》《舍子取義》《智闖險關(guān)》《古寺鐘聲》《節(jié)外生枝》《山寨硝煙》《風雨歸人》《鐵窗烈火》8場組成。該劇用現(xiàn)實主義和浪漫主義相結(jié)合的藝術(shù)手法，成功塑造了黨繼新、牛玉茹、張大平等大義凜然的舞臺人物形象，讓廣大師生在觀賞中一次次為黨繼新短暫而又絢麗的人生潸然淚下。整場演出氣氛熱烈，高潮迭起，自始至終洋溢著昂揚向上的主旋律。一句句鏗鏘有力、感人肺腑的臺詞，一幅幅氣勢磅礴的動人場面，讓大家真切地感受到那些父輩們永不忘卻的紅色歲月。

戲曲中所弘揚的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教人為善、為忠、為孝、為義，并沒有過時，恰好是和我們今天倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀是一脈相承的。在大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的今天，仍然有著增強民族凝聚力、振奮民族精神的重要現(xiàn)實意義，值得青年學(xué)生去繼承和發(fā)揚。

（二）舉辦音樂大賽

為營造良好的校園音樂文化氛圍，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)新時期大學(xué)生開拓進取、奮發(fā)向上的精神風貌，進一步提高聲樂教育教學(xué)質(zhì)量，高校應(yīng)圍繞豐富多彩的校園音樂文化建設(shè)的開發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的特長、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、擴大高校學(xué)生人際交往、發(fā)揮大學(xué)生社團組織的積極作用，從舉辦大型音樂比賽、合唱比賽、大學(xué)生社團文化藝術(shù)節(jié)活動等方面著手，大力開展豐富的校園音樂文化活動，以此推動高校聲樂教育教學(xué)質(zhì)量，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。以黃河科技學(xué)院為例，2012年 5月13—14日，由中共河南省委宣傳部、河南省教育廳、共青團河南省委、河南省文化廳、河南省學(xué)生聯(lián)合會主辦，黃河科技學(xué)院、河南電臺教育廣播、河南廣播傳媒有限公司承辦的河南省第十三屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)校園器樂大賽在黃河科技學(xué)院音樂廳成功舉辦。

本次音樂大賽分專業(yè)組和業(yè)余組進行，來自河南省內(nèi)70多高校的132支隊伍報名參加了此次比賽。本屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)以深入落實科學(xué)發(fā)展觀，紀念建團九十周年，全面推進中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，加快中原崛起河南振興為主題，以發(fā)揮學(xué)生音樂專長、展現(xiàn)大學(xué)生風采、鍛煉學(xué)生實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標。通過健康向上、豐富多彩的大學(xué)生校園文化藝術(shù)活動，營造濃厚的校園音樂文化氛圍。

三、高校校園音樂文化的成效

我們對黃河科技學(xué)院的學(xué)生進行了深入細致的調(diào)查。

其次，我們又抽樣對學(xué)院不同專業(yè)的學(xué)生進行了深入的調(diào)查與了解。大學(xué)生對校園文化的感悟：我們在豐富多彩的校園文化中，深深領(lǐng)悟了藝術(shù)的內(nèi)涵與無窮魅力；我們在校園音樂文化中感受到了音樂的無窮魅力，也感到了人生的豐富多彩；激情的歌聲熏陶了每個人，將每個人的個性完全釋放，使我們對學(xué)校充滿了熱愛，對未來充滿了憧憬；校園音樂文化活動使我沉浸在積極的情緒中，讓我的人際關(guān)系趨于和諧，并戒掉了“網(wǎng)癮”，形成了健康的人格；解放個性、理解自我，校園音樂文化增強了我學(xué)習聲樂的信心與決心；音樂讓我們插上音樂的翅膀快樂地飛翔；擁有了明快的節(jié)奏，動聽的歌聲，生活才會顯得更有情趣；我們在校園音樂文化中展現(xiàn)了自我，富于激情的歌曲讓我們的心靈得到了凈化，同學(xué)們對大學(xué)生活充滿了憧憬與熱愛。

四、結(jié)語

通過調(diào)查，我們得出結(jié)論：校園音樂文化是高等院校賴以發(fā)展的文化基礎(chǔ)和長久的文化底蘊，是能夠啟迪全體師生的一種精神向往和行動追求。因此，構(gòu)建精品的校園音樂文化成為當前每個學(xué)校的共同的追求。大學(xué)生用嘹亮的歌聲唱出了對祖國深深的熱愛，歌頌了黨的豐功偉績，進一步營造了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚氛圍，充分展現(xiàn)了我院師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，同時，將聲樂教育與校園音樂文化科學(xué)融合，科學(xué)推動了聲樂教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

因此，校園音樂文化主題的選擇，應(yīng)取決于學(xué)校的發(fā)展歷史、辦學(xué)理念、發(fā)展目標和治學(xué)策略，還要以本地特色的文化為背景，進行大膽創(chuàng)新、實踐、傳承與發(fā)展。使我們培養(yǎng)的學(xué)生成為未來社會需要的高素質(zhì)的全面發(fā)展的有用人才。

參考文獻：

[1]趙永和，對提升校園文化品位的思考[J]中國高等教育，2011（20）57-58

[2]龍興躍 ， 大學(xué)生校園文化建設(shè)的問題與路徑淺析[J]中國高等教育， 2011（17）56-57