林子人
6月18日是一年一度的父親節(jié)。縱然不像母親節(jié)那樣有著人人必須慶祝的天然的“政治正確”,父親節(jié)也在社交網(wǎng)絡上激起了不小的水花。如同任何一個時下的節(jié)日一樣,父親節(jié)在商家眼里也是消費狂歡的契機,在種種大同小異的廣告宣傳語中,我們可以看到一個核心觀念:孩子是羞于對父親表達愛意的,但即使說不出口“爸爸,我愛你”,也可以用消費和禮物表達心意。
而在這“說不出口”的背后,是大眾觀念中父親形象的投射:父親少言寡語,在家庭中是如山如樹般穩(wěn)重可靠的角色——雖然父愛深沉,卻很少流露自己的情感,與子女的關系也不像母親那般密切。
“嚴父慈母”的刻板印象,不僅深深鐫刻在大眾認知中,就連學者也不能幸免。上海紐約大學心理學助理教授李萱曾經(jīng)發(fā)現(xiàn),兒童發(fā)展領域的研究雖然成果豐富,但鮮有中國大陸學者研究中國父親,雖然有不少外國學者簡單論述過,但他們對中國家長的理解也偏于簡單化,疏于考察不斷變化的社會形勢如何影響親子關系。
“性別平等的政策是怎么影響父親的參與度的?獨生子女政策是如何影響父母的?現(xiàn)在到底是不是一個‘嚴父慈母的模式?所謂的嚴父到底是什么?”帶著這些問題,李萱研究了當代中國父親的角色、教養(yǎng)方式、育兒參與、與子女的互動關系,和他們對兒童社會與情緒發(fā)展的影響。
在父親節(jié)前夕,上海紐約大學心理學助理教授李萱李萱接受了界面文化的采訪,分享了她的研究發(fā)現(xiàn)。
李萱說,雖然“父親應該在孩子成長中扮演重要角色”的觀念在中國廣為接受,且父親們也愿意與孩子有更緊密的情感聯(lián)系,但當下中國社會對“好父親”理解仍然有諸多誤區(qū)。在中國的父親們更新觀念的同時,全社會應該為育兒提供更多支持,而不是讓家庭承擔全部壓力。
社會變遷下,“嚴父慈母”式微
提到中國父親,人們的普遍認知是“威嚴”。部分原因來自傳統(tǒng)儒家思想強調(diào)父親在孩童成長過程中的干預和嚴厲的教范作用,《禮記》和《三字經(jīng)》中的俗語“玉不琢,不成器”,就是一個經(jīng)典比喻。一直以來就有“嚴父出孝子”、“養(yǎng)不教,父之過”的觀念。
家庭之中嚴格的社會秩序也是傳統(tǒng)中國思想中的恒久主題。儒家思想認為“父為子綱”,即父母在孩子面前天然擁有權(quán)威;相應的,孩子應該孝順父母,順從謙卑——如《孝經(jīng)》中所說:“孝莫大于嚴父?!备缸又g的等級關系不僅是家庭生活的基本準則,也是中國社會人際關系的基本組成部分。
中國的父親與母親在養(yǎng)育子女上擁有不同的性別角色,這在很大程度上是因為男女有別、男尊女卑的儒家思想。董仲舒提出的“三綱”要求女性服從父親、兄弟和丈夫,這一性別不平等的觀念到了宋代被朱熹進一步強調(diào)。在家庭中,“嚴父慈母”模式大行其道:母親負責照料孩子的一切瑣事,關懷孩子的情感需求;父親則是嚴厲的管教者和人生模范。“嚴父慈母”通常被認為典自成書于公元7世紀的《晉書》,夏侯湛在《昆弟誥》中描述自己的成長經(jīng)歷是“納誨于嚴父慈母”。之后“嚴父慈母”成為了描述中國家庭的標志性形容詞。
然而在現(xiàn)代中國社會、經(jīng)濟和文化的急劇變革中,傳統(tǒng)的“為人父母”方式,不可避免經(jīng)歷了轉(zhuǎn)型。經(jīng)濟改革、性別平等和獨生子女政策在消解傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)、降低平均家庭人口、改變性別關系的同時對傳統(tǒng)的父權(quán)式家庭體制帶來了巨大沖擊。一種更加基于核心家庭、強調(diào)獨立自主意識、以孩子為中心、性別平等的育兒觀念逐漸取代了以家族為中心、控制欲望強烈、羞于表達情感與性別歧視的傳統(tǒng)育兒觀念。
李萱研究了南京地區(qū)的138個家庭,其中一半位于農(nóng)村,一半位于城市;一半家庭中的孩子是男孩,一半家庭中的孩子是女孩。她發(fā)現(xiàn),今天的父親們不僅樂意與孩子建立親密情感聯(lián)系,且樂于通過肢體接觸表達父愛,這與此前“東亞地區(qū)不喜歡肢體接觸”的文化特點大相徑庭,“在我的研究樣本里孩子都是9到11歲的年齡了,但他們的父親還是很樂意去抱他們,跟他們玩”。
李萱舉了一個調(diào)研時遇到的案例作為例:“我記得有一個爸爸非??鄲赖卣f,我女兒很喜歡跟我玩,我最喜歡的就是每天下班回家,女兒像小猴子一樣爬到我身上來,女兒就爬到我身上來了。但是孩子爺爺會阻止我,說你不能跟孩子這么親。孩子爸爸就很苦惱,說‘我是不能為此頂撞自己的父親,但我就是很喜歡跟孩子玩啊?!?/p>
名人的育兒觀
育兒觀念變化并不是改革開放后驟然出現(xiàn)的結(jié)果,而是一百多年來中國社會變遷下潛隱默化的作用。李萱目前在做的研究,是通過分析名人家書和作品來觀察百年中國父親與子女的關系變化。
在她看來,曾國藩和梁啟超形成了一個非常有趣的對照:兩者都是文化精英,同樣擁有諸多子女,然而他們寫家書的方式非常不同。曾國藩的家書中基本都是規(guī)訓孩子修身養(yǎng)性、精進學業(yè)的內(nèi)容,對孩子的身心狀況鮮有關注。雖然有四個女兒,但他從來不會給女兒寫信,而是寫信給兒子,讓他向姐妹轉(zhuǎn)達教誨。雖然曾國藩的女兒都是能夠識文斷字的大家閨秀,但她們也從來不給父親寫信,與父親的溝通完全由兄弟執(zhí)筆代勞。
梁啟超則會在家書中直白地向孩子表達愛意,而且就信件內(nèi)容來看他對女兒的關心絕對不輸于對兒子的?!八麜f‘我的寶貝思順(梁啟超長女),我接到你這封信,異常高興,因為我也許久不看見你的信了,我不是不想你,卻是沒有工夫想?;蛘哒f給另外一個女兒梁思莊(次女)寫說,‘我想你的很,所以我把這得意之作裱成這玲瓏小巧的精美手卷寄給你。你姊姊呢,他老成了,不會搶你的。你卻要提防你那兩位淘氣的哥哥,他們會氣不忿呢……小乖乖你趕緊收好吧。他就體現(xiàn)了新的風氣?!?/p>
身為新中國文化精英,傅雷則融合了曾國藩和梁啟超倆人身上“嚴父”和“慈父”這兩面?!八麜?jīng)常叮囑傅聰說你要熱愛國家熱愛黨熱愛人民。要時刻不忘記自己是中國人,要保持對藝術(shù)的追求;他也會很熱誠地說你走了以后我們都很想你,收不到你的信心里很不安?!?/p>
而在梅子涵、肖復興、趙麗宏等當代作家的自傳式文學作品中,我們又能看到新時代家長的特點。“有很多新時代市場經(jīng)濟下的一些很明顯的家長煩惱和壓力,比如上學、報考學校、考試、上奧數(shù)班。但也有很多新的教育觀念在里面,比如說父親們其實是很關注孩子的心理健康的,很關心他們是不是快樂的?!崩钶嬲f。
男人依然恥于做“女人做的事”
李萱認為,明星真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》及隨后風靡至今的明星“奶爸人設”,很好反映了當下城市中產(chǎn)主流價值觀中的父親理想:父親應該參與育兒,這種參與不僅只是金錢物質(zhì)上的支持,還包括與孩子建立親密關系。
但在另外一方面,另一個流行詞“喪偶式育兒”,也折射出了理想與現(xiàn)實的差距——父親惰于投入育兒的實際事務中,而將照顧孩子的重責推諉到母親頭上。“中國父親作為家長的角色變化是最大最快的,很多人很順利地就認可了以孩子為中心的教育方式,”李萱說,“但他們的性別觀念的變化似乎是慢一些的,不像他們的父母觀改變得那么快和徹底?!?/p>
育兒在很大程度上還是被默認為低下的、屬于女性的事務,這一方面讓保持傳統(tǒng)性別觀念的男性在孩子面前退避三舍,一方面也在打壓有育兒熱情的男性的積極性。李萱舉出了她身邊的一個真實案例:一位男性朋友對帶孩子非常上心,經(jīng)常抱著女兒推著嬰兒車在小區(qū)里遛彎。但每次帶女兒出門散步,他都會遇到大媽們的質(zhì)疑:“你一個大男人,怎么白天不上班在這里看孩子?”
“當女人開始干男人的事,而男人依然恥于干女人的事,中間有差距,就會變成這樣?!崩钶姹硎?。
在要不要爸爸帶孩子這件事上,人們存在許多誤區(qū)。李萱在調(diào)研時發(fā)現(xiàn),很多中國男性認為自己粗枝大葉就是不適合帶孩子,或者母親擔心男人耐心有限粗心大意會傷害到孩子,因此選擇事事親力親為。然而上世紀七八十年代就有研究發(fā)現(xiàn),當觀察新手父母如何完成育兒任務時,父親和母親在任務完成質(zhì)量上沒有任何差別,因此育兒不是天性,而是后天練習的結(jié)果。事實上,李萱建議新生兒的父親盡早投入育兒。諸多研究數(shù)據(jù)證明,父親越早開始照料嬰兒,他們的照料技能就越嫻熟,對孩子后期的發(fā)展就越有利。
而在呼吁男性投入育兒的聲音中,也存在著這樣一種誤解:男人帶出來的孩子會更具備毅力、責任感強等一些所謂的男性優(yōu)秀特質(zhì)?!捌鋵嵈罅垦芯孔C明這不是真的,”李萱說,“媽媽帶出來的孩子也可以是堅毅勇敢的、有擔當?shù)?、有責任心的、活潑的、愛好運動的、眼界高遠的,這個和父母的性別是沒有關系的。當然,父親的積極參與可以給伴侶很多支持,可以給孩子更多的家長互動,這對孩子是有好處的,但不是因為他的性別?!?/p>
另一個值得注意的話題,是育兒爭議中的夫妻關系??缥幕容^研究指出,和西方家庭以夫妻關系為主軸不同,中國家庭在傳統(tǒng)文化影響下以親子關系為主軸,“所以在中國家庭里,很有可能看到的是父親母親都想取悅孩子,夫妻關系則相對來說是次要的”。李萱注意到,在《爸爸去哪兒》第一季的節(jié)目中,每個爸爸都為帶孩子付出了諸多努力,而在被問到原因時,他們提出的絕大多數(shù)理由,是為了孩子能夠更好地成長,很少有人會說是為了給妻子分擔重擔?!爸挥泄鶟f了一句‘我覺得孩子媽媽真不容易,回去給她發(fā)朵大紅花吧?!?/p>
理想的“中國父親”應該是怎樣的?
李萱認為,真正決定父親對孩子的影響的是以下三個因素:
“一個是他和孩子在一起互動的質(zhì)量——包括給孩子提供溫暖的情緒環(huán)境,對孩子有一定的回應。比如說孩子有什么身體或情感上的需求,他能進行安撫,給予支持。質(zhì)量也包括能夠進行適當?shù)墓芙?,給予行為上的控制和監(jiān)管,提出符合孩子發(fā)展階段的要求,給孩子提供智力上的刺激和補充。
另外一個是父親和母親的關系。如果每天父母講的東西不一樣,孩子就會很困惑,可能會去鉆空子;如果父母每天都在吵架,孩子也可能會很受傷。所以父親一方面需要給孩子提供高質(zhì)量的互動、溫暖和管教,一方面需要和配偶、(外)祖父母等育兒隊友保持和睦的關系。另外對父親很重要的一點是育兒資源,例如基本的經(jīng)濟、社會、文化和時間資本。因為當你的工作大量積壓個人生活空間、資源極度被剝奪的時候,你是沒法開心愉快地與孩子玩耍的,你肯定每天為了下一頓飯吃什么、怎樣為孩子入園入學就醫(yī)煩惱?!?/p>
另外,她認為父親應該在育兒事務上多與妻子溝通,彼此知道相互的標準是什么,盡量多去商討,達成共識。而所謂的參與育兒,并不是乖乖完成母親的指令就好了,父親應該切實投入,主動減輕母親的負擔和焦慮。
李萱呼吁政府給家庭提供更多的育兒支持,包括男性育兒假和優(yōu)質(zhì)公辦托管所等普惠性育兒補助?!耙驗槿狈τ變和泄苜Y源,父母被綁在家里看孩子,這種情況下,大部分家庭會遵從男主外女主內(nèi)的模式,父親的經(jīng)濟壓力更大,母親的育兒壓力更大?!崩钶嬲f,德國政府在這方面的政策是為夫妻兩人提供長至14個月的共享產(chǎn)假,但其中至少兩個月必須要由父親來休,政府按休假前工資水平發(fā)放每月300歐元至1800歐元休假工資,“用政策鼓勵男性去帶孩子,并給父母支付相應的‘薪水,也很好地讓人們認識到帶孩子是繁重的、有價值的勞動,不是妻子隨手換個尿布就好了的,這種勞動的價值應該是得到肯定的”。
然而中國近年來持續(xù)倒退的性別觀念令她感到憂慮:從2006年到2016年,中國在世界經(jīng)濟論壇《性別差距指數(shù)報告》(Gender Gap Index)上的排名從第63名跌落至第99名。在李萱看來,呼吁性別平等不僅能夠解放母親,也能夠解放父親?!澳行猿商鞛榱四谭坼X、學區(qū)房而拼命工作見不到孩子,女性則被束縛在家里。很多時候這種觀念把兩個性別都束縛住,令他們生活得很痛苦?!?/p>
因此要成為理想的“中國父親”,中國男性還有很長的路要走。然而我們應該意識到,這不僅事關男性和家庭個人,也事關全社會。