劉 威

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

實(shí)驗(yàn)與調(diào)查

小學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀與對(duì)策研究
——以北京市東北旺中心小學(xué)為例

劉 威

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

本文采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、對(duì)比分析法等研究方法，對(duì)北京市東北旺中心小學(xué)2012—2014年的體測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，分析該學(xué)校3年來的體質(zhì)測(cè)試結(jié)果浮動(dòng)的趨勢(shì)，并結(jié)合該學(xué)校的體育教學(xué)方法和手段，提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

體質(zhì)健康；東北旺中心小學(xué)；對(duì)策

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以北京市海淀區(qū)東北旺中心小學(xué)2012—2014年學(xué)生體質(zhì)健康部分測(cè)試結(jié)果為調(diào)查對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 系統(tǒng)查閱了有關(guān)小學(xué)生體質(zhì)健康的相關(guān)文獻(xiàn)，了解了小學(xué)體質(zhì)健康的現(xiàn)狀。對(duì)部分重點(diǎn)文獻(xiàn)進(jìn)行分類整理，為本文的研究提供可靠的依據(jù)。1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 運(yùn)用 Excel 2010統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

1.2.3 對(duì)比分析法 對(duì)2012—2014年東北旺中心小學(xué)的各項(xiàng)體質(zhì)健康測(cè)試的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 北京市東北旺中心小學(xué)3年體質(zhì)測(cè)試結(jié)果橫向?qū)Ρ确治?/p>

由表1可以看出，在總成績和速度項(xiàng)目上，2012年東北旺中心小學(xué)的優(yōu)秀率要低于海淀區(qū)全體小學(xué)的優(yōu)秀率，速度項(xiàng)目差距最大。耐力項(xiàng)目和柔韌項(xiàng)目的優(yōu)秀率要明顯高于海淀區(qū)的整體水平，耐力項(xiàng)目和柔韌項(xiàng)目的優(yōu)秀率和良好率之和也高于海淀區(qū)的整體水平，說明在2012年的體質(zhì)測(cè)試中，東北旺小學(xué)學(xué)生的耐力和柔韌2項(xiàng)身體素質(zhì)水平較高。速度靈巧項(xiàng)目的水平較低是造成總成績優(yōu)秀率和良好率低于海淀區(qū)整體水平的原因。2014年體質(zhì)測(cè)試的項(xiàng)目較之前有所變化，這是造成測(cè)試結(jié)果較之前變化較大的最主要的原因。在橫向比較中，東北旺小學(xué)在4項(xiàng)指標(biāo)中，優(yōu)秀率和良好率全部低于海淀區(qū)整體水平，且差距較為顯著。在速度靈巧項(xiàng)目上，不及格率高于整體水平2.91%，同時(shí)是4項(xiàng)指標(biāo)中不及格率最高的項(xiàng)目。田麥久教授在《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》一書中提到，速度素質(zhì)包括反應(yīng)速度、動(dòng)作速度和移動(dòng)速度，其中6～12歲反應(yīng)速度提高幅度較大；9～12歲階段提高最為顯著；12歲以后，反應(yīng)速度增長的速度減慢。同時(shí)，書中提到靈敏素質(zhì)要從兒童少年時(shí)期開始培養(yǎng)。由此可見，在小學(xué)階段，教師和家長就要注重學(xué)生速度靈敏素質(zhì)的培養(yǎng)。

2.2 北京市東北旺中心小學(xué)3年體質(zhì)測(cè)試結(jié)果縱向?qū)Ρ确治?/p>

縱向?qū)Ρ刃W(xué)3年體質(zhì)測(cè)試的成績可以發(fā)現(xiàn)（表1），耐力項(xiàng)目的成績下降幅度最大，2012—2013年耐力項(xiàng)目的優(yōu)秀率下降35.86%，優(yōu)秀率和良好率之和基本持平。柔韌項(xiàng)目的成績是先提高，后下降，2013年的柔韌項(xiàng)目體測(cè)成績要比2012年高4.49%，不及格率相差不大，這說明2013年學(xué)生柔韌素質(zhì)較2012年有所提高，但提升幅度不大。在速度靈巧項(xiàng)目中，學(xué)生的優(yōu)秀率由2012年的11.6%升高到了15.82%，不及格率也降低到1.98%，有很大的進(jìn)步。2014年7月7日，教育部發(fā)布了作為2014年教育系統(tǒng)落實(shí)國務(wù)院53號(hào)和中央7號(hào)文件的一項(xiàng)重要任務(wù)的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的項(xiàng)目發(fā)生了較大改變。2012年總成績的優(yōu)秀率低于海淀區(qū)整體水平1.4%，2014年低于海淀區(qū)整體水平4.59%；2012年耐力項(xiàng)目的優(yōu)秀率高于海淀區(qū)整體水平12.3%，2014年低于海淀區(qū)整體水平9.93%；2012年柔韌項(xiàng)目的優(yōu)秀率高于海淀區(qū)整體水平4.9%，2014年低于海淀區(qū)整體水平10.46%；2012年速度靈巧項(xiàng)目的優(yōu)秀率低于海淀區(qū)整體水平8.8%，2014年低于海淀區(qū)整體水平7.25%。由以上數(shù)據(jù)可以得知，2014年由于體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目發(fā)生改變，東北旺中心小學(xué)除了速度靈巧項(xiàng)目的測(cè)試結(jié)果有所提升之外，其余全部處于下降的趨勢(shì)。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 2012年東北旺中心小學(xué)的體質(zhì)測(cè)試成績與海淀區(qū)全部小學(xué)的整體成績相比，總成績的優(yōu)秀率和良好率差距較大，

耐力項(xiàng)目和柔韌項(xiàng)目的優(yōu)秀率高于海淀區(qū)整體水平，不及格率低于整體水平，速度靈巧項(xiàng)目的優(yōu)秀率低于整體水平，且不及格率高于整體水平。這說明東北旺中心小學(xué)速度靈巧項(xiàng)目是體質(zhì)測(cè)試中的薄弱環(huán)節(jié)。

3.1.2 2014年耐力、柔韌和速度靈巧3個(gè)體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目的優(yōu)秀率全部低于海淀區(qū)整體水平。很大程度上是因?yàn)?014年體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目改變所致。

3.1.3 縱向比較3年體質(zhì)測(cè)試的結(jié)果，東北旺中心小學(xué)的測(cè)試結(jié)果耐力項(xiàng)目的優(yōu)秀率呈現(xiàn)較明顯的下降趨勢(shì)，不及格率逐年上升，但都低于海淀區(qū)整體水平；總成績和速度項(xiàng)目在數(shù)據(jù)上顯示都呈上升趨勢(shì)，但和海淀區(qū)整體水平相比，還是具有一定差距；柔韌項(xiàng)目的優(yōu)秀率呈先上升后下降的趨勢(shì)。

表1 大學(xué)生球員征戰(zhàn)CBA的籃板球、快攻、搶斷球、助攻和失誤分析表

3.2 建 議

3.2.1 東北旺中心小學(xué)的體育教師要加強(qiáng)對(duì)體質(zhì)健康測(cè)試的重視程度，尤其在改革之后，對(duì)改革的項(xiàng)目加深理解，樹立“健康第一”的教育思想。運(yùn)用多種教學(xué)方式練習(xí)耐力、柔韌和速度靈巧等各項(xiàng)身體素質(zhì)。

3.2.2 在體育課堂的教學(xué)中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解，熟知各個(gè)學(xué)生的長處和短板，做到有針對(duì)性的教學(xué)，重點(diǎn)幫助在某個(gè)項(xiàng)目中練習(xí)困難的學(xué)生。

3.2.3 學(xué)校要通過各種渠道使家長認(rèn)識(shí)到學(xué)生體質(zhì)健康的重要性，從學(xué)校和家長2個(gè)方面入手，提高學(xué)生的健康水平。

[ 1 ] 王鳳仙.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試與數(shù)據(jù)上報(bào)存在的主要問題及其解決策略[ J ].體育學(xué)刊，2013（3）：90-92.

[ 2 ] 吳平.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試指標(biāo)三學(xué)年跟蹤研究分析[ J ].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2007（8）：1077-1079.

G804.49

A

1674-151X（2017）04-075-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.07.036

投稿日期：2017-02-18

劉威（1995—），在讀碩士研究生。研究方向：田徑。