唐冬苗

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”在悠揚的歌聲中，在瑯瑯的書聲里，播撒希望的種苗，傳承那為了夢想永不放棄的信念。我們的校園內，知識的香味在空氣中飄蕩。

早晨，太陽像一只被凍得通紅的小手兒，輕輕地揭開黑夜這塊凝重的幕布，用溫和的言語將每一棵樹、每一朵花喚醒，一切都變得生機勃勃起來。陽光是個體貼溫柔的大姐姐，她踮著腳尖，悄悄地給愛踢被子的小樹苗蓋上一層溫暖的金黃毛毯。河流揉揉眼睛，伸了個懶腰，便把所有的精神都投入到新的一天的工作中去了。大自然手中的顏料，將半邊天空渲染。露珠也好似抹了些橙黃在臉上，在這翠綠的葉子上頑皮地翻著跟斗，就像一個個頑皮的、胖乎乎的小娃娃。隨著輕快、優(yōu)美的旋律，一群又一群祖國的花朵蹦著跳著踏入校園，在歌聲中迎來嶄新的一天，收獲知識的果實。他們臉上綻放的笑容，燦爛無比；遠處傳來的書聲，震撼人心……哦，這是校園的早晨；哦，這是祖國的早晨。

大課間是每天校園最熱鬧的時間。太陽邁著細碎的步伐，慢慢地靠近。小草擁抱著陽光。小河潺潺地流，像是在述說這所學校的故事。清新的空氣帶著青草的芳香，蕩滌著每個人的心扉。一陣急促而激昂的音樂聲傳入耳畔，讓人感覺全身的血液都仿佛沸騰了。上千名老師及學生，整齊劃一地跑著步，腳步聲如同鼓點般，和諧而富有節(jié)奏，這是一種令人震撼的力量，就像少年蓬勃的生命力。

校園的傍晚永遠是恬靜美好的。夕陽滑落的景象美妙絕倫，在余暉的映照下，那面隨風飄揚的五星紅旗顯得更加鮮紅，耀眼奪目。同學們三五成群，討論著學校發(fā)生的趣事，嬉笑聲在寂靜的校園內回蕩，奏成一段童謠，撒在這條成長的道路上……

這個風景如畫的校園，成長著一批祖國的未來，民族的希望，國家的脊梁。哦，我們的校園；哦，我們放飛夢想的地方！

【點評】小作者按時間順序描寫了校園獨特的景致：早晨的生機勃勃，大課間時的熱鬧蓬勃，傍晚的恬靜美好，以及校園中孩子們充滿活力的學習與生活。全文構思精巧，結構嚴謹，既寫“景”也寫“人”，“景”與“人”交相輝映。比喻、擬人等修辭手法的運用，更增添了語言的表現力。

[作者地址：江蘇無錫市玉祁中心小學六（8）班 指導老師：薛美珠]