辛鳳

十二載的高中教學(xué)，十二載的青春無(wú)悔，我深深地體會(huì)到“教師必須對(duì)學(xué)生有愛(ài)心”。

《論語(yǔ)》一書中有多達(dá)123處的“仁愛(ài)之心”，孔子的“仁愛(ài)之心”涉及家庭的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)、國(guó)家的愛(ài)、人類的愛(ài)。其中，很多社會(huì)中的愛(ài)與教育息息相關(guān)，如“人而不仁，如何禮？人而不仁，如何樂(lè)？”前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育技巧的全部奧秘，在于如何愛(ài)護(hù)兒童。”教書育人是教師的天職，教書是對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和學(xué)問(wèn)的傳授；而育人是對(duì)學(xué)生品德和人格的培養(yǎng)，有著對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)、至死不渝的愛(ài)。因此，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，所以，作為人類靈魂的工程師，教師必須有愛(ài)，必須時(shí)刻做到“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。

一、愛(ài)護(hù)學(xué)生應(yīng)該關(guān)心他們的家庭生活

我認(rèn)為，教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)，了解他們的家庭，了解他們的朋友，了解他們的思想動(dòng)態(tài)。去年有一個(gè)學(xué)生哭著來(lái)找我說(shuō)：“辛老師，您給我爸媽打個(gè)電話聊聊吧，他們倆最近經(jīng)常吵架，以至于我媽媽吃了一把安眠藥，我根本無(wú)心學(xué)習(xí)，我都有離家出走的打算了?！甭?tīng)了她的敘述，我安慰了她一會(huì)，告訴她我來(lái)處理這件事。后來(lái)我與這位學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，家庭關(guān)系得到有效緩解，這個(gè)學(xué)生高高興興來(lái)上學(xué)了，她到辦公室來(lái)的第一句話就說(shuō)：“辛老師，我愛(ài)你?！?/p>

還有一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，她有一段時(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)無(wú)精打采，做什么都提不起來(lái)精神來(lái)。我下課后詢問(wèn)她的近況，她只是哭，什么也不愿說(shuō)。后來(lái)我通過(guò)其他學(xué)生了解到她家里出了一些事故。我只知道她一直只跟爸爸生活，這次又出了一些事故，我?guī)н@個(gè)疑問(wèn)決定對(duì)其進(jìn)行一次家訪。周末，我通過(guò)學(xué)生帶領(lǐng)找到了她偏遠(yuǎn)的家。我見(jiàn)到她的第一眼就是看到她在廚房里做飯，眼睛被熏得紅紅的。她看到我之后驚呆了，瞬間流下了眼淚。我擁抱了她，然后和她一起做飯，飯做好之后她小心翼翼地盛了一碗給她的爸爸端去，我才發(fā)現(xiàn)他的爸爸躺在一個(gè)昏暗的炕上。我通過(guò)和她爸爸的交談才知道，兩周前在拉糧食的時(shí)候，車子壓斷了左腿，至少得躺幾個(gè)月才能下炕，孩子自己一邊要上學(xué)，一邊又要照顧躺在炕上的爸爸，不知道以后的日子怎么過(guò)，因此很傷心和無(wú)助。我回去思考了許久，與班委商量后，決定通過(guò)班級(jí)捐款，把她的爸爸接到鄉(xiāng)衛(wèi)生所住院來(lái)解決這件事。后來(lái)，這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)更加認(rèn)真努力。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)生應(yīng)該尊重學(xué)生

愛(ài)護(hù)一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該尊重他，而不應(yīng)該諷刺挖苦，更不能隨意給學(xué)生貼一個(gè)不好的標(biāo)簽。班里有一個(gè)學(xué)生一段時(shí)間很愛(ài)睡覺(jué)而不愛(ài)學(xué)習(xí)。一次他的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)交，并且在數(shù)學(xué)課堂上睡覺(jué)，數(shù)學(xué)教師帶有諷刺的口吻嚴(yán)格批評(píng)了他。這個(gè)學(xué)生當(dāng)時(shí)就與數(shù)學(xué)教師爭(zhēng)吵起來(lái)。我了解了情況之后，對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我代表數(shù)學(xué)老師向你道歉，他今天說(shuō)話確實(shí)不對(duì)。我也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，我很理解你，數(shù)學(xué)學(xué)不進(jìn)去，你也很痛苦，其實(shí)你也很想學(xué)好數(shù)學(xué)。只不過(guò)目前的數(shù)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)難度太大，你能不能從最基本的學(xué)起來(lái)，我相信你一定能學(xué)好的，加油?！睆哪且院笏麛?shù)學(xué)課上再也沒(méi)睡過(guò)覺(jué)，數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)生應(yīng)該信任他

教師愛(ài)一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)信任他。上一學(xué)期學(xué)校要求以“文明禮儀”為主題來(lái)布置教室，我把這個(gè)任務(wù)安排給班上的一個(gè)男生。我對(duì)他說(shuō)：“這次布置教室的任務(wù)我交給你，我相信你有這個(gè)能力，一定可以把這件事辦好。”我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生非常認(rèn)真地設(shè)計(jì)和布置教室，并且在學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng)中獲得了三等獎(jiǎng)。后來(lái)他跟我說(shuō)：“我以前也布置過(guò)教室，可是每次老師都怕我弄不好，都會(huì)插手幫忙。這次這么大的活動(dòng)，您完全相信我，完全由我一個(gè)人承擔(dān)下來(lái)，我成功了，我獲獎(jiǎng)了，我很自豪，謝謝您對(duì)我的信任。”

四、愛(ài)護(hù)學(xué)生應(yīng)該注重細(xì)節(jié)

教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生不是一朝一夕的事，需要教師細(xì)心入微，一切從細(xì)節(jié)處發(fā)。一天早上，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)非?？炭嗲覐膩?lái)不遲到的學(xué)生遲到了，她來(lái)的時(shí)候腿微微有點(diǎn)不對(duì)勁，我把她叫到辦公室詢問(wèn)，她說(shuō)：“什么也沒(méi)有啊，我好好的。”課時(shí)我還是從她稍微變化的表情中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。通過(guò)推心置腹的交談，我了解到她的右腳腳踝處長(zhǎng)了一個(gè)疙瘩，走起路來(lái)很疼，可她不愿意讓我擔(dān)心，她每天小心翼翼地不敢表現(xiàn)出任何不同。后來(lái)通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)是骨質(zhì)增生，幸虧及時(shí)做手術(shù)，否則后果非常嚴(yán)重。

只有教師把心交給了學(xué)生，學(xué)生才能與教師心心相印，才能事事為班級(jí)考慮。班級(jí)有一個(gè)學(xué)生，他每天在早上來(lái)得很早，把班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的紙屑撿起來(lái)，我后來(lái)和他談心，他才說(shuō)：“老師您每天十分辛苦，對(duì)我們非常好，我不忍心您在這些小事上花費(fèi)更多的時(shí)間與精力，我在自己力所能及的范圍內(nèi)減輕您的負(fù)擔(dān)。”我聽(tīng)了他的話心里十分感動(dòng)。